怎么學(xué)音樂學(xué)習(xí)方法是什么
怎么學(xué)音樂學(xué)習(xí)方法是什么
唱歌，簡(jiǎn)單的來(lái)說就是發(fā)出有節(jié)奏的聲音。但是想要學(xué)好音樂沒有好的學(xué)習(xí)方法很難學(xué)好。為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)音樂的方法，希望可以幫到你!
學(xué)音樂的方法
大家要認(rèn)識(shí)自己的聲音，因?yàn)槊總€(gè)人的嗓音條件不一樣，不是所有的歌曲都適合唱。所以找到適合自己的曲目類型才能更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。就像阿杜的聲音，如果唱張杰的《這，就是愛》就肯定不會(huì)達(dá)到理想的效果。所以發(fā)聲練習(xí)第一步是認(rèn)識(shí)自己的聲音，找到適合自己的曲風(fēng)和類型。
基礎(chǔ)的日常練習(xí)。我們經(jīng)?？吹讲簧俚那囁囆g(shù)家和歌唱家在清早的時(shí)候練聲，發(fā)出“啊~~”的聲音，其實(shí)這個(gè)是發(fā)聲練習(xí)最基本的一個(gè)音，能夠讓練習(xí)者更快的找到準(zhǔn)確的發(fā)聲位置同時(shí)感受到氣息的流動(dòng)，還有另外一個(gè)音——“咦~~~”，需要練習(xí)者打開口腔，盡量長(zhǎng)的發(fā)音并且變化音調(diào)，發(fā)出不同的四個(gè)音調(diào)。每天需要堅(jiān)持練習(xí)，也稱為開嗓。
跟隨練聲鋼琴進(jìn)行練習(xí)，由彈奏著進(jìn)行音調(diào)的變化，不斷升高、降低音調(diào)，并且彈出節(jié)奏感，讓練習(xí)者能夠進(jìn)一步掌握演唱的節(jié)奏變化，在歌曲演唱時(shí)能夠更富有感情和起伏。
保護(hù)嗓子，這個(gè)喜歡唱歌或者在學(xué)唱歌的人都知道，伴隨季節(jié)變化，我們的嗓子也需要收到不同的悉心呵護(hù)，推薦閱讀下夏季如何保護(hù)嗓子，多飲用推薦飲品，保養(yǎng)自己的嗓子。
學(xué)聲樂的技巧
1.高的位置：發(fā)音位置盡量往上，即從鼻腔往額頭方向，也就是盡量將鼻腔打開，即使不往鼻腔出氣也要保持通，方法就是唱每一個(gè)字都稍微帶一點(diǎn)“嗯”音，但不能太明顯，否則鼻音過重。這樣氣流才會(huì)把聲音從口腔帶到鼻腔，然后才有機(jī)會(huì)進(jìn)入頭腔進(jìn)一步共鳴。
2.深的氣息：將氣息盡量保持在丹田，即腰的一圈盡量保持往外擴(kuò)張，不要讓氣流很快泄掉，否者別人就感覺你中氣不足，聽起來(lái)很累。方法就是你吸入空氣后，在口腔不帶一點(diǎn)阻礙的情況下，盡量保持氣流，讓它緩慢泄出。
3.穩(wěn)定的喉頭：不要用喉頭顫動(dòng)來(lái)造成聲音波動(dòng)，要用腹肌的快速外擴(kuò)和內(nèi)收，很有彈性地造成聲音的波動(dòng)，所以要經(jīng)常練習(xí)用腹肌擴(kuò)和縮來(lái)快速呼吸
以上是美聲音樂的三大要領(lǐng)，其次還有就是“松”，全身松弛，包括腹肌、胸腔、喉頭、口腔、面部、手、腳、心全部放松。松就給人開闊、自由、回旋的感覺，要做到這些最關(guān)鍵的就是要身心進(jìn)入歌曲的場(chǎng)景，內(nèi)心對(duì)歌曲或者歌曲表達(dá)的內(nèi)容要深入。
小孩子學(xué)習(xí)音樂的好處
1、學(xué)習(xí)音樂可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力、注意力、想象力，可以提高學(xué)生智力特別是邏輯思維能力。
音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。孩子可根據(jù)自己的想象來(lái)詮釋自己心中的音樂。因此學(xué)習(xí)音樂對(duì)提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂學(xué)習(xí)的日常練習(xí)中，孩子的注意力也能夠得到相應(yīng)的提高。對(duì)音樂鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔的毅力。
2、能夠終生體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。
很多人在退休之后還要學(xué)習(xí)音樂，目的就是為了能夠讓自己的生活更加豐富多彩，能夠體驗(yàn)音樂所帶來(lái)的樂趣。讓每個(gè)孩子都能學(xué)習(xí)音樂，都能夠終生體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣，都能夠以更深的層次、更廣的文化視野享受人類創(chuàng)造的音樂藝術(shù)是家長(zhǎng)們應(yīng)該有的態(tài)度。
3、學(xué)音樂能夠改善孩子自我封閉的性格，完善提高性格、陶冶性情。
在音樂學(xué)習(xí)過程中，可以增加學(xué)生之間、師生之間的接觸、交流、溝通;學(xué)生可以通過音樂表達(dá)自己特殊的情感，可以宣泄不良情緒;親手熟練的演奏一個(gè)動(dòng)聽的曲目，可以激發(fā)學(xué)生積極的主動(dòng)精神;不少性格內(nèi)向的孩子通過學(xué)習(xí)音樂后，性情都得到極大的改善，處事待人，熱情大方，更加喜歡與人溝通聊天。其轉(zhuǎn)變之大經(jīng)常令家人朋友吃驚不已。
4、可以通過學(xué)習(xí)和演奏音樂提高孩子的氣質(zhì)與生活品位，使孩子能夠更好的控制和規(guī)范自己的行為。
大多數(shù)人對(duì)學(xué)音樂的孩子總會(huì)評(píng)價(jià)有氣質(zhì)有品位，因?yàn)橐魳肥且环N藝術(shù)形式，藝術(shù)原于生活但又高于生活。在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位與價(jià)值。所以學(xué)習(xí)音樂的孩子的生活質(zhì)量絕對(duì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般孩子。音樂學(xué)習(xí)的目的就是理性思考與感性思維，必須首先控制住自己才能控制住音樂，正是因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)音樂的孩子更早的學(xué)會(huì)了理性思考，更早的學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，才能以從容樂觀的精神面對(duì)未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
5、音樂可以調(diào)節(jié)情緒，使孩子精神放松，從而增強(qiáng)記憶力，提高孩子的學(xué)習(xí)接受能力。
青少年時(shí)期是心情最容易起伏的階段，若能聽些舒緩悠揚(yáng)的音樂，會(huì)讓孩子精神平和、情緒穩(wěn)定。學(xué)習(xí)音樂過程中可以真正感受到音樂對(duì)記憶力的開發(fā)與增強(qiáng)，通過學(xué)習(xí)音樂也可使您的孩子掌握到更好的學(xué)習(xí)方法，(因?yàn)椴欢盟伎际菍W(xué)不會(huì)音樂的)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)及生活都會(huì)帶來(lái)莫大的幫助。
6、學(xué)音樂也能夠讓孩子獲得一項(xiàng)生存技能!
在現(xiàn)今的中國(guó)社會(huì)生活和就業(yè)壓力越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。孩子能通過學(xué)習(xí)音樂能夠結(jié)交到更多的朋友，因?yàn)槟⒆拥难葑嗍沟脛e人更喜歡他(她)更愿意與他(她)親近。這對(duì)您孩子今后的工作及生活都會(huì)起到莫大的幫助，會(huì)大大降低孩子的生存壓力。
年輕的爸爸媽媽們,還等什么,快讓您們的孩子學(xué)習(xí)音樂吧!這是一份終生受用的禮物!
猜你喜歡：