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公安五查擺五強(qiáng)化對照檢查

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  公安通過對照五查擺五強(qiáng)化來檢查自身的不足,自覺檢身正己。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于公安五查擺五強(qiáng)化個(gè)人對照檢查,歡迎閱讀!

  公安五查擺五強(qiáng)化個(gè)人對照檢查篇1

  自開展“兩學(xué)一做”主題教育活動(dòng)以來,工商銀行廣水支行黨總支要求各基層黨支部深入查擺解決突出問題,緊緊圍繞“五查擺五強(qiáng)化”,深刻查擺剖析,自覺檢身正己。

  一是查擺理想信念是否動(dòng)搖。有沒有對“舉什么旗、走什么路”認(rèn)識(shí)不清、對共產(chǎn)主義缺乏信仰、對中國特色社會(huì)主義缺乏信心等問題,有沒有精神空虛迷茫、組織或參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教、推崇西方價(jià)值觀念等問題,強(qiáng)化政治定力。

  二是查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛。有沒有政治上的自由主義、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、當(dāng)“兩面人”、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙等問題,有沒有在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護(hù)黨、在黨不為黨、組織紀(jì)律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問題,強(qiáng)化黨的意識(shí)。

  三是查擺宗旨意識(shí)是否淡薄。有沒有漠視員工疾苦、為員工辦事不上心不主動(dòng)等問題,有沒有與民爭利、吃拿卡要、優(yōu)親厚友、假公濟(jì)私、損害群眾利益、向客戶借款、違規(guī)辦理業(yè)務(wù)等問題,強(qiáng)化群眾觀念。

  四是查擺精神狀態(tài)是否懈怠。有沒有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會(huì)為、不善為、只求過得去不求過得硬、逃避責(zé)任、工作和學(xué)習(xí)上得過且過、不起先鋒模范作用等問題,有沒有大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機(jī)面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不敢堅(jiān)決斗爭等問題,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。

  五是查擺德行表現(xiàn)是否缺失。有沒有不注意個(gè)人品德、講奉獻(xiàn)講公德講誠信不夠等問題,有沒有違反社會(huì)公德職業(yè)道德家庭美德、價(jià)值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等問題,強(qiáng)化道德修養(yǎng)。

  與此同時(shí),該行還堅(jiān)持做到“三個(gè)結(jié)合”。即與與干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來,堅(jiān)持從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督,確保選出忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?、配出結(jié)構(gòu)優(yōu)功能強(qiáng)的好班子;與做好業(yè)務(wù)營銷工作結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)教育激發(fā)出來的干勁和熱情,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)業(yè)務(wù)經(jīng)營、促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力;與強(qiáng)化思想政治工作結(jié)合起來,用黨建文化引領(lǐng)企業(yè)文化,掌握“思想主權(quán)”,鞏固“精神家園”,為推動(dòng)工商銀行廣水支行改革發(fā)展邁上新臺(tái)階凝聚強(qiáng)大精神力量。

  公安五查擺五強(qiáng)化個(gè)人對照檢查篇2

  8月46號(hào)進(jìn)行了專題組織生活會(huì)的第一階段:組織學(xué)習(xí)。通過對會(huì)議內(nèi)容的學(xué)習(xí),收獲頗多;同時(shí),也通過與自身思想和工作實(shí)際的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)了一些問題,經(jīng)過認(rèn)真的反思和查對,查擺出了以下幾條,忘日后能有所改進(jìn)。

  一、理論的學(xué)習(xí)和掌握不夠,實(shí)踐需要強(qiáng)有力的理論作指導(dǎo),好的理論也一定可以在實(shí)踐中發(fā)揮積極的作用。缺乏理論的學(xué)習(xí),這是導(dǎo)致工作中一些細(xì)小失誤的根本原因;有些理論雖然學(xué)習(xí)過,但是領(lǐng)悟的不夠深刻,沒有與自己的實(shí)際進(jìn)行契合的聯(lián)系,以至于在實(shí)踐的過程中,理論沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。對于這一點(diǎn),深感慚愧,會(huì)在日后有所改善。

  二、深入基層、聯(lián)系群眾方面做的欠缺,自己雖然對基層的情況有著一定程度的了解,但是由于日常工作安排的緊張,真正沉下去、坐下來、入基層、到一線,深入調(diào)查研究的時(shí)間有限,也沒有把改進(jìn)工作作風(fēng)提升到強(qiáng)化宗旨意識(shí),樹立群眾觀點(diǎn)和執(zhí)行群眾路線的政治高度進(jìn)行認(rèn)識(shí),對基層的了解多半是通過呈現(xiàn)上來的硬性材料進(jìn)行了解,這樣,導(dǎo)致與基層干部,特別是一線群眾談心不夠,對他們?nèi)狈σ欢ǔ潭壬系年P(guān)切和關(guān)注。

  三、自律意識(shí)需要進(jìn)一步的強(qiáng)化,在工作中有著得過且過的心態(tài),對細(xì)節(jié)的處理不夠認(rèn)真,偶爾的也會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的心理,感覺自己沒有什么大問題,放松了思想和自我的約束。以后會(huì)在“慎微”方面加強(qiáng)自我的修煉和修養(yǎng)??芍^“小節(jié)失守,大節(jié)難?!?,要從小節(jié)上做起,從點(diǎn)滴做起,力爭自己在每一個(gè)小節(jié)上獲取大大地進(jìn)步。

  四、宗旨觀念樹立的不牢固,日常工作的循規(guī)蹈矩容易讓自身產(chǎn)生一些惰性,影響了自身創(chuàng)造性的發(fā)揮,工作方式上過于簡單和程序化,不求創(chuàng)新和挑戰(zhàn),總覺得工作按部就班就好,有著一定的職業(yè)倦怠感,降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn),沒有將中共中央的指示完全的貫徹到自己的實(shí)際工作中,使得學(xué)習(xí)流于一種形式,沒有將信念根治在自己的腦海中,更沒有讓它指導(dǎo)自己的實(shí)踐。

  五、自我反思做的不好,作為一名年輕的工作者,自身還有很多需要成長的地方,而這些所謂的成長往往都是在不斷的反思中發(fā)生的。關(guān)于自我反思做的還差強(qiáng)人意,做完了的工作很少進(jìn)行及時(shí)的自我反饋。

  以上是通過對會(huì)議內(nèi)容的學(xué)習(xí),自己的一些心得和體會(huì),體會(huì)的同時(shí)也聯(lián)系和反思了自己的實(shí)際工作狀況。查擺本身就是一個(gè)自我反思和剖析的過程,通過這樣的一種形式更加了解了自己的實(shí)際,定會(huì)在以后的工作中得到改善和提高。

  公安五查擺五強(qiáng)化個(gè)人對照檢查篇3

  廉政建設(shè)主題活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入自查階段,按照園黨支部安排,我圍繞“強(qiáng)素質(zhì)、愛崗位、正作風(fēng)、守紀(jì)律、樹形象、作表率”目標(biāo)要求,結(jié)合“五查五看”,深入自查,自我剖析,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、 存在的問題

  一是學(xué)習(xí)不深入,總結(jié)不足。對事物的接收能力強(qiáng),容易形成興趣,但很少形成特別感興趣的課題,導(dǎo)致眉毛胡子齊抓,重點(diǎn)不突出,興趣廣泛而不專、不精。

  總結(jié)不足后,發(fā)現(xiàn)問題的根本在于對自身要求不夠高,未能形成良好的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有制定合理高效的工作流程。

  二是工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性不強(qiáng)。主動(dòng)性是創(chuàng)新的推動(dòng)力。對于領(lǐng)導(dǎo)干部安排的工作,能夠積極執(zhí)行,但對于執(zhí)行任務(wù)需獲悉的基礎(chǔ)信息探求主動(dòng)性不足。常常因工作繁忙或條件限制,該做的事情沒有做,或者做得不夠。

  三是業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。表現(xiàn)在:對待工作不夠主動(dòng)、積極,滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作上遇到難題時(shí),不善于思考、動(dòng)腦,等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì),滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有逃避的傾向,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,坐等待辦法出現(xiàn),而不是自己尋找對策,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

  四是宗旨意識(shí)淡薄。由于未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,沒有把群眾滿意不滿意作為工作的衡量標(biāo)準(zhǔn),在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí),往往考慮個(gè)人的得失較多,而忽略了群眾的利益。

  二、 今后的打算

  一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷獲得新知,適應(yīng)新的形勢。尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,深刻理解實(shí)質(zhì),重點(diǎn)在系統(tǒng)性、全面性上狠下功夫。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,努力擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù),不斷拓寬知識(shí)面,不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力,以適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要。堅(jiān)定正確的理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  二是進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的自覺性和主動(dòng)性。進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力,始終做到旗幟十分鮮明、立場十分堅(jiān)定,始終在思想上、政治上、行動(dòng)上高度一致,自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨觀念和“公仆”意識(shí),不斷改進(jìn)個(gè)人工作作風(fēng),

  三是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率。增強(qiáng)“敢為人先,爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、不屈不撓的精神,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,開拓進(jìn)取。經(jīng)常深入基層、深入群眾中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題,增強(qiáng)宗旨意識(shí),把人民是否滿意,人民是否答應(yīng)做為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  以上是本人個(gè)人查擺剖析的問題、不足和初步整改措施及努力方向。敬請大家批評指正。我存在的問題還有很多,需要改進(jìn)的地方也還有很多。要改進(jìn)和彌補(bǔ)自身的不足,必須從現(xiàn)在開始,從小事做起。我應(yīng)為園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

  公安五查擺五強(qiáng)化個(gè)人對照檢查篇4

  作為一名入黨積極分子,我沒有正式參加院部組織的“五查五看”活動(dòng),但是我內(nèi)心非常希望能夠接受到黨的最新教育思想,想把自己的思想剖析向黨組織做一下匯報(bào),懇請黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同志們給予指正!現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、工作中存在的問題

  1、查思想。我深感自己的政治思想還很不成熟,看事情想事情還不夠深入細(xì)致,自我整改自我完善能力還尚待進(jìn)一步提高。雖然有著正確的人生觀價(jià)值觀,但是面對社會(huì)上的種種物質(zhì)誘惑,還時(shí)而會(huì)心潮起伏。在院部工作中,還是不能做到全心付出毫無怨言。尤其是在一些重大事情上,考慮的不夠深入細(xì)致,政治覺悟很需要大步提升。

  2、查紀(jì)律。我感覺自己的紀(jì)律性還不夠嚴(yán)格。有些時(shí)候,特別是周五下午,看到班級大都沒有課了,單位沒有事情了,想到孩子早放學(xué),就非常想能搭個(gè)便車早一點(diǎn)回家。

  3、查工作作風(fēng)。在工作中,我一直盡職盡責(zé),工作作風(fēng)還算踏實(shí)硬朗。但是大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要大幅度提升??紤]問題時(shí),更多地從小我出發(fā),還做不到以大局為出發(fā)點(diǎn),致使有過工作失誤,給院部工作帶來了麻煩。

  4、查效率。作為一名教導(dǎo)員,雖然能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù),但是完成的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高。比如每學(xué)期的外方集中授課,我覺得只要能把對方要上的課排進(jìn)班級課表就可以了。其實(shí),還需要多站在外籍教師的角度考慮,在授課場所的安排上,應(yīng)該盡量給他們安排離辦公室近的教室;為了授課質(zhì)量及外國教師授課習(xí)慣,盡量給他們安排小的多媒體教室;每天授課的數(shù)量要均衡;夏天盡量安排有空調(diào)的教室。諸如此類的問題,都需要在工作中,進(jìn)一步提高辦事效率,既要有速度,更要有質(zhì)量才行。另外,感覺自己在工作中開創(chuàng)性與創(chuàng)新性還很不夠,一名好的工作人員,不僅要完成院部分配的任務(wù),而且要在工作方法上有創(chuàng)新發(fā)展才行。

  5、查服務(wù)。教務(wù)員說到底就是一個(gè)為人服務(wù)的崗位。它是為廣大師生的教學(xué)及生活服務(wù)的。雖然我基本樹立了為基層和群眾服務(wù)的思想觀念,服務(wù)態(tài)度也還算端正,但服務(wù)意識(shí)還需要進(jìn)一步增強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步完善。因?yàn)槿粘9ぷ鞣倍喱嵥?,老師們需要的東西有時(shí)候又是出其不意的,因?yàn)閿?shù)量較少,我會(huì)嫌麻煩,會(huì)積攢到要求數(shù)量多后才去采購,這是需要改正的。另外,對學(xué)生的服務(wù)態(tài)度也需要進(jìn)一步端正加強(qiáng)?,F(xiàn)在的孩子在家大多嬌生慣養(yǎng),獨(dú)立性與生活自理能力都很差,每學(xué)期都有大量丟學(xué)生證的,而且還不及時(shí)補(bǔ)辦,甚至要等到考試前半個(gè)小時(shí)才到教導(dǎo)部補(bǔ)辦。面對這種情況,我會(huì)表現(xiàn)的很不耐煩,盡管會(huì)一一辦理,但是難以做到面帶微笑,態(tài)度溫和。

  二、下一步工作中的改進(jìn)措施

  1、加強(qiáng)自我政治學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)勤思考的好習(xí)慣。對學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),即使沒有資格參加到學(xué)習(xí)班中去,對各種精神方針也要認(rèn)真自我學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)會(huì)議精神,并切實(shí)貫徹到日常工作中,用來指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作,避免在工作中出現(xiàn)方向錯(cuò)誤問題和原則錯(cuò)誤問題。

  2、加強(qiáng)全局觀念,舍棄利己思想,加強(qiáng)組織紀(jì)律性。在工作中,吸取以前所犯錯(cuò)誤,私下不談未公開的工作中的事情,“閑坐莫論他人非,低頭常思自己過”。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),對于自己不知情或者不了解的事情,不能輕易發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在對人對事上,要做到公正公平以事論事;在日常工作中,要做到不偏不倚,科學(xué)合理。

  3.養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,善于自我批評的工作作風(fēng)。工作無小事,工作中,要保持謙虛的態(tài)度和慎言慎行的習(xí)慣;要肯于吃苦,對工作不拈輕怕重;對自己所犯過失,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于自我批評,杜絕敷衍塞責(zé)推卸責(zé)任的態(tài)度。

  4、勤學(xué)勤思,善于總結(jié),提高工作效率。在已經(jīng)熟悉業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對于工作中會(huì)用到的各項(xiàng)能力,要通過學(xué)習(xí)盡快掌握,并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。計(jì)算機(jī)水平還需要進(jìn)一步提高,公文寫作能力要進(jìn)一步提高,英語交際口語要進(jìn)一步熟練準(zhǔn)確,這是我下一步想提高的三個(gè)能力目標(biāo)。

  5、加強(qiáng)自我調(diào)控能力,進(jìn)一步端正服務(wù)態(tài)度,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。作為一名老教師,要盡量做到不驕不躁,盡量不讓自己的個(gè)人情緒影響到單位工作。要學(xué)會(huì)微笑服務(wù),擺正位置,當(dāng)好配角。立足本職,當(dāng)好師生的服務(wù)員。工作中密切聯(lián)系全體師生,積極傾聽老師的呼聲,了解學(xué)生的疾苦,及時(shí)將所了解情況上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),配合各級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作,為大家搞好服務(wù),做一名合格的服務(wù)員。 對領(lǐng)導(dǎo)的指示,多一份細(xì)心,少一份粗心;對老師,多一份虛心,少一份驕心;對學(xué)生,多一份耐心,少一份躁心。愿為三春雨,潤物細(xì)無聲。


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