學(xué)習(xí)啦>范文>讀書范文>分析材料>

錘煉黨性修養(yǎng)整改措施(2)

時(shí)間: 鐘敏785 分享

3、素質(zhì)能力有差距,開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。理解思維能力停留在原來的層次上,存在習(xí)慣思維,思想習(xí)慣性、方法習(xí)慣性、行為習(xí)慣性,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

4、群眾觀念不牢、服務(wù)意識(shí)有所淡化。在工作指導(dǎo)上有偏差,對(duì)部隊(duì)建設(shè)一些深層次問題、難題關(guān)注不夠,對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題把握不準(zhǔn)。

5、號(hào)令意識(shí)不強(qiáng)、法紀(jì)意識(shí)淡薄。落實(shí)指示存在打折扣、報(bào)喜藏憂;自律意識(shí)不夠強(qiáng)。

二、整改措施和努力方向

1、堅(jiān)定理想信念,奠定思想基礎(chǔ)。正確的理想信念,是履行歷史使命的靈魂,是確保增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任感的思想基礎(chǔ),自己要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的思想,堅(jiān)決抵御意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域錯(cuò)誤思潮影響,在大是大非問題上堅(jiān)決站穩(wěn)立場、保持清醒頭腦,始終與黨中央、中央軍委保持高度一致,始終把黨和人民利益放在第一位,把心思和精力用在部隊(duì)建設(shè)上,增強(qiáng)工作的原

則性戰(zhàn)斗性。

2、改進(jìn)工作作風(fēng),樹立良好形象。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)作風(fēng),一切以法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)、軍紀(jì)為準(zhǔn)繩,以條令條例和部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度來約束自己,經(jīng)常進(jìn)行自我反省、勇于開展自我批評(píng),正確對(duì)待個(gè)人名利,解決好做人與做事的問題,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,刻苦鉆研業(yè)務(wù),及時(shí)為基層解難題。樹立正確的政績觀,端正工作思想,注重質(zhì)量效益,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持依法開展工作,克服形式主義、官僚主義,集中心思和精力干工作,堅(jiān)決反對(duì)和克服私心雜念。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性、強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的思想文化素質(zhì),學(xué)好胡錦濤同志的重要講話,在真學(xué)、真懂、真用上下功夫,把理論學(xué)習(xí)與自己的工作、思想實(shí)際結(jié)合起來,提高工作能力、判斷和分析能力。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,不斷把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魉悸泛痛胧M貙捴R(shí)面,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)機(jī)關(guān)公文寫作能力和呈文辦事能力,確實(shí)做到“站起來能講,坐下來能寫、蹲下去能干”的合格干部。

4、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),陶冶道德情操。加強(qiáng)世界觀、人生觀改造,注重品行修養(yǎng),自覺遵紀(jì)守法、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范自己的行為,自覺抵制“燈紅酒綠”的影響,清清白白做人,扎扎實(shí)實(shí)做事,時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,做到不當(dāng)奢侈者,爭做勤儉人,保持黨員先進(jìn)性,以高度的事業(yè)心責(zé)任感投身于部隊(duì)建設(shè)。

軍械科:朱海平

錘煉黨性修養(yǎng)整改措施范文三

本人針對(duì)對(duì)照檢查查擺出來的問題,結(jié)合前段征求到的意見,以及談心談話、專題民主生活會(huì)上大家提的意見,我對(duì)自身存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理,并制定如下整改措施。

一、存在的主要問題

(一)遵守黨的政治紀(jì)律方面存在的問題

政治敏銳性還不夠強(qiáng)。主要是對(duì)身邊出現(xiàn)的個(gè)別有違政治紀(jì)律的言論和行為,有時(shí)沒有理直氣壯、旗幟鮮明地進(jìn)行批評(píng)和糾正。

(二)貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”精神方面存在的問題

一是嚴(yán)守廉政紀(jì)律條規(guī)的意識(shí)還不夠強(qiáng)。在貫徹落實(shí)過程中,存在著“打擦邊球”、搞變通的想法。二是全盤謀劃、健全完善制度建設(shè)并強(qiáng)力推行不夠。

(三)“四風(fēng)”方面存在的問題

1.形式主義方面的問題

(1)忽視學(xué)習(xí),學(xué)用脫節(jié)。理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏鉆研。

(2)參加會(huì)議多,工作抓落實(shí)不夠,作風(fēng)有些漂浮。

(3)急功近利,謀劃長遠(yuǎn)不夠。比較注重眼前工作,對(duì)謀劃長遠(yuǎn)的事用心用力不夠。

(4)抓思想政治工作措施不力。對(duì)基層組織建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)重視不夠,成效不大。

2.官僚主義方面的問題

(1)聯(lián)系群眾不夠,調(diào)查研究不深入。平時(shí)坐辦公室多,雖然有時(shí)候深入教學(xué)第一線,但僅僅停留在聽課和核查學(xué)生出勤,及檢查老師上課情況等層面;主動(dòng)聽取師生意見少,與學(xué)生交流較少。

(2)服務(wù)師生,維護(hù)師生切身利益不夠。及時(shí)解決師生合理訴求有差距。

(3)全局意識(shí)不夠強(qiáng)?;ㄔ谥Р奎h務(wù)工作較多,關(guān)注教學(xué)教研工作較少。

3.享樂主義方面的問題

(1)進(jìn)取精神不強(qiáng)。工作中更多的考慮求穩(wěn),安于現(xiàn)狀,缺乏敢于碰硬、敢于擔(dān)當(dāng)精神。

(2)有時(shí)工作疲沓,得過且過。能夠解決的問題有的沒有及時(shí)解決,有畏難情緒。

4.奢靡之風(fēng)方面的問題

勤儉節(jié)約堅(jiān)持不夠。有時(shí)不注意生活小節(jié)。休閑之余,喜歡逛街買東西,滋長了奢靡的念頭。

(四)根據(jù)職責(zé)分工個(gè)人認(rèn)領(lǐng)的有關(guān)問題

前一段時(shí)間,在支部的民主生活會(huì)上,聚焦“四風(fēng)”,廣泛征求黨員對(duì)支部領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見和建議,我經(jīng)過認(rèn)真梳理分析,認(rèn)領(lǐng)的有關(guān)問題有:

1.對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)重視不夠。學(xué)習(xí)時(shí)間沒有得到保證,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)。

2.制度建設(shè)滯后,有些文件規(guī)定執(zhí)行不力,工作落實(shí)成效不大。

3.重短期效應(yīng),輕長遠(yuǎn)建設(shè)。對(duì)部門的教學(xué)管理和課程建設(shè)發(fā)展等問題研究不夠。

4、工作原則性不強(qiáng),工作方式方法有待改善。

5、工作上創(chuàng)新性不夠,主動(dòng)性有待加強(qiáng);

6、與群眾的聯(lián)系不夠緊密,不能夠很好的發(fā)動(dòng)群眾,與群眾打成一片。

7、工作效率有待提高。

二、主要整改措施

針對(duì)自身查擺和群眾提、上級(jí)點(diǎn)的突出問題,本人將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真整改。

(一)加強(qiáng)理論武裝,嚴(yán)守政治紀(jì)律

繼續(xù)深化學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,系列重要講話精神,黨的報(bào)

告及十八屆三中全會(huì)精神等文件,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),用科學(xué)理論武裝頭腦,用黨章黨規(guī)來規(guī)范自己的言行。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,任何時(shí)候都保持理想信念不動(dòng)搖,保持正確的政治定力,站穩(wěn)政治立場,帶頭遵守政治紀(jì)律,不做“上有政策,下有對(duì)策”和“有令不行,有禁不止”的事情。帶頭堅(jiān)持好民主集中制原則,所有涉及“三重一大”內(nèi)容的決策,一律按決策原則、決策程序作出決定,不搞個(gè)人說了算。帶頭處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系,做到大事講黨性,講大局,小事講風(fēng)格,講諒解。(整改時(shí)限:立即整改)

(二)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”

1.嚴(yán)格執(zhí)行“三公”經(jīng)費(fèi)管理有關(guān)規(guī)定。

本人沒有三公消費(fèi)情況。

2.辦公用房符合規(guī)定要求。

3.精簡會(huì)議(整改時(shí)限:立即整改)

(三)切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),整治個(gè)人“四風(fēng)”問題

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。本人每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)以上的業(yè)余自學(xué),重點(diǎn)圍繞推動(dòng)公共課程建設(shè)及其發(fā)展的問題,1年內(nèi)完成一篇教育相關(guān)論文,做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)。(整改時(shí)限:立即整改)

2.改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)。參加會(huì)議堅(jiān)持講實(shí)話、講短話,提高會(huì)議效率。(整改時(shí)限:立即整改)

3.注重調(diào)查研究。深入工作實(shí)際,與一線教職員工、學(xué)生溝通交流,帶領(lǐng)黨員老師落實(shí)好學(xué)院“321”聯(lián)系制度。堅(jiān)持每個(gè)星期至少聽三次課,關(guān)心并幫助解決師生反映的問題。 (整改時(shí)限:立即整改)

4.提高抓工作落實(shí)水平。堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,把各項(xiàng)措施落到解決具體問題上,力戒空談,議立決、決立行,切實(shí)提高執(zhí)行力和抓落實(shí)水平。(整改時(shí)限:從現(xiàn)在開始)

5.真抓實(shí)干,做到敢于擔(dān)當(dāng)。自覺學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,堅(jiān)持敢字當(dāng)頭、干字領(lǐng)先,常思“為官不易”,謹(jǐn)防“為官不為”,防止消極“懶政”“怠政”行為。始終把心思和精力放在干事創(chuàng)業(yè)上,把黨建工作的重點(diǎn)體現(xiàn)在在黨愛黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨、在黨憂黨的工作上,把改進(jìn)工作作風(fēng)著力點(diǎn)放在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、破難題、抓關(guān)鍵、見實(shí)效”上。(整改時(shí)限:立即整改)

6.嚴(yán)于律己,保持清正廉潔。帶頭執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》,認(rèn)真落實(shí)《黨政干部厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九條規(guī)定”,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院財(cái)經(jīng)制度,力戒享樂主義和奢靡之風(fēng),守住信念、道德、法紀(jì)防線。(整改時(shí)限:立即整改)

(四)根據(jù)職責(zé)分工認(rèn)領(lǐng)的主要問題整改措施

1.認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)。把全年學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到位,每學(xué)期至少組織黨員進(jìn)行3次學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)體會(huì),促進(jìn)黨員教師的政治理論素養(yǎng)的提高。(整改時(shí)限:立即整改)

2.強(qiáng)化民主管理。對(duì)大家關(guān)注關(guān)切的問題,多聽取各方意見,凝智聚慧,問計(jì)于民。(整改時(shí)限:立即整改)

3.繼續(xù)抓實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)(即干部作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)),加強(qiáng)學(xué)生管理。完善配套措施,改進(jìn)有關(guān)作法,嚴(yán)明工作紀(jì)律,堅(jiān)決執(zhí)行崗位責(zé)任制,服務(wù)承諾制,限時(shí)辦結(jié)制,首問責(zé)任制等制度。進(jìn)一步重視學(xué)生思想政治工作,重視教師在課堂及第二課堂的引導(dǎo)工作。(整改時(shí)限:立即整改)

4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。加大“外引內(nèi)培”力度,增加青年教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),打造部門教學(xué)的核心競爭力。(整改時(shí)限:下學(xué)期開始)

5.切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。認(rèn)真貫徹湘群組發(fā)[2014]66號(hào)文件精神,細(xì)化實(shí)施方案,嚴(yán)格黨員教育管理,把基層組織建設(shè)要求融入黨的作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)。(整改時(shí)限:立即整改)

6.善始善終抓好教育實(shí)踐活動(dòng),力求實(shí)效。始終堅(jiān)持以重要講話精神為指針,確?;顒?dòng)有力有序、善做善成。始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,目前重點(diǎn)抓好第三環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作特別是整改工作,以釘釘子精神著力解決突出問題。確?;顒?dòng)取得群眾滿意的實(shí)效。(整改時(shí)限:現(xiàn)在開始)

看了錘煉黨性修養(yǎng)整改措施范文還看了:

1.“三嚴(yán)三實(shí)”整改措施

2.2016年黨性修養(yǎng)分析

3.黨員三嚴(yán)三實(shí)嚴(yán)以修身整改措施

4.2016年黨性修養(yǎng)體會(huì)

5.2016黨性修養(yǎng)心得體會(huì)

錘煉黨性修養(yǎng)整改措施(2)

3、素質(zhì)能力有差距,開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。理解思維能力停留在原來的層次上,存在習(xí)慣思維,思想習(xí)慣性、方法習(xí)慣性、行為習(xí)慣性,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
972304