教師如何提高黨性修養(yǎng)(2)
教師如何提高黨性修養(yǎng)
教師如何提高黨性修養(yǎng)篇三
我作為一名教育工作者要有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實的工作態(tài)度，努力教書育人。
一是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。黨性修養(yǎng)不是自然形成的，不是先天就有的，它是要通過不斷加強政治學(xué)習(xí)、不斷地在工作實際中磨礪得來的;加強黨性修養(yǎng)還要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有吃苦耐勞、守得住清貧的精神，對發(fā)展中出現(xiàn)的暫時的困難要有充足的心理準(zhǔn)備，還要有與不良現(xiàn)象作斗爭的精神，對一些破壞學(xué)校建設(shè)的違法、違紀行為要敢于面對，要有識大體、謀大局的膽識氣魄，要有摒小我求大我的精神追 求。
二是要堅持用權(quán)為師為生，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。學(xué)校在基本建設(shè)、食堂管理、資料征訂、物品采購、招生考試等方面都會涉及到用權(quán)、使權(quán)問題，各部門領(lǐng)導(dǎo)干部都要始終牢記宗旨，心中裝著師生、胸中揣著制度、頭上懸著規(guī)則、手上把握尺寸，把學(xué)校的健康發(fā)展放在第一位，經(jīng)常深入師生中去，了解師生的訴求，不自以為是，不自私自利，不假公濟私，不中飽私囊，要深記權(quán)力來自哪里，就該用到哪里。
三是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。無論在身處何方、心在何時，無論在工作、在生活、在交際，無論與朋友與家人在一起還是一個人獨處，心中始終要有盞明燈照亮前行的方向，要每日三省我是誰、為了誰、依靠誰，還是弄清楚我從哪里來，我要到哪里去，明確我是人民培養(yǎng)的光榮的教師，要修身養(yǎng)性，為人師表，誠持做人節(jié)操，信守師德底線，甘作人梯，樂于奉獻。
四是要積極主動、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，要立足崗位，扎實苦干，勤于進取、勇于探索，做到工作不拖拉、事業(yè)不消極。在教育教學(xué)實踐中深入學(xué)生，扎根課堂，教學(xué)有計劃、育人有方法，課堂教學(xué)有效率，課程開發(fā)有規(guī)劃，管理有戰(zhàn)略、建設(shè)有思路、發(fā)展有出路 。教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)“三嚴三實”講話精神有感。要常思主動發(fā)展之計，要常想創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)之方。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，還要主動學(xué)習(xí)，不斷充實業(yè)務(wù)素養(yǎng)、完善知識結(jié)構(gòu)、提高理論境界、增強管理水平，要做課堂教學(xué)的榜樣，要做師德師風(fēng)建設(shè)的模范，要做改革的排頭兵，要做創(chuàng)業(yè)的馬前卒。
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