優(yōu)秀黨員心得

　　優(yōu)秀黨員在自己的工作崗位上始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，處處起到模范帶頭作用，優(yōu)秀黨員有什么心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集整理的優(yōu)秀黨員心得，歡迎大家閱讀。

　　優(yōu)秀黨員心得一

　　在祖國(guó)的西南邊陲，有一片美麗神奇的雪域高原。它高聳于世界之顛，被稱(chēng)作“生命的禁區(qū)”。西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，打破了這里千古的沉寂。××*鐵路，這個(gè)人類(lèi)鐵路建設(shè)史上最偉大的壯舉，正在當(dāng)代鐵路建設(shè)者的忘我拼搏中，一步步由夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們中鐵電化人有幸躋身××*鐵路建設(shè)者行列，參與這一舉世矚目的工程，是集團(tuán)公司的榮耀，也是我們?nèi)w上線職工的榮耀。這里記敘的是中鐵電化人在雪域高原上挑戰(zhàn)極限、頑強(qiáng)拼搏、不辱使命，為××*集團(tuán)爭(zhēng)光，為黨旗添彩的點(diǎn)滴事跡。

　　我們××*指揮部承擔(dān)著××*鐵路建設(shè)站后工程信號(hào)、通信和電力三個(gè)專(zhuān)業(yè)、四個(gè)標(biāo)段施工任務(wù)。戰(zhàn)線由雁石坪直至拉薩，長(zhǎng)達(dá)630文秘雜燴網(wǎng)余公里。施工區(qū)段穿越全線海拔最高點(diǎn)5072米的唐古拉山，平均海拔4700米。這里高寒缺氧，環(huán)境惡劣，地質(zhì)極為復(fù)雜，處于高地震烈度及活動(dòng)斷層。沿線分別處于高原長(zhǎng)年凍土、融冰泥流、冰錐和沼澤濕地等地段。施工難度大、戰(zhàn)線長(zhǎng)、隊(duì)伍高度分散、氣候惡劣、環(huán)境保護(hù)任務(wù)重、高原醫(yī)療保障工作艱巨，給我們的施工帶來(lái)了巨大的困難和壓力。

　　上線之初，指揮部黨工委一班人認(rèn)真分析了面臨的形勢(shì)文秘雜燴網(wǎng)和任務(wù)，號(hào)召全體黨員帶頭弘揚(yáng)“艱苦不怕吃苦，缺氧不缺精神，風(fēng)暴強(qiáng)意志更強(qiáng)，海拔高追求更高”的××*鐵路精神。明確提出了“上得來(lái)，站得穩(wěn)，打得贏”和“一個(gè)黨員一面旗，一個(gè)黨員一盞燈”的響亮口號(hào)。各黨支部和全體黨員行動(dòng)起來(lái)，成為打好××*鐵路建設(shè)這一硬仗的“主攻手”和“帶頭人”。他們以“這里艱苦我來(lái)上”、“這里困難讓我上”的實(shí)際行動(dòng),激勵(lì)和帶動(dòng)全體職工頑強(qiáng)奮戰(zhàn)在施工第一線，譜寫(xiě)了一曲曲蕩氣回腸的樂(lè)章。

　　關(guān)鍵時(shí)刻看黨員 英雄的群體，由一個(gè)個(gè)英雄個(gè)體支撐 一公司項(xiàng)目部黨工委書(shū)本文來(lái)源： ***記張?jiān)平埽褜?duì)黨員的號(hào)召，對(duì)職工的要求，落實(shí)在自己的具體行動(dòng)上。去年 6月3日傍晚，氣溫降到了零下十幾度，人們都在房間里取暖休息，一輛運(yùn)貨車(chē)急速駛進(jìn)一隊(duì)駐地大院，工地急等用的物資到了。正在一隊(duì)研究布置工作的張?jiān)平軙?shū)記一聲令下：卸車(chē)!便帶頭沖出室外。而此時(shí)，老天也像是要考驗(yàn)大家的意志一樣，一場(chǎng)風(fēng)雪不期而至，夾雜著蠶豆大的冰雹，無(wú)情地傾瀉在高原上。風(fēng)雪交加，空氣中氧氣更加稀薄。職工們?cè)趶垥?shū)記的帶領(lǐng)下，毫無(wú)畏懼，任憑風(fēng)雪模糊了雙眼、冰雹砸在安全帽上乒乓作響。工友們一個(gè)個(gè)喘著粗氣，不停地忙碌著，終于在天黑前卸完了滿滿一車(chē)物資。大家望著張書(shū)記那被雨雪打濕的身影，由衷地說(shuō)：“有這樣的帶頭人，還有什么我們做不到的呢?”。

　　年僅26歲的共產(chǎn)黨員、分公司項(xiàng)目部總工程師孫光輝，成天奔波在現(xiàn)場(chǎng)，解決施工中的技術(shù)難題。高原凍土地帶通信工程施工，是高原施工的最大難題，孫光輝和項(xiàng)目部的工程技術(shù)人員成立了凍土地帶施工專(zhuān)題攻關(guān)小組。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，他們終于摸索出一套凍土地帶的施工工藝及工法。跟著，又攻克了

　　沼澤和濕地地段光纜溝開(kāi)挖施工工藝難題，既保證了工程質(zhì)量，也提高了工作效率。通6標(biāo)段全線441公里通信光纜敷設(shè)任務(wù)，時(shí)間短、任務(wù)重，必須依靠超常的施工組織和技術(shù)保障。孫光輝帶領(lǐng)工程部的全體技術(shù)人員，

　　在幾百公里的施工現(xiàn)場(chǎng)上來(lái)回奔波。往往是早飯?jiān)诋?dāng)雄吃，中飯?jiān)诠さ鼐椭┧忻姘?，晚飯又在那曲的一個(gè)小館子里充饑。超常的辛勞和高原缺氧以及惡劣的氣候環(huán)境，使身體一向比較棒的他病倒了。在西藏軍區(qū)總醫(yī)院的病房里，他躺在床上，心在現(xiàn)場(chǎng)，常常是剛輸完液，就偷偷地跑回項(xiàng)目部，繼續(xù)做他的工作。

　　黨員要帶頭吃飯睡覺(jué)。“黨員要帶頭吃飯睡覺(jué)”，這在內(nèi)地，人們會(huì)當(dāng)成一句笑話，而在××*線上，嚴(yán)重的高原反應(yīng)使得人人都沒(méi)有食欲，每天吃飯比吃藥還難?？粗毠ど眢w每況愈下，領(lǐng)導(dǎo)們焦急不安。各黨支部提出黨員要帶頭吃飯，不允許黨員端著飯碗發(fā)呆，動(dòng)搖軍心。同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“以人為本”，把搞好職工生活放在工作的首要位置，選擇最好的炊事員，到幾百公里外的格爾木購(gòu)買(mǎi)新鮮蔬菜和肉類(lèi)，制定每周食譜，不斷變換花樣，為職工提供可口的飯菜。

　　在高原，睡覺(jué)是大事，由于嚴(yán)重缺氧，每天晚上都要靠吸氧才能入睡。在唐古拉山三公司施工工地有這樣一句順口溜：“天大地大不如反應(yīng)大，爹親娘親不如氧氣親”。職工下班回到駐地，首先進(jìn)工地吸氧室，有的職工晚上把自己的氧氣吸完了，黨員同志知道后就主動(dòng)送去自己的氧氣袋，把享受讓給了別人，難受留給了自己。

　　共產(chǎn)黨員楊寶明、王有忠?guī)ьI(lǐng)全線十五名工地醫(yī)務(wù)人員，來(lái)回奔波于施工線上，被職工親切地稱(chēng)作“保護(hù)神”。他們每天身背藥箱，哪里施工強(qiáng)度最大、最艱苦，哪里就有他們的身影，發(fā)現(xiàn)情況，隨時(shí)進(jìn)行救治。收工回到駐地后，還要為職工進(jìn)行身體檢查，安排吸氧，送上藥品;夜間又去巡診查鋪。他們制定了醫(yī)療健康保障措施和緊急預(yù)案，建立了××*線二、三級(jí)醫(yī)療健康保障網(wǎng)絡(luò)，確保××*線高原病“零發(fā)生”，鼠疫病“零死亡”。 一切為了××*線來(lái)到××*鐵路建設(shè)工地的中鐵電化人，把父母的囑托、妻子的叮嚀、兒女的思念都藏在了自己內(nèi)心深處。支撐他們挑戰(zhàn)極限的是“一切為了××*線”的堅(jiān)定信念

　　共產(chǎn)黨員張宏濤舍小家、顧大家的故事，就在××*工地廣為傳誦。去年8月，張宏濤的妻子預(yù)產(chǎn)期馬上就要到了，身邊無(wú)人照料。母親、妻子一次次在電話里哭著催他回家。晚上他鉆在被窩里暗自流淚。他何嘗不想回去呢，但想到××*線正值施工的黃金季節(jié)，施工人員又很緊，此時(shí)怎能回去呢?就這樣，他一直堅(jiān)守在施工工地。那天，他從電話里聽(tīng)到嬌兒嘹亮的哭聲和妻子虛弱的聲音，一米八高的大小伙子竟然和未曾謀面的兒子對(duì)哭起來(lái)。

　　27歲的總工程師、共產(chǎn)黨員何兵，未婚妻是四川人，兩年前就訂下婚期。他接到了上××*線的命令時(shí)，結(jié)婚的東西都已置齊，給親戚朋友的請(qǐng)柬都發(fā)出去了。接受命令上線，還是留下辦自己的終身大事，面對(duì)父母的擔(dān)心，未婚妻子的嗔怨，這真是一次艱難的選擇。思考再三，何兵最終選擇了前者。他一邊耐心做父母和未婚妻的思想工作，一邊悄悄收拾自己的行裝。去年三月中旬，他告別了父母和未婚妻，含著淚水，毅然踏上奔赴××*鐵路建設(shè)的征途。

　　在××*線，一到晚上，大家聚坐在一起，談?wù)撟疃嗟脑掝}就是家鄉(xiāng)的山水、父母的關(guān)愛(ài)、妻子的體貼、子女的學(xué)習(xí)。心中的共同感受是：苦一點(diǎn)累一點(diǎn)都沒(méi)什么，就是愧對(duì)家人。人們都說(shuō)，在雪域高原，在××*鐵路建設(shè)工地，雖沒(méi)有硝煙，但天天經(jīng)受血與火的考驗(yàn);雖不是戰(zhàn)場(chǎng)，但時(shí)時(shí)經(jīng)受生與死的磨礪;雖不似戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面那般波瀾壯闊，卻在每個(gè)人胸中蘊(yùn)藏著慷慨與悲壯。在××*線上，一個(gè)黨員一面旗，面面旗幟放光輝，許許多多像郝全峰這樣的共產(chǎn)黨員，牢記黨員先進(jìn)性要求，立足高原，奉獻(xiàn)××*，忘我工作，報(bào)效祖國(guó)，讓鮮艷的黨旗高高飄揚(yáng)在雪域高原上。他們是“中鐵電化”的脊梁，是新時(shí)期最可愛(ài)的人。

　　優(yōu)秀黨員心得二

　　本人任教九年級(jí)歷史、政治，八年級(jí)歷史等學(xué)科。能夠全面貫徹國(guó)家教育方針路線和精神，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，處處以身作則。始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的“求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神，在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。

　　只要學(xué)生有困難，本人會(huì)竭盡所能主動(dòng)地幫助。對(duì)學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài)。對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)論其地位高低，也無(wú)論其窮富，他總是以禮相待，從不輕慢。

　　工作中，積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排。畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)繁重，本人擔(dān)任歷史、政治教學(xué)工作及班主任工作，從不埋怨。今年，這個(gè)班底子不是很好，后進(jìn)生多，本人熱心對(duì)待這些學(xué)生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個(gè)的原則。也是老師贏得了學(xué)生的尊重，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對(duì)后進(jìn)生，耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問(wèn)。積極找每個(gè)學(xué)生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無(wú)后顧之憂，把精力全都用到學(xué)習(xí)上，并和他們建立濃厚的師生友誼。

　　生活上，一直在照顧有困難的學(xué)生，在我任教的兩年里，學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況，這些學(xué)生自己帶菜中午在校搭伙，看見(jiàn)學(xué)生們天天吃咸菜和冷菜，本人經(jīng)常給學(xué)生燒熱水，詢(xún)問(wèn)生活情況，給予力所能及的幫助。比如我們班的崔登霞同學(xué)，因?yàn)榧抑袩o(wú)人，是留守學(xué)生，本人又有胃病在身，身邊沒(méi)人照顧，作為班主任隨時(shí)觀察她的動(dòng)向，看到她有不對(duì)的時(shí)候，或身體不舒服的情況下，帶她去醫(yī)院，給予特殊的照顧，開(kāi)藥，吊針等，給予一些經(jīng)濟(jì)上的幫助等，為了對(duì)留守兒童的情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)電話交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣?、談心，讓身在千里之外的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子放心，讓他們時(shí)刻了解自己孩子在學(xué)校的動(dòng)向。對(duì)留守學(xué)生時(shí)常進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。又比如我們班的孔祥輝同學(xué)，2009年開(kāi)校初，不小心讓自己的腿骨骨折了，家里沒(méi)人，不能得到及時(shí)的醫(yī)治，老師及時(shí)的聯(lián)系周?chē)泥従铀退メt(yī)院，并交納住院費(fèi)，知道他的父母從外地回來(lái)等

　　今年的畢業(yè)班紀(jì)律差，學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)困生和頑劣學(xué)生多，本人針對(duì)學(xué)生的不同情況采用不同的方式對(duì)學(xué)生引導(dǎo)、教育。通過(guò)細(xì)心的了解和家訪，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué)，有的學(xué)生是因?yàn)樽陨淼幕A(chǔ)太差不想學(xué)，也有的學(xué)生是因?yàn)橹橇Φ脑蚴バ判?。針?duì)不同的情況，采取不同的措施，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該處罰的處罰，有的同學(xué)喜歡吃軟不吃硬，有些同學(xué)喜歡吃硬不吃軟，對(duì)待所有的學(xué)生不能采取同一種措施。始終堅(jiān)持不放棄一個(gè)，也絕對(duì)不能放棄一個(gè)學(xué)生的理念。實(shí)踐證明，當(dāng)學(xué)生真正懂得教師一片真心愛(ài)他之日，便是學(xué)生轉(zhuǎn)變之時(shí)。在本人的耐心教育下，很多同學(xué)轉(zhuǎn)變很大，本期以來(lái)沒(méi)有人無(wú)故無(wú)故曠課，學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)也進(jìn)步很快。

　　本人遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書(shū)又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹(shù)立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。善用教材內(nèi)容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。

　　本人堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，善于積累經(jīng)驗(yàn)，又經(jīng)過(guò)不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法，并大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊讀邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。

　　面對(duì)所取得的一點(diǎn)小小的成績(jī)，本人沒(méi)有驕傲，還是一如既往地對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行不懈地鉆研和探究。愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自己的愛(ài)、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

　　優(yōu)秀黨員心得三

　　我叫xx，32歲，中國(guó)共產(chǎn)黨員、1998年畢業(yè)于包頭師范學(xué)校，現(xiàn)于蒙古族小學(xué)任教，做為一名教師，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛(ài)的事業(yè)上;憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)本職工作的熱愛(ài)，對(duì)民族團(tuán)結(jié)的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個(gè)人先進(jìn)事跡材料。用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐(公文有約為您提供)行"三個(gè)代表"。工作中，曾多次被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)優(yōu)秀幼兒教師、市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人、市級(jí)骨干教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀幼兒教師、縣級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、縣級(jí)骨干教師、縣級(jí)教學(xué)能手、縣級(jí)十佳師德教師、園級(jí)優(yōu)秀教師、園級(jí)優(yōu)秀班主任” 的稱(chēng)號(hào)。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。我還多次代表幼兒園參加縣、市的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，我所講的課分別榮獲縣、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。諸多榮譽(yù)的取得代表著我對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)。我用行動(dòng)詮釋著一名年輕的黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用。現(xiàn)將近幾年工作事跡介紹如下：

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

　　作為一名黨員，我時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在黨支部的周?chē)?，讓自己的思想行?dòng)和組織保持一致，處處起模范作用。

　　常聽(tīng)到這樣一句話：我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬。做為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該體現(xiàn)“一塊磚”的精神。記得95年“五、四”青年節(jié)到來(lái)之即，縣團(tuán)委要我園出一個(gè)舞蹈，當(dāng)時(shí)因?yàn)闂罾蠋熁亓死霞?，所以缺了一個(gè)演員。這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)找到了我，我沒(méi)做任何考慮，在排練時(shí)間短，舞蹈難度大的情況下接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。還有一次，在去年十月一之前，我已經(jīng)買(mǎi)好了回山東的車(chē)票。可是園長(zhǎng)一聲令下：30號(hào)晚上有演出，我立刻退掉了車(chē)票，投入到了排練中。

　　還有在剛結(jié)婚不久，由于意外我突然懷孕了，但為了不耽誤工作，我不想要這個(gè)孩子，最后還是把孩子做掉了?？墒俏倚睦锓挪幌挛业墓ぷ?、我的孩子們，所以在做完人流后，我沒(méi)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，在三月刺骨的春風(fēng)中，堅(jiān)持來(lái)到了單位。最后郝園長(zhǎng)知道了，非常生氣地把我送回了家。可我在家還是惦記著班級(jí)、惦記著我的孩子們，半個(gè)月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中，只要我可以堅(jiān)持在崗位上，我就不會(huì)請(qǐng)假。結(jié)婚時(shí)，我沒(méi)占用工作時(shí)間籌備婚禮;臨產(chǎn)時(shí)，我堅(jiān)持到臨產(chǎn)的前一天才請(qǐng)假休息;工作時(shí)，我事事?lián)屧谙?，提前完成任?wù)。為了這，有人說(shuō)我傻，有人說(shuō)我賤?？晌易约翰贿@樣認(rèn)為，我只知道做人、做事要對(duì)的起良心，而我要對(duì)的起我的孩子們。同時(shí)我也知道：能力有限，努力無(wú)限這句話。

　　二、關(guān)愛(ài)幼兒、家長(zhǎng)信賴(lài)

　　一個(gè)人做任何事都不是一帆風(fēng)順的，做老師，特別是做一個(gè)幼兒教師要想教好每一個(gè)孩子，得到每一個(gè)家長(zhǎng)的認(rèn)可，那就更難了，通過(guò)十多年的一線工作讓我明白了，師幼之間，教師與家長(zhǎng)之間必須要以心換心。

　　記得在1999年我收了一個(gè)小小班，班中孩子平均年齡不到兩歲半，當(dāng)時(shí)班級(jí)中有個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的孩子，她走路還東搖西晃的，我們怕她摔倒，就時(shí)刻跟著她，由于這是她第一次來(lái)園對(duì)一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，這樣一天下來(lái)，她是很開(kāi)心，我們卻爬不起來(lái)了，最讓人頭疼的是：她白天在活動(dòng)的時(shí)間還好，可是到了中午睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì)哭鬧不止，因?yàn)槿w小朋友上床睡覺(jué)了，沒(méi)人和她玩了，為了安撫她，我們就抱著她滿地走，只有這樣她才能入睡，可是睡著了也放不下，輕輕一動(dòng)就醒了，所以我們只能一手抱著她一手寫(xiě)教案，這樣兩個(gè)小時(shí)下來(lái)我的胳膊都麻木了?，F(xiàn)在她已經(jīng)上了小學(xué)，可是還經(jīng)?；貋?lái)看我，給我寫(xiě)信，向我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。這就是愛(ài)的延續(xù)，讓我體驗(yàn)著收獲的快樂(lè)，我用我的愛(ài)心澆灌了他們，他們也用行動(dòng)回報(bào)了我。這就是幼教的魅力，如同溫煦的天空，給我?guī)?lái)了感動(dòng)和歡愉。所以說(shuō)真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感的教育，是他們成長(zhǎng)所需的綠肥。

　　三、愛(ài)心助教、愛(ài)滿人間

　　愛(ài)一行才能鉆一行，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)和對(duì)偶爾的愛(ài)讓我在工作中不計(jì)得失，不懈的鉆研。我始終堅(jiān)信：扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為了趕上時(shí)代的步伐，采用最新的教育教學(xué)手段。我利用課余時(shí)間自學(xué)了制作課件，由于沒(méi)有基礎(chǔ)，一切從零開(kāi)始，白天上班沒(méi)時(shí)間，只有晚上坐在電腦前，進(jìn)行制作，最后我用了一個(gè)月的時(shí)間作出了一套課件，并參加了市里的課件比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。這段時(shí)間我知道了，只有努力學(xué)習(xí)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。

　　同時(shí)，在教育教學(xué)中，我做每一件事，我的心、我的行動(dòng)都想著幼兒園、想著孩子們。本學(xué)期我班的孩子是在幼兒園度過(guò)的最后一學(xué)期。他們馬上就要升入小學(xué)，為了讓每一個(gè)孩子都學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所獲，為他們上學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，我每一節(jié)課都精心的準(zhǔn)備。我還根據(jù)當(dāng)今的實(shí)事進(jìn)行選材，對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)心”的培養(yǎng)。例如：我通過(guò)年前的一場(chǎng)雪災(zāi)，選擇“愛(ài)在天地間”這一主題活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)，教育幼兒繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時(shí)刻懷有仁愛(ài)之心，自覺(jué)做到“心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人”，讓幼兒了解愛(ài)，懂得愛(ài)。學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，尊重他人的勞動(dòng);也讓他們感悟到真情回報(bào)，從而增強(qiáng)幼兒社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)幼兒的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造他們的健全人格。我還帶領(lǐng)孩子們來(lái)到了“哈哈福老年公寓”，讓孩子們用自己的特殊方式----表演節(jié)目、與老人同樂(lè)，來(lái)教育幼兒關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人。而在這一主題活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，5、12四川發(fā)生的8級(jí)大地震，牽動(dòng)著中華13億兒女的心，也牽動(dòng)著我們班每一個(gè)孩子的心，孩子們紛紛要求為災(zāi)區(qū)的同齡伙伴捐款。他們不向父母要一分錢(qián)，而是從儲(chǔ)蓄罐里拿出自己的零用錢(qián)捐出了多災(zāi)區(qū)人們的一片愛(ài)心。在工作中、在教學(xué)中我用我的愛(ài)心感染著我身邊的孩子們;我把愛(ài)傳遞給了我周?chē)暮⒆觽儭Ｎ矣梦业那啻鹤V寫(xiě)著愛(ài)的樂(lè)章。

　　我就是這樣不斷地為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)著我的青春，我把心中所有的溫情化作無(wú)數(shù)份愛(ài)心奉獻(xiàn)給了我所熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè);我把全部的心血都澆灌在幼教事業(yè)的沃土上。我知道我是一名平凡幼兒教師，但我愿意把我的真誠(chéng)、我的愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)。

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