中考語文綜合性學習答題技巧
綜合性學習是初中語文課程的重要學習內(nèi)容，強調(diào)語文學習與生活體驗相結(jié)合。那么中考語文綜合性學習答題技巧有哪些?以下是學習啦小編分享給大家的中考語文綜合性學習答題技巧，希望可以幫到你!
中考語文綜合性學習答題技巧一
我們要明確綜合性學習題的考查目的。
1、文化積累的考查，考查學生對傳統(tǒng)文化和地方文化的了解;
2、語文知識的理解與運用，如對一文化現(xiàn)象進行分析
3、社會實踐，運用語文知識解決問題，如提出建議、說出調(diào)查的方法等;
4、對材料的分析探究，如出示幾則材料要求提煉隱含觀點并形成自己的評價;
5、情感態(tài)度價值觀教育，如設計一定情景，要求表現(xiàn)考生自己的情感與觀點。
中考語文綜合性學習答題技巧二
中考綜合性學習題的主要特點有：
第一，試題的呈現(xiàn)方式上以獨立的綜合性學習考試板塊出現(xiàn)，題內(nèi)所需的學科間知識的綜合交叉比較充分，著眼于考查學生語文素養(yǎng)的整體水平，重點考查學生語文實踐的綜合能力。設題的內(nèi)容與生活緊密相連，因此有一定的閱讀量，還有一定的題量;設題主要著眼于語文知識的綜合運用和聽說讀寫能力的整體發(fā)展，注重書本學習與實踐活動的緊密結(jié)合。有時還關注到語文課程與其他課程的溝通。
第二，這種題型一定不是客觀題，它切切實實地需要考生用語言文字來表達自己的看法或探究結(jié)果。它常常將多個小題集中于一定的話題或者說一定的"主題"，因此角度比較豐富而且答案個性化。在內(nèi)容上注重對能反映考生生活的學習資源的開發(fā)和利用，有機地擴展考生自我表達的答題空間。
第三，這種題型主要考查考生能否在活動中主動地發(fā)現(xiàn)問題和探索問題，能否積極地為解決問題去搜集信息和整理資料，能否根據(jù)占有的課內(nèi)外材料形成自己的假設或觀點，能否很好地運用自己所積累的語文知識和表現(xiàn)自己綜合運用的能力。
第四，綜合性學習題答題的要求是：得體，簡明，準確;考生的語言表述、對跨學科知識的整合以及各種思維能力的綜合運用都是重要的得分點。
總的來講，綜合性學習中考題目前主要有如下表現(xiàn)形式：1.提供一定的甚至是多則的語言材料，要求提煉出其中隱含的觀點并形成自己的評價;2.設計具體的語境，要求考生在這具體的語境中表達自己的創(chuàng)意、表現(xiàn)自己的積累;3.設計一定的情景，要求考生在這具體的情境中表現(xiàn)自己的情感與觀點，表現(xiàn)自己的聯(lián)想與想象，表現(xiàn)自己的知識積累與語言表達。4.設計具體的話題，要求考生表達自己的探究成果。
中考語文綜合性學習答題技巧三
試題的類型主要有：
(1)語言創(chuàng)作類：①編擬欣賞廣告、宣傳語;②對聯(lián)知識及創(chuàng)作賞析;③心愿表述;④主題訪談;⑤話題辯論;⑥景點介紹。
2)材料整理類：①語段壓縮;②材料的整合與探究。
(3)圖表轉(zhuǎn)述類：①表格分析;②圖表理解。
(4)活動參與類：①擬活動方案或計劃;②設計活動主題或主題語;③解決問題的建議。
還有多種類型融為一體的，在設置的情境或活動中去考查學生的分析綜合、比較判斷、歸納推理、總結(jié)概括、觀察理解、聯(lián)想想像、語言表達等各方面能力。由于中考過程限于以筆試的形式呈現(xiàn),因此知識與能力綜合型、專題活動型是主要的考查方式。
中考語文綜合性學習答題技巧四
1.實際操作，貯備技能。語文綜合性學習實踐性強,必須調(diào)動學生的參與意識.讓他們?nèi)ソ?jīng)歷,去探究,有了活動的積累和貯備，就不會擔心臨場的考試，從一定程度上說，考試是對過去語文活動的回顧及梳理總結(jié)。
2.吃透教材,提煉主題，適當歸類。通過對教材的充分掌握,注重在教材所體現(xiàn)的幾大主題(體驗成長類、語言文字類、歷史文化、專題探究類、科技生活、其他類)上培養(yǎng)學生的認知能力和操作能力。
3.剖析考題,緊抓考點。通過對典型考題的剖析，從中總結(jié)出行之有效的解題規(guī)律。
4.精選試題,強化訓練。選擇典型試題，實戰(zhàn)演練，將方法規(guī)律內(nèi)化為能力。
中考語文綜合性學習答題技巧五
1.善于運用積累，有效調(diào)用知識。解題時先認真回憶有關知識，及時把與試題相關的知識有效的提取出來，以備答題之用。
2.仔細揣摩題意，提煉答題信息。要善于利用已有的知識背景，去揣摩命題者的意圖。解答試題時，要從題目和材料中篩選重要信息，并按要求處理好這些信息，針對題目要作出簡明的回答。
3.發(fā)散多種思維，合理展開想象。有些綜合性試題需要我們多角度思考問題，從多方面展開合理的想象與聯(lián)想。
4.關注社會熱點，豐富信息。綜合性學習有許多是結(jié)合社會熱點事件而設題的，這些富有文化氣息的社會熱點事件構(gòu)成了綜合探究題的背景材料，如果留心這些事件，學生有所了解，解答起來就從容一些。
5.積累文化常識。尤其是我國傳統(tǒng)禮儀、風俗風情、風景名勝、地域特產(chǎn)、地方名人等知識。
6.握實踐方法，增強實踐能力。平時在語文實踐的過程中，多參與、多探究，如搜集信息的方法，提出好的建議等。同時掌握一些基本的實踐方法。如提出的建議一是要緊扣主題，二是要具有可行性。
7.根據(jù)情境，恰當表達。首先要結(jié)合現(xiàn)實生活情境和既往經(jīng)驗。二是內(nèi)容要切合主題;三是語言要準確、凝練、生動。
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