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黨員個人黨性存在的問題分析

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個人黨性分析材料是中國共產(chǎn)黨對黨員和申請入黨的積極分子進行教育的重要方式。下面是小編為大家收集整理的黨員個人黨性存在的問題分析,歡迎大家閱讀。

黨員個人黨性存在的問題分析一

俗話說:“學高為師,身正為范”,作為一名黨員,要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度,查找自己存在的主要問題、思想根源,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學習與生活調(diào)整好新的奮斗目標。

一、存在問題:

1、學習上還不夠,一是理論學習還不夠系統(tǒng),主動擠時間學習不夠。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多,法律知識,科學文化知識鉆研得少,教科研工作探究的不夠,結(jié)果使得知識面不夠廣。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多,對同事打不開情面,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。

3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成,求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來,雖然能按時完成工作任務(wù),但標尺定的不夠高。

4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒,滿足于叫干啥就干啥,積極主動性不夠強,缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。

5、溝通能力不是很強。在平時工作中,我只顧自己工作,而不顧與人交流溝通,認為只要工作做好,就萬事大吉了,這樣造成有時工作不細致。

二、存在上述問題的根源:

以上缺點,其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。應(yīng)該說,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對工作很負責的。但在思想上認為自己是從事辦公室工作的,只要有一定的政治理論功底和文化素養(yǎng)就行了,其他方面的知識多少知道點就可以過得去,放松了自己知識面的拓寬,文化素養(yǎng)的提高。歸到根本,這其實是人生觀、世界觀模糊的問題,也是放松自己學習的后果。由于對自己壓力不夠,從而動力不足,產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。

三、整改措施和今后努力方向:人無完人,金無足赤,這是一個不爭的事實,但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中,我要拿出十二萬分的精神,去開創(chuàng)新的局面。具體如下:

一是要加強學習,特別是系統(tǒng)性政治理論學習,樹立遠大目標,堅定社會主義信念,努力提高自身素質(zhì),提高工作水平和能力,爭當模范黨員。

二是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,努力改變克服松懈心理,樹立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展,廣泛學習一切有益知識。加強專業(yè)知識的學習,積極參加教育改革;既學習與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗,做到專與博相結(jié)合,“求知”與”修身”共進步,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個人素質(zhì)全面提高。

四是加強溝通,理順關(guān)系,為做好辦公室工作打好基礎(chǔ)。

五是要能坐得下來,踏下心來,敬業(yè)愛崗,勇于吃苦,甘于奉獻,正確對待榮譽、地位,自覺抵制各種不良風氣的侵蝕,勤奮學習,努力工作,做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

總之,在今后工作中,我愿和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態(tài),恪盡職守,奮發(fā)有為,以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

黨員個人黨性存在的問題分析二

自開展黨員先進性教育活動以來,按照上級要求,我認真學習了《保持黨員先進性教育讀本》及上級有關(guān)一系列指示精神,我感到這次開展黨員先進性教育很有必要,也勢在必行,因為現(xiàn)在黨員隊伍當中確實存在很多問題,如果問題得不到解決將直接影響黨的執(zhí)政地位。這次開展先進性教育活動,是黨作出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表重要思想,加強黨的建設(shè)的重要舉措,是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。通過對照上級規(guī)定的方面,深入查找自身存在的思想、工作、作風及黨性問題,以期達到找準問題、摸清癥結(jié)、明確整改和提高素質(zhì)的目的。

一、存在的主要問題

按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員的基本條件,特別是胡錦濤同志關(guān)于“六個堅持”、郭副主席在專題報告會上“五條要求”,我感到自己在以下幾個方面還存在問題和不足:

一是理論學習上還不夠。特別是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想學習還不夠系統(tǒng)深入,學習往往還浮在表面,只能說通讀了,卻沒有真正帶著問題去看、去思考,只從字面上理解毛澤東思想,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。同時自覺擠時間學習較少,看報紙也是看看大標題,結(jié)果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平還在低層次徘徊。

二是學習積極性不高。在對待知識結(jié)構(gòu)上重視程度不夠,缺乏一種敬業(yè)精神,認為自己掌握的一些業(yè)務(wù)知識就可以適應(yīng)部隊工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度,沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

三是工作創(chuàng)新意識不強。作為軍校干部學員,感覺到過來只要學習過得去就行了,其它只要得過且過就可以了,對待工作只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導的指示,說一步走一步,同時感覺到自己是一名普遍學員,對全隊建設(shè)的方面的事總認為是骨干考慮的事,和自己沒有什么關(guān)系,只要自己不犯錯誤就行了。

四是工作作風不夠扎實。在軍校除了正常的學習就是干好隊里分配的任務(wù),在這里時間待久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必須完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。

二、剖析思想根源

通過學習和對照檢查,存在上述問題的主要思想根源內(nèi)容有以下幾個方面:

一是學習缺乏系統(tǒng)性和主動性。理論學習重視程度不夠,總感覺理論學那么多沒用,關(guān)鍵還是在于如何實踐,以至于在堅持理論聯(lián)系實際的學風上下的功夫不深,存在重實踐輕理論傾向。沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,不能熟練用馬列主義的立場和觀點分析問題,用鄧小平理論認識問題、解決問題。

二是敬業(yè)精神不強,滿足于應(yīng)付工作。日常工作中,滿足于完成一般性地工作,思想上存在一定偏差,以至于感到干工作好壞一個樣,只要能達到應(yīng)付檢查就行了,沒有必要那么認真對待工作,再說我們也只不過在這里待4個月就走了,我們只要把學業(yè)完成好就行了。

三是思想受思維定勢束縛。往往不能打破常規(guī),解放思想,勇于探索,創(chuàng)造性地開展工作能力偏弱,不能真正做到運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導實踐,以至創(chuàng)新意識往往只停留在口頭上,而沒有真正落實到行動上。

三、整改提高措施

通過這次學習教育的自我剖析,使我認清自身的問題與不足,明確今后的努力方向,我決心按照黨員先進性要求,認真搞好整改,扎實地解決每一個具體問題,使自己的思想和工作都有一個新的提高,今后的努力方向是:

一是進一步加強政治思想觀念。加強政治理論學習,不斷用馬列、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀;重要的實踐在于認清職責,立足本職,真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。我們一定要看到自己的責任,要時刻以黨員的標準,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。

二是努力提高自身的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括知識結(jié)構(gòu)、能力水平、社會交際、語言交流等多方面。我們通過不斷地學習,已達到了一定理論素養(yǎng)或水平。我要刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識,使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言,最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學習,同時拓寬知識面,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的信心。只要我自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,真正做到干一行愛一行。

三是甘于奉獻,求真務(wù)實。牢固樹立主人翁意識,努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要進一步轉(zhuǎn)變工作作風,把求真務(wù)實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié),腳踏實地、扎實苦干,把工作的著力點放到如何高質(zhì)量完成好隊里布置的各項任務(wù);如何為隊里建設(shè)出謀劃策,真正從局外人轉(zhuǎn)向局內(nèi)人,為隊里全面建設(shè)貢獻自己的力量。

以上自我剖析和整改,懇請組織和同志們批評指正,并予以監(jiān)督和提醒。

黨員個人黨性存在的問題分析

個人黨性分析材料是中國共產(chǎn)黨對黨員和申請入黨的積極分子進行教育的重要方式。下面是小編為大家收集整理的黨員個人黨性存在的問題分析,歡迎大家閱讀。 黨員個人黨性存在的問題分析一 俗話說:學高為師,身正為范
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