6年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些

　　英語(yǔ)需要積累，需要你用筆記本去記錄下你的總結(jié)成果，一定不要眼高手低，要持之以恒，我相信，只要你努力，英語(yǔ)提高肯定不是問(wèn)題。那么，6年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些?

　　1、每天早上堅(jiān)持早起讀英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感。有些人說(shuō)早讀英語(yǔ)對(duì)考試用處不大，我覺(jué)得這是很錯(cuò)誤的說(shuō)法，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一個(gè)語(yǔ)言學(xué)科，多讀對(duì)提高英語(yǔ)的寫作跟聽力等各方面的能力都有很大幫助。而且，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最終目的是與人交流，所以要堅(jiān)持早讀。

　　2、用一個(gè)小記錄本，每天記下5個(gè)左右的單詞，這個(gè)貴在堅(jiān)持，不要太多，關(guān)鍵是每天都得做。

　　3、記錄下你所見到的比較好的句型，積累起來(lái)。這個(gè)不僅對(duì)你的單項(xiàng)填空有用，對(duì)寫作的用處也非常大，因?yàn)榭紙?chǎng)作文不會(huì)給你太多的時(shí)間，你必須積累一些句子。

　　4、突破語(yǔ)法需要練習(xí)題目，最重要的不是多，而是要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。我建議你最好是能有一個(gè)本子，把你認(rèn)為不太懂的寫下來(lái)。最好不要標(biāo)在練習(xí)書上，這里在記錄在本子上的時(shí)候一定要注意一下，不要就題論題，一定要把這個(gè)題涉及的語(yǔ)法要點(diǎn)寫上，便于拓展。起初你只有幾道題，當(dāng)你越積越多，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多題你都似曾相識(shí)，那時(shí)就不錯(cuò)了。這個(gè)過(guò)程只要你堅(jiān)持每天練，只需要不到連個(gè)月。

　　5、聽力的突破當(dāng)然離不開聽了，你現(xiàn)在的情況應(yīng)該大量的聽課文，注意他的發(fā)音，而且最好是能跟著他讀。其次就是適當(dāng)?shù)木氼}，積累考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。聽力也需要堅(jiān)持。

　　英語(yǔ)文學(xué)

　　早期古英語(yǔ)文學(xué)作品是用諾森伯里亞方言創(chuàng)作的。由于斯堪的納維亞人的侵略，英國(guó)的文化中心由諾森伯里亞遷移到悔爾西亞，到了公元九世紀(jì)，又遷至西撒克遜地區(qū)的首府威賽克斯(wessex)。西撒克遜國(guó)王阿爾弗雷德大帝(Alfred the Great)一方面武力抵抗丹麥人的侵略，另一方面大力提倡文藝和教育，親自組織并參加外國(guó)文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作的翻譯，以及該國(guó)文學(xué)的抄寫和校訂工作。古英語(yǔ)詩(shī)歌作品，通過(guò)西撒克遜抄寫者的努力，才得以保存下來(lái)。在阿爾弗雷德大帝，古英語(yǔ)散文作品有很大的發(fā)展，這些作品主要是用西撒克遜方言寫的。古英語(yǔ)的詞匯不同于現(xiàn)代英語(yǔ)的詞匯，大多數(shù)的古英語(yǔ)詞都是西日耳曼語(yǔ)的固有的詞。古英語(yǔ)詞匯中也有一些從其它語(yǔ)言借來(lái)的詞，從這些詞可以看到早期羅馬商人的影響是很大的。隨著____傳入英國(guó)，有更多的拉丁詞進(jìn)入古英語(yǔ)詞匯。原來(lái)居住在英國(guó)的凱爾特人的語(yǔ)言，有極少數(shù)詞進(jìn)入英語(yǔ)詞匯，也有一些凱爾特語(yǔ)詞保存在英國(guó)地名里面。