高中英語學(xué)習(xí)技巧有哪些
英語是高考必不可少的科目，想要考好英語一定要找到正確的學(xué)習(xí)方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高中英語學(xué)習(xí)技巧，希望可以幫到你!
高中英語學(xué)習(xí)技巧
1.充分利用首句信息
完形填空題首句往往不設(shè)空，往往是全文的關(guān)鍵句，或者稱為主導(dǎo)句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它為解題找到一個突破口，從而展開思維。
2.多角度的邏輯推理
完形填空題的解題過程首先是一個閱讀的過程，必須把握作者的思路，通過聯(lián)想、推測等方法，多換角度去思考問題，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。
3.從上下文尋找線索
通讀全文，理順大意，根據(jù)上下文找出信息詞是做好完形填空題的關(guān)鍵。近年高考試題逐漸擯棄單純的語言分析考查，而越來越側(cè)重邏輯推理判斷。就空格而言，體現(xiàn)了以實詞為主、虛詞為輔的特點，而且?guī)缀醪槐┞睹黠@的語言錯誤，詞語在特定的語境中所表達的陷含信息大都無法只憑字面或單從個別句子甚至若干句子的表面理解獲知。因此，只有借助于上下文乃至全文語境的啟示或限定才能夠準確作出判斷。
4.利用語法分析解題
對語法、詞法等基礎(chǔ)知識的考查也是完形填空題的命題角度之一。對于這種題，要針對地對語法結(jié)構(gòu)、句式特點、對短文中所設(shè)空格中需填的詞在句子里作什么成份、哪類詞適合、應(yīng)采取什么形式等等進行必要的分析思考，從而迅速解決問題。比如，選用動詞就要考慮各種時態(tài)、語態(tài)、語氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類使用等一系列問題。
高中英語學(xué)習(xí)建議
一、四勤
勤背誦
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
勤朗讀
這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。
勤練習(xí)
雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應(yīng)多做一些。每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。
勤總結(jié)
相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點相當(dāng)零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時用。
二、五多
多看
近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
多聽
近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。
多說
多說可以增強口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
在這里，我們具體介紹一下多聽和多說的方法。我們推薦一款能飛英語軟件，一款真正符合科學(xué)二語習(xí)得理論的看電影學(xué)習(xí)英語軟件。
它非常方便地為英語學(xué)習(xí)者提供了英語環(huán)境和英語聽說機會。根據(jù)不同的需求，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語影音。加上先進的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：
1)可以便利地進行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。 2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的AB段，需要的時候，調(diào)出來，自動定位。 3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對每一句進行復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演?？梢猿槿∩~和重點等進行復(fù)習(xí)和測試。 4)配音便利，無限時長可以對任意片斷進行配音，保存為MP3。這樣，你就可以自由地進行口語練習(xí)了!
多練
通過做大量的習(xí)題，可以增強實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。
學(xué)好高中英語的習(xí)慣
卡片不離手，隨身帶著走
正由于學(xué)習(xí)的知識點過多，課業(yè)負擔(dān)過重，卡片式記憶法是學(xué)習(xí)英語最簡單有效的途徑。學(xué)生可自備硬質(zhì)卡片，每天一張，把當(dāng)天要背的單詞寫在上邊，把這些單詞常見的詞組也寫在上邊，可以不寫中文。放在口袋里，隨時帶在身上，休息時可以拿出來看兩眼。帶在身上使得對卡片的接觸頻率大大提高，養(yǎng)成習(xí)慣后，每天至少能對卡片有四五次閱讀。這樣一來，到晚上對單詞復(fù)習(xí)時，很多已經(jīng)記下，少數(shù)沒有記下的也已經(jīng)在腦海里有大概的印象，縮短了大量的背單詞時間。
此外，卡片的功能不只如此，學(xué)生還可在上邊書寫需要記憶的數(shù)理化公式，以及當(dāng)天需要向老師請教的問題，都可以寫在不同種類的卡片上。由于硬質(zhì)卡片手感較好，后期可以組成一個資料豐富的單詞本，公式集和答疑手冊，方便期中期末的復(fù)習(xí)。
問題不過夜，當(dāng)天就解決
過來人都理解高中學(xué)生的難處，每天需要處理的內(nèi)容過多，導(dǎo)致經(jīng)常忘東忘西?？ㄆ且环N有效防止遺漏問題的方法，但是時效性還是很重要的。有些同學(xué)喜歡問題積累到一定程度后再向老師求助，一問問到老師吐血。這樣不僅不利于同學(xué)和老師的身心健康，更不符合高中學(xué)習(xí)的規(guī)律和節(jié)奏。高中階段，基本上每個新內(nèi)容都建立在之前的基礎(chǔ)上，先前的問題如果沒有得到解決，疑問就會擴大，新內(nèi)容也就學(xué)不透徹，而且會出現(xiàn)更多的問題。這些都會導(dǎo)致后期有些同學(xué)出現(xiàn)的所謂看似懂了又好像沒懂的云里霧里的飄渺現(xiàn)象。其實，只要不把問題積壓，及時迅速抓住老師詢問，當(dāng)時就問透徹，高中所有的知識點都是可以學(xué)的徹徹底底明白的。
同學(xué)們還可以利用現(xiàn)代高科技來與老師取得聯(lián)系。飛信就是一種很好的方法，既有利于及時向老師提問，又方便老師和學(xué)生的即時溝通。當(dāng)然，傳統(tǒng)的打電話，或者親自到辦公室去找老師都是必備功底。
以小見大，見微知著，但不可好高騖遠
高中英語是初中的延伸，不可避免還會出現(xiàn)初中知識點的再現(xiàn)和拓展，這主要體現(xiàn)在單詞和語法層面上。但同學(xué)們切記不可輕視這部分重合內(nèi)容，因為高考和中考的考察側(cè)重點是絕對不同的，高考的考查更偏重語言運用和邏輯思維，中考的考查還大多停留在識記的層次上。比如賓語從句這樣一個經(jīng)典的案例，中考考查語序，時態(tài)等基本內(nèi)容，而高考則考查連接詞省略，辨析，以及和非謂語等其它語法點混合這樣的靈活變通。而這些更需要同學(xué)們把各個知識點回歸到原點，從頭再來，學(xué)通學(xué)透，不留一個死角，才能保證題目靈活起來也能處理自如。高一高二年級絕對要學(xué)得夠細，學(xué)得夠透，到高三時方能笑傲江湖，萬不可好高騖遠，覺得某些簡單就單純放過，忽略總結(jié)，不成體系的結(jié)果就是高三時發(fā)現(xiàn)自己做題就是一鍋粥，分不清張三還是李四。
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