怎么才能有效的學好初中化學
初中化學是走向高中化學的一個基礎。初中化學不會很復雜，只要找到好的學習方法你也可以學好初中化學。以下是學習啦小編分享給大家的學好初中化學的方法，希望可以幫到你!
學好初中化學的方法
課上在老師還沒開講之前先快速掃一下書本，了解本節(jié)課老師主要講解的內容。之后認真聽講，思維跟上節(jié)奏，不要開小差，將知識點記錄在筆記本上面，并及時進行記憶，因為這個時候進行理解并記憶有利于快速掌握知識點。
多復習多記憶。默記課上的主要知識點，多理解為什么，對筆記本上的知識點進行補缺補漏，沒有記憶好的地方多想想為什么會記錯，力爭能理解并且記憶所有的知識點。
可以把現(xiàn)實生活中遇到的跟化學有關的現(xiàn)象進行解釋，增大自己對于化學的興趣。
重視實驗?；瘜W是一門以實驗為基礎的學科，實驗之前做好功課，在老師的演示實驗時要認真做好對實驗所用的儀器、藥品、實驗原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項，都要能夠好好回憶，并且結合課上的知識點。
考試試卷中差缺補漏。對于沒有記好的化學方程式和實驗現(xiàn)象，要用紅筆勾畫出來，重點進行記憶。化學方程式記憶的話，一是要記好化學式，二是要遵守質量守恒定律進行配平，可以利用諧音進行記憶。對于實驗現(xiàn)象，要結合圖像記憶。
初中化學學習建議
一、勤于預習、善于聽課做筆記。
要想學好化學，必須先了解這門課程。課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此大家要仔細聽課?認真做筆記，這不僅有利于進行課后復習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時“走神”。不過在記筆記時，要在聽清楚老師所講內容的基礎上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內容。
二、常復習，多記憶。
課后應及時復習，認真做好作業(yè)，這是學好化學的重要環(huán)節(jié)。復習可采用課后復習、周后復習、單元復習、章節(jié)復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識?，F(xiàn)行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶，它們多為學習化學的基礎，若不能熟記，便會感到在“化學王國里”行走困難。要牢記化學的各個名詞，定義，并且要仔細加以區(qū)分，比如化合物，純凈物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區(qū)分比較，要扣定義里面字眼，誰包括誰都要搞清。一旦真正搞清了，那我問你牛奶是上面哪一種物質你就不至于思索半天了。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件(加熱、光照、催化劑，箭頭?可逆，不可逆都需要注意，反應過程的現(xiàn)象就不用說了，重要的都得記住?；瘜W中的公式，就像記數(shù)學公式那樣把它理解，記住融會貫通靈活運用，注意變通?別當書呆子，我也不喜歡書呆子?。
三、吃透課本，聯(lián)系實際。
以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此同學們必須善于閱讀課本，做到課前預讀、課后細讀、經常選讀等。既重視主要內容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。中學化學內容與生活、生產聯(lián)系緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應盡量聯(lián)系生產、生活實際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學，體味化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學越學越愛學。
四、重視實驗，培養(yǎng)興趣。
化學是一門以實驗為基礎的學科，我們要認真、細致地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項，都必須弄清、記熟。
學好初中化學的幾個習慣
一、閱讀習慣
閱讀是打開知識大門的鑰匙，是主動獲取化學知識、解決化學疑難問題的重要途徑之一。首先要養(yǎng)成閱讀教材的習慣。課前進行預習，了解課本內容的結構，對重點、難點和疑點進行圈點，以便做到有目的地聽講;課后進行復習，進一步領會重點、難點和疑點內容，理解、鞏固和升華所學知識。其次還要養(yǎng)成閱讀與化學有關的科技書籍和科普文章的習慣。了解并關注當前化學領域科技發(fā)展的新動態(tài)、新成果，這對彌補知識缺漏、豐富化學知識、完善知識體系、增強知識運用能力等都是大有益處的。
二、整理知識習慣
中學化學內容繁雜，知識點多。養(yǎng)成整理知識的習慣，就是會對知識進行加工、提煉，按其內在規(guī)律進行建構，使看似雜亂無章的知識結構化、條理化、系統(tǒng)化。這樣既可使課本由厚變薄，又可使知識便于掌握和應用。如對相似的知識進行比較，分清它們的異同;對有規(guī)律的知識進行總結;對有共性的知識進行歸納，使之成為知識塊;對有聯(lián)系的知識進行串聯(lián)，使之成為知識網。
三、重視實驗習慣
化學是以實驗為基礎的學科?；瘜W實驗是激發(fā)學習興趣、獲取化學知識和技能、培養(yǎng)觀察能力和動手能力、養(yǎng)成科學態(tài)度的有效途徑。對于演示實驗，要細心觀察并認真思考，弄懂實驗原理、步驟和操作，記錄實驗現(xiàn)象，分析實驗結果。對于學生實驗和家庭小實驗，要排除對實驗的恐懼心理和厭煩情緒，積極創(chuàng)造條件，做好這些實驗。
四、科學記憶習慣
化學中需要記憶的知識點較多，記憶是繼續(xù)學習的基礎。但記憶不能是死記硬背，而是要養(yǎng)成科學記憶的習慣，科學記憶包括理解記憶、規(guī)律記憶、聯(lián)想記憶、歸類記憶、比較記憶、推導記憶、實踐記憶等。這樣記得的知識屬于活知識，既容易提取和應用，又不易遺忘。
五、反思習慣
解答化學問題是化學學習的重要組成部分。有些同學雖然做了大量的習題，但解題能力卻沒有明顯提高。究其原因，大都是只重視解題數(shù)量和解題結果，而忽視了解題后的反思。解題后的反思內容包括：①問題涉及哪些基礎知識;②推理過程是否嚴謹，答案是否合理、完整;③從另一個角度分析，是否有不同解法，不同解法有何優(yōu)劣。經常對問題從不同側面進行反思，分析問題和解決問題的能力一定會得到提高。
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