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初一語文11課鄧稼先預(yù)習(xí)習(xí)題

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  相信大家對鄧稼先這個(gè)名字并不陌生,初一語文課文里也會講解到鄧稼先的生平事跡,同學(xué)們可以提前預(yù)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的初一語文11課鄧稼先預(yù)習(xí)習(xí)題,同學(xué)們做好預(yù)習(xí)咯。

  初一語文11課鄧稼先預(yù)習(xí)習(xí)題第一部分

  一、積累與運(yùn)用

  1.給下列加點(diǎn)字注音

  鮮為人知( )當(dāng)之無愧( )古羅布泊( )凜若霜晨( )

  燕然勒功( )熱血殷紅( )鋒芒畢露( )婦孺皆知( )

  2.根據(jù)拼音寫出漢字

  仰mù( )安huī( )chóu劃( )

  鞠躬盡cuì( )兩彈元xún( )家yù戶曉( )

  shǔ名( )diàn基( )zǎi割( )

  3.下列加點(diǎn)字注音準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是( )

  A.強(qiáng)占qiǎnɡ宰割zǎi立即jí

  B.乘船chènɡ開拓tuò友誼yì

  C.難堪kān參與yù奇跡jì

  D.顫抖zhàn籌劃chóu摯友zhì

  4.下列字形書寫完全正確的一項(xiàng)是( )

  A.彷徨誕生戈璧援助

  B.謠言闊別選騁逝世

  C.婦儒癌癥氫彈博士

  D.睿智叱咤決勝膽識

  5.對下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )

  A.鮮為人知(少)可歌可泣(值得)

  B.至死不懈(松懈)家喻戶曉(了解)

  C.鋒芒畢露(完了)死而后已(停止)

  D.知人之明(眼力)層出不窮(接連不斷)

  6.對下列本文涉及的科學(xué)家說明有誤的一項(xiàng)是( )

  A.鄧稼先,美籍華裔物理學(xué)家,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了巨大貢獻(xiàn)。

  B.楊振寧,1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主,本文作者,與鄧稼先有著半個(gè)世紀(jì)的真摯友誼。

  C.錢三強(qiáng),當(dāng)代中國核物理學(xué)家。

  D.奧本海默,美國物理學(xué)家,被稱為美國的“原子彈之父”。

  7.根據(jù)句意,從括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。

  A.物理教授最多的時(shí)候只有5個(gè)人,奧本海默是其中之 ,所以我和他很________(熟識,熟習(xí))。

  B.在北京,見到________(分別,闊別)了22年的稼先。

  C.這封短短的信給了我極大的感情________(震蕩,振蕩)。

  D.這些日子是中華民族五千年歷史上的________(重要,新生)日子,是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的________ (重要,新生)日子。

  8.仿照下文的句式,結(jié)合鄧稼先性格與品質(zhì)的特點(diǎn),再造一個(gè)句子。

  例句:“粗估”參數(shù)的時(shí)候,要有物理直覺;晝夜不斷地籌劃計(jì)劃時(shí),要有數(shù)學(xué)見地;決定方案時(shí),要有勇進(jìn)的膽識和穩(wěn)健的判斷。

  仿句:________________________

  初一語文11課鄧稼先預(yù)習(xí)習(xí)題第二部分

  二、課內(nèi)閱讀

  鄧稼先與奧本海默

  鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘,就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠坦白,從不驕人。他沒有小心眼兒,一生喜歡“純”字所代表的品格。在我所認(rèn)識的知識分子當(dāng)中,包括中國人和外國人,他是最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。

  我想鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者,為中華民族作了歷史性貢獻(xiàn)的原因:人們知道他沒有私心,人們絕對相信他。

  ““””初期,他所在的研究院(九院)和當(dāng)時(shí)全國其他單位一樣,成立了兩派群眾組織,對吵對打。而鄧稼先竟有能力說服兩派繼續(xù)工作,于1967年6月成功地制成了氫彈。

  1971年,在他和他的同事們被“_”批判圍攻的時(shí)候,如果別人去和工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)講理,恐怕要出慘案。而鄧稼先去了,竟能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)的隊(duì)員。這是真正的奇跡。

  鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。

  鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。

  9.“鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物”這句中的“要”字可以去掉么?為什么?

  答:______________________________

  10.文中兩次使用了“竟”字,試分析這個(gè)字的作用。

  答:________________________________________

  11.文中把奧本海默和鄧稼先進(jìn)行了對比,這樣寫的作用是什么?

  答:___________________________________

  12.用自己的話,說說這兩句話的含義。

  鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。

  鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。

  這兩句話的含義是:_____________________________

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