零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法有哪些

零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法有哪些

　　零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法有哪些?看著身邊的同學(xué)朋友一個(gè)個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得那么流利，是不是心里也癢癢的想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)?而你的問(wèn)題就是不知如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法的資料，希望可以幫到你!

　　零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法

　　1. 基礎(chǔ)入門(mén)可聽(tīng)寫(xiě)VOA慢速英語(yǔ)

　　VOA，就是Voice of America的意思。請(qǐng)注意，基礎(chǔ)入門(mén)要先把慢速英語(yǔ)，而不是常速英語(yǔ)。

　　什么是聽(tīng)寫(xiě)?聽(tīng)寫(xiě)的意思就是，聽(tīng)一句，寫(xiě)一句，聽(tīng)到什么寫(xiě)下什么。

　　每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，剛開(kāi)始會(huì)比較難，你可能不習(xí)慣邊聽(tīng)邊打字的模式，或者你可能沒(méi)幾個(gè)單詞能聽(tīng)懂之類(lèi)的。。。一篇3分鐘的文章，剛開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)完可能會(huì)需要3小時(shí)，堅(jiān)持下去，會(huì)越來(lái)越快的，只要一兩個(gè)月就能看見(jiàn)明顯的效果。

　　文章要先把有原文對(duì)照的(網(wǎng)上資料一般都有原文的)，聽(tīng)寫(xiě)完可以跟著原文對(duì)照，看哪些詞沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，哪些詞寫(xiě)錯(cuò)了之類(lèi)的。不論如何，聽(tīng)到什么寫(xiě)什么，不要去管文章或單詞的意思，也不用管拼寫(xiě)得正確不正確。

　　大家可以直接百度搜索“VOA慢速英語(yǔ)”，會(huì)有很多資源，比如大耳朵、能飛聽(tīng)力、滬江等等。以上幾個(gè)網(wǎng)站，都大同小異，大家先把自己看著順眼的頁(yè)面就行。

　　2. 口語(yǔ)要多練，主要是找對(duì)方法

　　口語(yǔ)最重要的是多練習(xí)，這里也給大家推薦幾個(gè)方法。

　　方法一：和外教學(xué)英語(yǔ)

　　想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)，和外教學(xué)習(xí)是不錯(cuò)的方法，但是這個(gè)要考慮你的英語(yǔ)水平，怕你的英語(yǔ)固化，這個(gè)是比較深?yuàn)W的問(wèn)題，就不說(shuō)了。條件好的話(huà)，可以報(bào)個(gè)班，和專(zhuān)業(yè)的外教學(xué)習(xí)。

　　方法二：跟讀美劇臺(tái)詞或者M(jìn)P3

　　看美劇能夠提高英語(yǔ)水平，但只有少部分美劇適合學(xué)習(xí)提高英語(yǔ)水平，很多熱門(mén)美劇比如《斯巴達(dá)克斯》是不能提高你的英語(yǔ)水平的，因?yàn)槔锩嬗刑鄬?zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、古代英語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、俚語(yǔ)、俗語(yǔ)等。

　　而且，相較于英文電影，美劇會(huì)比較好。因?yàn)殡娨晞「Ｊ交?，更套路化，劇情上前后連貫?？疵绖?，你比較容易根據(jù)畫(huà)面和只言片語(yǔ)推測(cè)情節(jié)，容易看得明白?？吹妹靼琢耍侨の陡芯捅３至耍阋脖容^容易堅(jiān)持下去。電影類(lèi)型五花八方，如果詞匯量不夠，你很難猜準(zhǔn)劇情?？床幻靼?，那你也就失去堅(jiān)持的動(dòng)力了。

　　看帶字幕的美劇一定不能提高英語(yǔ)水平，除非你先把整個(gè)英語(yǔ)字幕看明白了，然后再盲聽(tīng)，最好能跟讀，聽(tīng)力和口語(yǔ)同時(shí)提高。建議你采用精聽(tīng)的方式，一句一句的聽(tīng)，把每個(gè)單詞都聽(tīng)明白，泛泛而聽(tīng)對(duì)提升聽(tīng)力效果不佳?？梢岳靡恍W(xué)習(xí)功能的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，像能飛視聽(tīng)就挺不錯(cuò)。要記住，一定要有輸出(speaking說(shuō)或writing寫(xiě))，聽(tīng)的東西才有效。

　　方法三：對(duì)著鏡子給自己講故事

　　照鏡子，大家應(yīng)該都喜歡，這也不能算是臭美，這叫發(fā)現(xiàn)自我。每天晚上，對(duì)著鏡子試著用英語(yǔ)把自己當(dāng)天發(fā)生的事用英語(yǔ)講一遍，注意自己的發(fā)音和表情，講得慢都沒(méi)有關(guān)系，即使要反復(fù)說(shuō)幾遍才能說(shuō)清楚也無(wú)所謂，只要你說(shuō)出來(lái)。還可以買(mǎi)個(gè)錄音筆(當(dāng)然自己用手機(jī)錄音也行的)，把自己的音錄下來(lái)，每天聽(tīng)聽(tīng)，看看自己是不是有進(jìn)步(放心，就算你口語(yǔ)不好，你聽(tīng)還是能聽(tīng)不出來(lái)的)，這樣口語(yǔ)提高會(huì)很快的。

　　零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧

　　句子比單詞重要

　　中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語(yǔ)言的運(yùn)用卻是活的，機(jī)械的理解會(huì)造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關(guān)鍵在于語(yǔ)境?？梢哉f(shuō)，單詞沒(méi)有多少實(shí)際運(yùn)用的價(jià)值，機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高你的外語(yǔ)水平。要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語(yǔ)法內(nèi)容，還能表明某個(gè)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的特定含義。

　　不要學(xué)“古董英語(yǔ)”。

　　任何語(yǔ)言都是活的，每天都會(huì)發(fā)展，學(xué)習(xí)陳舊的語(yǔ)言毫無(wú)新鮮感，而且基本無(wú)處可用。不鮮活、不入時(shí)、不風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言不是我們要學(xué)的語(yǔ)言，多讀外文報(bào)紙、多看原版影視作品才會(huì)有助于補(bǔ)充新詞匯。很多人以為，把單詞拆成一個(gè)個(gè)字母背熟就可以正確地拼寫(xiě)出來(lái)，其實(shí)，科學(xué)的方法是把讀音、拼寫(xiě)和用法融為一體，同步進(jìn)行，眼口手腦并用，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。

　　聽(tīng)不懂也要聽(tīng)練習(xí)聽(tīng)力

　　練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，許多人抱怨聽(tīng)不懂，因而喪失了聽(tīng)的樂(lè)趣，往往半途而廢。其實(shí)，即使聽(tīng)不懂也是一種學(xué)習(xí)，只不過(guò)你自己覺(jué)察不到而已。雖然暫時(shí)聽(tīng)不懂，但你的耳膜已經(jīng)開(kāi)始嘗試著適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。所以切記：聽(tīng)不懂時(shí)，你也在進(jìn)步。

　　敢于開(kāi)口學(xué)英語(yǔ)很重要的一點(diǎn)是用來(lái)和他人交流

　　中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的注意事項(xiàng)

　　一：有些人把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。拿到一本口語(yǔ)教材，翻開(kāi)幾頁(yè)一看，都看懂了，就認(rèn)為太簡(jiǎn)單了，對(duì)自己不合適。其實(shí)，練習(xí)口語(yǔ)的教材，內(nèi)容肯定不會(huì)難，否則沒(méi)法操練?？炊坏扔跁?huì)說(shuō)，把這些你已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西流利地表達(dá)出來(lái)，才是口語(yǔ)教材最主要的目標(biāo)。

　　二：千萬(wàn)不要用漢字來(lái)記英語(yǔ)發(fā)音。學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)如果發(fā)音不過(guò)關(guān)，始終不會(huì)真正掌握一門(mén)外語(yǔ)，而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的興趣，影響下一步學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有人把用漢語(yǔ)發(fā)音標(biāo)注英語(yǔ)，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定后患無(wú)窮。

　　三：怕語(yǔ)法有錯(cuò)。沒(méi)有具體問(wèn)題，一般不要去讀語(yǔ)法書(shū)。超前學(xué)習(xí)語(yǔ)法，會(huì)使你如墜云里霧里，喪失學(xué)習(xí)外語(yǔ)的樂(lè)趣和信心。而且，語(yǔ)法好比游泳理論，對(duì)于沒(méi)有下過(guò)水的人來(lái)說(shuō)，游泳理論是用處不大的。同樣，對(duì)于語(yǔ)言實(shí)踐不夠豐富的初學(xué)者，直接學(xué)習(xí)語(yǔ)法的用處不是很大。所以，一定要結(jié)合語(yǔ)言實(shí)踐來(lái)理解語(yǔ)法，語(yǔ)法是學(xué)會(huì)語(yǔ)言后的一種理論思考。學(xué)語(yǔ)言不存在對(duì)錯(cuò)，只要能說(shuō)出來(lái)，意思讓人家明白就可以了，不用費(fèi)盡心機(jī)考慮用什么句型，只要能選準(zhǔn)一個(gè)單詞就行。

　　學(xué)口語(yǔ)最好的辦法，不是做習(xí)題，不是背誦，也不是看語(yǔ)法書(shū)，而是反復(fù)高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，只有具備了語(yǔ)感，才能在做習(xí)題時(shí)不假思索、下意識(shí)地寫(xiě)出正確答案。而且，當(dāng)你熟練朗讀幾十篇課文后，很多常用句子會(huì)不自覺(jué)地脫口而出，所謂的“用外語(yǔ)思維階段”就會(huì)悄然而至。“盯住”一套教材現(xiàn)在市場(chǎng)上學(xué)英語(yǔ)的材料鋪天蓋地，這給了大家更多的選擇余地，但處理不好也會(huì)帶來(lái)不良后果———今天用這個(gè)教材、明天換另一種，學(xué)習(xí)便失去了系統(tǒng)性。

　　正確的做法是選中一套教材，以它為主，其余材料都作為補(bǔ)充。還有，目前市面上不少考試材料都以“真題”為賣(mài)點(diǎn)，不少考生把希望寄托于做“真題”上，以為這樣就能通過(guò)考試。其實(shí)，很多正規(guī)的考試取材十分廣泛，經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的難度論證，使用過(guò)的材料絕不可能二度使用。面對(duì)這樣的考試，僅僅以做題備戰(zhàn)顯然是治標(biāo)不治本的做法，做題只能起到幫助考生了解題型的作用……對(duì)考生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言能力的提高才是關(guān)鍵。不要頻繁更換學(xué)校不要盲目崇拜外語(yǔ)學(xué)院，這些學(xué)院確實(shí)有很長(zhǎng)的歷史和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，但是有時(shí)也有局限性，教材陳舊、觀念陳舊、方法陳舊是他們的通病和致命缺點(diǎn)。