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英語學(xué)習(xí)方法英語作文

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英語學(xué)習(xí)方法英語作文

  英語寫作能力的提高并非一朝一夕之事,堅(jiān)持長(zhǎng)期、正確的寫作訓(xùn)練,以及“聽”、“說”、“讀”訓(xùn)練和“寫”訓(xùn)練相結(jié)合。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法英語作文,希望對(duì)你有幫助

  學(xué)習(xí)方法英語作文

  1審題細(xì)心

  下筆前,必須花一點(diǎn)時(shí)間做寫前閱讀、思考等準(zhǔn)備,包含以下5個(gè)方面:

  審體裁。根據(jù)情景提示弄清寫何種體裁文章。

  審結(jié)構(gòu)。明確開始部分、正文部分和結(jié)尾部分,定好段落。

  審格式。如日記、便條、書信、通知的格式等。

  審內(nèi)容。弄清哪些必須寫,哪些可以略寫,尤其是圖畫式書面表達(dá),要學(xué)會(huì)連貫性,讀懂圖的意思。

  審人稱和時(shí)態(tài)。弄清書面表達(dá)要求用何種人稱,根據(jù)材料確定短文的基本時(shí)態(tài)。

  2銜接流暢

  恰當(dāng)使用邏輯詞語,使各要點(diǎn)間連貫,行文通順。

  表并列或遞進(jìn):and,both…and...,neither…nor,not only…but also...

  表選擇:or,either…or

  表轉(zhuǎn)折或讓步:but,although,though,however,even though,in spite of,on the contrary

  表對(duì)比:like,unlike,while

  表舉例:for example,such as,that's to say

  表強(qiáng)調(diào):in fact,of course,besides

  表時(shí)間順序:when,after,before,as soon as,soon,after

  表因果關(guān)系:because,since,as,for,for this reason,as a result

  表結(jié)論:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole

  3短語地道

  如果能多用短語,則可回避書面表達(dá)中的中式英語,同時(shí)也能減少錯(cuò)誤幾率。尤其在考試時(shí),如果使用短語,會(huì)使文章增加亮點(diǎn)。

  4句式豐富

  一篇可讀性強(qiáng)的文章,通常能較好體現(xiàn)學(xué)生對(duì)英語語言結(jié)構(gòu)、詞塊、句式的運(yùn)用。因此各類句式的多元呈現(xiàn)往往可以提升書面表達(dá)的成績(jī)。

  英語寫作常用的句式有:There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(賓從);It can’t be put into realexperiment.(被動(dòng))等。

  尤其是復(fù)合句的適恰運(yùn)用對(duì)提升文章的層次很有幫助。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說,仿寫很重要,在教材和很多的閱讀書籍中都蘊(yùn)含著豐富的好詞佳句。

  5情感真實(shí)

  情感真實(shí)主要可通過如下方法實(shí)現(xiàn):

  內(nèi)容的呈現(xiàn)。比如:在書面表達(dá)My dream中,大部分的作文都還是停留在表面上。但這個(gè)例子:I want to be a good father because my daddy was always so busy when Iwas a little boy.He had no time with me and my mum…雖然文章的文采并不是很好,但很有真情實(shí)感,令讀者有心動(dòng)的感覺,也是好文章。

  副詞的運(yùn)用。在句子的某些位置添加副詞,可以使句子和文段更有人性味、情感性。如:I really enjoy the beauty of the sea in the sun.加了一個(gè)really,有助于豐富情感。

  6思維多元

  從英語寫作的命題情況看,書面表達(dá)話題雖多元,但在設(shè)題上基本為半開放形式,因此半控制部分學(xué)生需要涵蓋題目所給信息并進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮,而半開放部分,則要求學(xué)生根據(jù)話題內(nèi)容、自己的生活閱歷、個(gè)人思維層次結(jié)合自己的英語表述自己的個(gè)人看法。

  有些學(xué)生的英語水平比較好,但因?yàn)樵谒季S上比較局限想不出比較有深度、寬度和廣度的觀點(diǎn),這也會(huì)在一定程度上約束書面表達(dá)的質(zhì)量。

  提高英語寫作能力的方法

  一、積累詞匯量。加強(qiáng)單詞記憶,包括單詞的拼讀、意思、用法。

  二、擴(kuò)大閱讀量。1、分析文章結(jié)構(gòu)、中心思想、段落中心句等,掌握各類文章的結(jié)構(gòu)及寫作方法。2、精讀與泛讀相結(jié)合,通過推敲優(yōu)秀的文章來學(xué)會(huì)寫作方法和選詞用詞。3、閱讀材料涉及面要廣,擴(kuò)大知識(shí)面,適應(yīng)各種題材的寫作。

  三、多寫英語摘要。英語摘要是把一篇文章的要點(diǎn)摘錄出來,用自己的語言使之獨(dú)立成一篇短文,這不是簡(jiǎn)單的摘錄,而是忠于原文意思的再創(chuàng)作。寫英語摘要有利于學(xué)生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章結(jié)構(gòu),從而提高學(xué)生的邏輯思維能力和謀篇布局能力。

  四、發(fā)展英語語言思維能力。嘗試用英語思考問題、回答問題。創(chuàng)設(shè)良好的英語環(huán)境,在英語交際中發(fā)展英語思維能力。
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