黨校正處級(jí)黨性分析范例

　　黨校正處級(jí)的黨員的黨性分析材料的正文，由開(kāi)頭、主體兩部分組成。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的黨校正處級(jí)黨性分析，希望對(duì)你有幫助!

　　黨校正處級(jí)黨性分析篇一

　　黨性是一個(gè)政黨固有的本性，是階級(jí)性最高和最集中的表現(xiàn)。黨性還具有鮮明的時(shí)代特征，他是千百萬(wàn)共產(chǎn)黨員為了完成黨在各個(gè)時(shí)期的任務(wù)，英勇奮斗，忘我犧牲，開(kāi)拓進(jìn)取實(shí)踐的升華。

　　一、主要存在的問(wèn)題和不足

　　1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺(jué)主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校和黨支部組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)讀原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點(diǎn)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

　　2、對(duì)本職工作知識(shí)掌握得還不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)依法治國(guó)，依法行政的形勢(shì)需要，還適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少，使自己對(duì)新知識(shí)、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。

　　3、愛(ài)崗敬業(yè)精神較強(qiáng)，但服務(wù)學(xué)校大局意識(shí)不足。我在系里負(fù)責(zé)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》管理工作，憑心而論在工作范圍內(nèi)的比較盡心盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)的。但對(duì)整體工作上考慮問(wèn)題就顯得不足，不主動(dòng)，還有推諉現(xiàn)象。

　　4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時(shí)候和同志之間相互通氣不夠，相互協(xié)調(diào)不夠密切，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對(duì)自己有過(guò)誤解的同志，自己也沒(méi)有主動(dòng)的去解釋?zhuān)贤?。有時(shí)候還因一些瑣碎小事和個(gè)別同志過(guò)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，使自己在職工中間的威信受到影響。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　1、平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。

　　2、說(shuō)明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，開(kāi)放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺(jué)行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿(mǎn)足于現(xiàn)有水平的思想。

　　3、就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。不敢或不愿大膽提出自己的見(jiàn)解，怕表錯(cuò)態(tài)，盡量尊重他人意見(jiàn)，按他人意愿去做，在工作中放不開(kāi)手腳。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思想在作怪。

　　4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說(shuō)話(huà)心真口快。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒(méi)有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。

　　5、就是心系學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的思想意識(shí)較弱，為學(xué)生想的少，做的少;全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。態(tài)度生硬說(shuō)明自己涵養(yǎng)差，離一名合格的共產(chǎn)黨員還有差距。

　　黨校正處級(jí)黨性分析篇二

　　一、 工作回顧

　　通過(guò)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，作為一名黨員應(yīng)該真誠(chéng)地向黨組織進(jìn)行認(rèn)真地匯報(bào)，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進(jìn)工作中的不足，現(xiàn)向黨組織匯報(bào)一年來(lái)的思想與工作情況

　　能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策，堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播，學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)能使自己思想上不斷提高，一致;使自己的世界觀(guān)得到進(jìn)一步的改造，人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)得到了提升。

　　在工作上能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。在教學(xué)上做到"四認(rèn)真"，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無(wú)怨言地做好。在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，同時(shí)在生活上能?chē)?yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。

　　二、 存在問(wèn)題

　　1、 政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

　　2、 在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。

　　3、 不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

　　4、 安于現(xiàn)狀，少思與時(shí)俱進(jìn)，缺少拼搏精神。

　　三、 存因剖析

　　1、 在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。覺(jué)得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。工作忙，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對(duì)鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想就無(wú)法深刻地認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題，行動(dòng)上就跟不上。對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實(shí)知識(shí)在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問(wèn)題，也是思想上認(rèn)識(shí)不足。

　　2、 工作中不夠細(xì)膩，如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過(guò)了就了事，自己深入下去不夠，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來(lái)。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒(méi)有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠。

　　3、 在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試，但沒(méi)有大膽實(shí)施，更沒(méi)有把它當(dāng)作課題來(lái)實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對(duì)改革縮手縮腳，開(kāi)拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒(méi)有用文字的形式記下來(lái)，讓大家來(lái)討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑，何苦呢。

　　4、 按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識(shí)相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會(huì)差，其實(shí)有悖于黨員的先進(jìn)性。

　　四、 整改措施

　　1、 一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)體會(huì)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　2、 要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生得到成功。

　　3、 只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開(kāi)拓，培養(yǎng)學(xué)生"自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

　　4、 發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。

　　總之，通過(guò)這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

　　黨校正處級(jí)黨性分析篇三

　　在即三個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)是緊張而又充實(shí)的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學(xué)習(xí)，把這個(gè)培訓(xùn)班看作是自己的加油站，靜下心來(lái)，學(xué)點(diǎn)理論、進(jìn)步熟悉、提升能力。學(xué)習(xí)期間，我深深感到了“加油站”的強(qiáng)大助推作用。首先是學(xué)習(xí)安排的綜合性：“一個(gè)中心，四個(gè)方面”的教學(xué)內(nèi)容，“三基本、五當(dāng)代”的課程體系，安排公道有序，既有助于提升我們思想基礎(chǔ)與政治基礎(chǔ)，更有助于我們綜合素質(zhì)的進(jìn)步。其次是充分發(fā)揮學(xué)員的主觀(guān)能動(dòng)性，給學(xué)員搭建了展示的舞臺(tái)：培訓(xùn)班安排了多次的學(xué)員交流和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)員間的相互交流和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。最后是黨校老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)，為我們安心學(xué)習(xí)提供了成功的保障。

　　一、學(xué)習(xí)的體會(huì)：

　　這次參加總行黨校哈爾濱分校的學(xué)習(xí)，我以為自己主要有以下四個(gè)方面的收獲：

　　一是進(jìn)步了理論素養(yǎng)。早在第一次小組討論時(shí)，對(duì)如何處理好“從單位到黨校，從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員，從學(xué)業(yè)務(wù)到學(xué)理論”三個(gè)轉(zhuǎn)變的題目時(shí)，大家都感到平時(shí)業(yè)務(wù)上抓得較緊，但對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，接觸較少，學(xué)習(xí)面較狹窄，缺憾也多。這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)十分難得，來(lái)了之后就要靜下心來(lái)好好學(xué)，爭(zhēng)取使自身理論水平有所進(jìn)步。培訓(xùn)班期間，我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，“在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，不斷改造主觀(guān)世界”，使自己的思想境界得到了升華。

　　二是堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了黨性。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)黨的改革開(kāi)放政策理解更為透徹，進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，進(jìn)步了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我以為黨性強(qiáng)應(yīng)表現(xiàn)在迅速接受新的理論，適時(shí)進(jìn)步新的熟悉，帶頭實(shí)踐新的要求，模范遵守新的規(guī)范。

　　三是開(kāi)闊了思路，拓寬了視野。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識(shí)，拓展了視野，進(jìn)步了在信息時(shí)代黨員干部必備的素質(zhì)和做好金融工作的能力。

　　寫(xiě)作，是一種心情四是初步把握了科學(xué)的思維方法，進(jìn)步了分析題目解決題目的能力。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)多個(gè)方面的發(fā)展現(xiàn)狀，初步把握了一套科學(xué)的思維方法，學(xué)會(huì)了用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀(guān)念往分析、研究和解決實(shí)際題目，對(duì)于進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平大有益處?！　《?、存在題目的自我剖析及改正措施：

　　作為一個(gè)共產(chǎn)黨員和黨員干部，實(shí)際上從進(jìn)黨的那天起，也就是當(dāng)我們舉起自己的右手，面對(duì)黨旗莊重宣誓的時(shí)候起，黨性分析、黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉就已經(jīng)成為我們每個(gè)人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個(gè)黨員，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部都要非常重視和時(shí)刻想到的。共產(chǎn)黨員要終其一生不辜負(fù)進(jìn)黨時(shí)的誓言，要始終按照黨的要求往進(jìn)行黨性修養(yǎng)，往完成黨交給的任務(wù)。

　　通過(guò)在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，在一定程度上把握了思想分析的武器。對(duì)照剖析自己，我覺(jué)得自身在黨性、黨風(fēng)方面還存在以下題目：

　　1、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、業(yè)務(wù)能力還不能適應(yīng)建設(shè)銀行改革和發(fā)展的需要。首先是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠，這次固然在黨校對(duì)“三基本、五當(dāng)代”進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，但今后仍然要克服自滿(mǎn)情緒，要終身學(xué)習(xí);其次是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化治理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠;第三是銀行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。

　　2、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根"弦"繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于過(guò)得往、差未幾。

　　3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿(mǎn)足情緒。主要是放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開(kāi)手腳。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上往把握。

　　4、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　產(chǎn)生以上這些題目的原因主要是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)處于的轉(zhuǎn)型時(shí)期，逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí)，使自己及時(shí)熟悉到了在堅(jiān)持理想信念、服務(wù)宗旨、群眾路線(xiàn)、勤政廉政諸方面存在的題目。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，使自己在增強(qiáng)黨性觀(guān)念方面有如下的進(jìn)步：

　　一是在堅(jiān)定理想信念上有所進(jìn)步。在當(dāng)前國(guó)際風(fēng)云變幻莫測(cè)，世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的時(shí)候，我們共產(chǎn)黨人應(yīng)顯得更加冷靜和清醒，要善于運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來(lái)武裝自己，堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想?！　《窃趫?jiān)持黨的基本路線(xiàn)題目上有所進(jìn)步。黨中央從我國(guó)處于社會(huì)主義低級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，制定了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放”的基本路線(xiàn)，從而為把我國(guó)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)全面推向21世紀(jì)指明了方向，并提供了在經(jīng)濟(jì)和政治上全方位取勝?gòu)?qiáng)勁有力的保證。這一基本路線(xiàn)是人民根本利益的集中體現(xiàn)，是全黨、全國(guó)各族人民的?？此?，也是關(guān)系到我們黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)的生命線(xiàn)。為此，要求共產(chǎn)黨員，尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須學(xué)習(xí)貫徹這一路線(xiàn)，要做到堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)百年不動(dòng)搖。

　　三是在全心全意為人民服務(wù)的宗旨題目上有所進(jìn)步。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在這個(gè)意義上說(shuō)，全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)。為此，要求共產(chǎn)黨員，尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要努力實(shí)踐黨的宗旨。堅(jiān)持黨的宗旨，就必須堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，為解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。具體做到：不尚空談，真抓實(shí)干，堅(jiān)持立黨為公，摒棄私心雜念，想題目，作決策，辦事情，都要從黨的事業(yè)出發(fā)，從人民的利益出發(fā)，把一切工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在辦實(shí)事求實(shí)效上來(lái)。堅(jiān)持黨的宗旨，就必須要堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾。

　　人民群眾是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，是黨的氣力源泉和勝利之本。在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中，我們黨歷來(lái)把歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)系統(tǒng)地運(yùn)用于黨的全部活動(dòng)中，形成了黨在一切工作中的群眾路線(xiàn)，即一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中往。這條路線(xiàn)生動(dòng)體現(xiàn)了人民群眾在社會(huì)發(fā)展中的主體地位，反映了黨離不開(kāi)人民，人民離不開(kāi)黨的密切關(guān)系。因此，要求每一位共產(chǎn)黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要全心全意為人民服務(wù)，始終做到一刻也不脫離群眾，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，保持魚(yú)水般的關(guān)系，使人民群眾的利益能夠真正得到體現(xiàn)和維護(hù)，從而更好地實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨。