怎么學(xué)好初中數(shù)學(xué)有哪些方法
怎么學(xué)好初中數(shù)學(xué)有哪些方法
初中數(shù)學(xué)不像歷史英語(yǔ)那樣要背單詞、背年代、背地名，但是數(shù)學(xué)靠的是智慧、技巧和推理。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法
該該背的背，記的記，不要以為理解了就行。
數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理等一定要記熟，有些最好能背誦，朗朗上口。比如大家熟悉的“整式乘法三個(gè)公式”，我看在座的有的背得出，有的就背不出。在這里，我向背不出的同學(xué)敲一敲警鐘，如果背不出這三個(gè)公式，將會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)造成很大的麻煩，因?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)將會(huì)大量地用到這三個(gè)公式，特別是初二即將學(xué)的因式分解，其中相當(dāng)重要的三個(gè)因式分解公式就是由這三個(gè)乘法公式推出來(lái)的。
一般要對(duì)數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理等，理解了的要記住，暫時(shí)不理解的也要記住，在記憶的基礎(chǔ)上、在應(yīng)用它們解決問(wèn)題時(shí)再加深理解。
幾個(gè)重要的數(shù)學(xué)思想。
比如“方程”的思想，“數(shù)形結(jié)合”的思想 “對(duì)應(yīng)”的思想。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：
1.課堂內(nèi)30分鐘強(qiáng)于你課后幾個(gè)小時(shí)的努力，所以上課要聽(tīng)講，聽(tīng)懂，理解吃透。課后及時(shí)進(jìn)行溫習(xí)，鞏固知識(shí)。
2.平時(shí)適當(dāng)多做題，老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
3.調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待數(shù)學(xué)考試?？己脿?zhēng)取考得更好，沒(méi)考好加強(qiáng)復(fù)習(xí)，進(jìn)行補(bǔ)缺。
4.課堂后加強(qiáng)預(yù)習(xí)，上課時(shí)領(lǐng)先于別人一步。
5.定時(shí)對(duì)自己學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行自我測(cè)驗(yàn)。
6.定時(shí)回想自己學(xué)習(xí)的知識(shí)，加強(qiáng)印象。
7.沒(méi)學(xué)懂的知識(shí)要不恥下問(wèn)向別人多加請(qǐng)教。
學(xué)好初中數(shù)學(xué)的建議
1.認(rèn)真做每一道題，聽(tīng)起來(lái)很玄乎，有的老師就會(huì)說(shuō)：認(rèn)真就是把每一份作業(yè)當(dāng)做考試來(lái)做。這實(shí)在很難做到，幾乎說(shuō)是不可能，而我認(rèn)為認(rèn)真就是每天少錯(cuò)一道題，慢慢進(jìn)步，比那所謂的當(dāng)做考試來(lái)做要實(shí)在的多
2.理錯(cuò)。最好每天都理，花不了多少時(shí)間，但是效果不錯(cuò)。錯(cuò)題不一定道道都理，不然是浪費(fèi)時(shí)間，相同類(lèi)型的題目只需要理個(gè)三四道即可，如果總是重復(fù)犯錯(cuò)，那么就要敲響自己的警鐘了。還有錯(cuò)題理了，要經(jīng)常去看，可以利用雙休日的時(shí)間去回顧錯(cuò)題，如果一種類(lèi)型較為生疏，這個(gè)時(shí)候就要多找?guī)椎谰氁痪殹?/p>
3.好問(wèn)。這是個(gè)老套而又惡俗的情節(jié)，很多學(xué)生性格靦腆，不敢問(wèn)老師，怕被老師討厭。但實(shí)際上老師是很喜歡學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的，他會(huì)認(rèn)為該生很積極。而真的羞澀的話(huà)可以去問(wèn)善良耐心點(diǎn)的尖子生，相信他們的解答不比老師差。
4.要有信心。做每一道題都要給自己一個(gè)心理暗示，可以說(shuō)：這道題我真的已經(jīng)做過(guò)了，超簡(jiǎn)單，我這么聰明一定行的等等，相信做題的思路會(huì)開(kāi)闊很多，等你習(xí)慣心理暗示的時(shí)候，相信你做題也已經(jīng)得心應(yīng)手了。
5.要有恒心。一道題不想半個(gè)小時(shí)千萬(wàn)別說(shuō)做不出，因?yàn)槟銢](méi)資格!!
6.培養(yǎng)自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣?？梢越佑|一些很巧妙的題，這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)。
7.弄清每一個(gè)書(shū)上的概念，再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，概念不懂一定要問(wèn)，哪怕是微不足道的一個(gè)小地方也要問(wèn)。
8.提高。當(dāng)你的成績(jī)上升一個(gè)層次時(shí)，你可以去做一些簡(jiǎn)單點(diǎn)的競(jìng)賽題，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做壓軸題就是小菜一碟。
學(xué)好初中數(shù)學(xué)的技巧
1.突出一個(gè)“勤”字(克服一個(gè)“惰”字)
數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于勤奮”
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才：
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候要突出一個(gè)勤字，克服一個(gè)“懶”字，怎么突出“勤”字
“聰”：怎么個(gè)勤法，從這個(gè)字面上來(lái)看，要做到五勤：“耳勤”“眼勤”(耳朵聽(tīng)，眼睛看，接受信息)
“口勤”(討論，回答問(wèn)題,而不是講話(huà)，消化信息)“腦勤”(善于思考問(wèn)題，積極思考問(wèn)題——吸收、儲(chǔ)存信息)那是不是做到以上四點(diǎn)就行了呢?不是。這個(gè)字還有缺陷，在聰下面加上“手”
“手勤”(動(dòng)手多實(shí)踐，不僅光做題，做課件，做模型)
這樣的人聰明不聰明?
最大的提高學(xué)習(xí)效率，首先要做到—— 上課認(rèn)真聽(tīng)講(這是根本)回家先復(fù)習(xí)再做題如果課聽(tīng)不好，就別想消化知識(shí)
2.學(xué)好初中數(shù)學(xué)還有兩個(gè)要點(diǎn)，要狠抓兩個(gè)要點(diǎn)：
學(xué)好數(shù)學(xué)，一要(動(dòng)手)，二要(動(dòng)腦)。
動(dòng)腦就是要學(xué)會(huì)觀(guān)察分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考，不要拿到題就做，找到已知和未知想象之間有什么聯(lián)系，多問(wèn)幾個(gè)為什么
動(dòng)手就是多實(shí)踐，多做題，要“拳不離手”(武術(shù))“曲不離口”(唱歌)
同學(xué)就是“題不離手”，這兩個(gè)要點(diǎn)大家要記住。
“動(dòng)腦又動(dòng)手，才能最大地發(fā)揮大腦的效率”
3.做到“三個(gè)一遍”
大家聽(tīng)過(guò)“失敗是成功之母”聽(tīng)過(guò)“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”嗎?
培根(18-19世紀(jì)英國(guó)的哲學(xué)家)——“知識(shí)就是力量”
“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”
如何重復(fù)，我給你們解釋一下：
“上課要認(rèn)真聽(tīng)一遍，動(dòng)手推一遍，想一遍”
“下課 看 ”
“考試前 ”
4.重視“四個(gè)依據(jù)”
讀好一本教科書(shū)——它是教學(xué)、中考的主要依據(jù);
記好一本筆記 ——它是教師多年經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶;
做好做凈一本習(xí)題集——它是使知識(shí)拓寬;
記好一本心得筆記，最好每人自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集
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