怎么快速有效的學(xué)好初中英語
怎么快速有效的學(xué)好初中英語
初中英語是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，這個時間段英語跟不上不僅影響中考還會影響繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的興趣，進而影響高考。因此學(xué)好初中英語至關(guān)重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好初中英語的建議，希望可以幫到你!
學(xué)好初中英語的建議
一、明確的學(xué)習(xí)態(tài)度
1、先要明確學(xué)習(xí)英語的目的和意義，勤學(xué)苦練。關(guān)于學(xué)習(xí)英語的目的和意義，前面已經(jīng)講了很多，總之現(xiàn)在再也不是那種“我是中國人，何必學(xué)外文，學(xué)了ABC，不如回去擔撮箕”的時代了。我們學(xué)習(xí)英語就是要用它來進行交際，即要學(xué)到熟練地使用這個工具的本領(lǐng)。掌握工具的主要途徑是練，學(xué)英語的過程是一種練工夫的過程，學(xué)英語，語言知識是必須學(xué)的，但是只有通過足夠的練習(xí)，才能領(lǐng)會所學(xué)的知識，逐漸達到純熟地運用地地步，正如學(xué)游泳、彈鋼琴，開車床一樣，這些都有一定的道理可講，但是純熟的技藝是苦練的結(jié)果，學(xué)英語要達到能聽懂、看懂英語、能用英語讀和寫，也就是能使用這個交際工具非勤學(xué)苦練不可。
2、其次要保持學(xué)習(xí)英語的興趣，持之以恒。興趣是最好的老師，學(xué)英語最忌一曝十寒，開始學(xué)習(xí)時覺得新奇，興趣很濃，往往忽視學(xué)習(xí)的長期性各艱巨性。不少學(xué)生開始時學(xué)得不錯，漸漸跟不上了，原因很多，而怕困難，不能堅持，往往是原因之一。所以學(xué)習(xí)英語要靠堅持不懈地日積月累，通過量變，才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
3、再次要積極大膽。學(xué)習(xí)英語一定要大膽的說，大膽的讀，不能畏難怕羞，不敢開口，不能學(xué)“啞巴”英語，即只看懂、聽得懂別人的而說不出、寫不出自己的。
二、要注意學(xué)習(xí)方法
1、要過好語音關(guān)。學(xué)好語音是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，理由很簡單，如果單詞讀不準，句子不能上口，那就無法學(xué)好任何語言，交際當中也會產(chǎn)生誤會。這里先講一個故事，就是一個在中國的外國人按照中國人的習(xí)慣問一個中國人“How old are you?”，中國人回答“I'm dirty(實為thirty)”，老外茫然不解，以為對方在自責，于是老外又接著問“What are you going to do?”，中國人回答“I'm going to the sea to die(實為today)”，老外大為震驚，嚇得立即報警!!!由此可見學(xué)好語音的重要性了吧!要學(xué)好語音，首先要用心聽老師的發(fā)音或聽正確的錄音，聽準了，就要大膽開口，反復(fù)模仿，耐心糾正，直到發(fā)準了為止。不要怕錯，開始模仿時不可能就很正確，只要有用心而以有耐心，沒有學(xué)不會的。
其次要注意和漢語語音進行對比。漢語和英語是兩種完全不同的語言，語音上有很大的差異，例如：英語的單元音有長短之分，而漢語普通話的音韻母沒有長短之分，這就造成中國人讀英語的長元音[i:] [u:]等時間不夠長，而讀短元音[i][u]等又不夠短促。又如，英語中有很多以輔音結(jié)尾的單詞，如 map、desk,中國人讀這類詞時往往有輔音后加一個元音[ ]，讀成[m p_][desk_]，語音上的差異還有很多，學(xué)習(xí)時要特別留意，千萬不要以與英語語音近似的漢語語音代替。
2、要掌握正確的學(xué)習(xí)詞匯的方法。詞匯包括音和義兩個方面，雖然英語單詞的拼法很不規(guī)則，但大部分的英語單詞的拼寫和讀音是有規(guī)律可循的，因此，從開始學(xué)單詞起，就要注意單詞的讀音和拼法之間的關(guān)系，即拼讀規(guī)則。切記不要像記電話號碼那樣去死記硬背單詞的拼法。逐步掌握了拼讀規(guī)則以后，遇到符合規(guī)則的單詞就可以舉一反三，知道怎樣讀。單詞的意思不要孤立地去記，而要借助于整體理解，即把單詞放到句子中去，所以學(xué)習(xí)英語一定要先預(yù)習(xí)，把生詞找出，標出音標，寫出詞義。
記單詞，我建議還采用“紙條滿天飛”的辦法，即把重要地的、常用的或剛學(xué)的單詞記錄在一張張小紙條上，隨時拿出來讀和記，這樣可以克服由于學(xué)習(xí)時間少，學(xué)習(xí)速度慢而引起的負向遷移，所以有“所以有單詞也容易，時時記心里”的說法。
另外，它還符合學(xué)習(xí)的一般規(guī)則，即“少食多餐”原則。英語單詞一定要抄寫，“好記性不知爛筆頭”，抄的時候要邊讀，口、眼、耳、手要全部調(diào)動。 3、要掌握好正確的學(xué)習(xí)語法的方法。要學(xué)好英語，語法是不能不學(xué)的，對于一些語法規(guī)則一定背誦。語法包括和詞法各句法兩個方面，對于各種詞形變化，如名詞復(fù)數(shù)、動詞的各種形式，不但要辨認，而且要用得熟練、準確。句法比詞法更重要，不掌握句法就無從造句，不會造句就表達思想，不能運用英語達到交際的目的。句法的的重點是句子結(jié)構(gòu)，對英語的常用基本句型要，達到不假思索，脫口而出的地步。
4、多聽多說、常讀常寫。我們中國的小孩一生出來不要人教，隨著他自己慢慢地長大，自然而然就知道講漢語，這是什么原因呢?這是因為他一開始就處在這樣的語言環(huán)境中。如果把一個剛剛出生的中國孩子放到英國去撫養(yǎng)，那么他也能夠自然而然地學(xué)到一口英語。所以學(xué)習(xí)英語最好的辦法就是到說英語的國家去生活，但對于中學(xué)生來說，這是不可能的，那么就只能自己盡量設(shè)法創(chuàng)造一種英語環(huán)境，那就是我們學(xué)英語的每個人自己都多聽多說，現(xiàn)在廣播和電視節(jié)目中都有專門的英語講座。
還可以聽英語課文磁帶或英文歌曲，聽唱英文歌曲既豐富生活、陶治情操又鍛練了聽力、語音，何樂而不為?說的方面要做到盡可能地說英語，同學(xué)之間打招呼、借東西、談?wù)撌裁丛掝}時能用英語說的都用英語說，說錯了不要緊，不要怕說錯，有錯誤才有提高。讀的方面我建議用“三最朗讀法”，即最清晰、最大聲、最快速地朗讀英文，我們的口腔已經(jīng)習(xí)慣于講中文，講起英文來非常拗口。“三最朗讀法”可以使口腔肌肉習(xí)慣于講英文，對英文的脫口而出、準確流利非常有效。
寫是培養(yǎng)用英語想的一條重要途徑，經(jīng)常用英語才能說出一口流利的英語。為了保持經(jīng)常用英語寫，你最好交一個筆友，經(jīng)常和他用英語通信。總之，聽說讀寫是相輔相成的。學(xué)好英語一定要多聽多說，常讀常寫，經(jīng)常把自己置身于一種英語環(huán)境中，所謂“英語并不難，天天見見面”講的就是這個意思。
如何有效背初中英語單詞
1.詞組及句子語境記憶
背單詞絕對不能沒有例句，中文的一個詞你可以對他有很多種解釋，英文也一樣，如果沒有例句幫你體會單詞用法，光背詞意在真正閱讀的時候一定會抓瞎。我認識個老外，中國英語教育界的權(quán)威，他對我說：中國學(xué)生對單詞 just recognize, never know. 所以一定要有例句?；蛘咭部梢杂靡恍┰~組來背單詞，比如可以先把搭配動詞的介詞意思記下來，再搭配動詞的時候就能知道整個詞組的意思，也不至于所有的都需要去死記硬背;
2.在遺忘的臨界點復(fù)習(xí)
有個偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個曲線在遺忘臨界點復(fù)習(xí)，5次復(fù)習(xí)就可以終身不忘。這個時候就需要一個神器軟件來檢測自己背的情況了，每當快要遺忘的時候(如果不確定自己到底有沒有忘記也可以隨時隨地的檢測)，每次課間或者吃飯的時候就看一看翻一翻，總得循環(huán)到“記憶曲線”中提到的5次復(fù)習(xí)，相信著單詞就不會忘了;
3.巧用學(xué)習(xí)工具
現(xiàn)在科技發(fā)達，學(xué)習(xí)軟件很多，巧加利用才能事半功倍。評點一下小編用過的學(xué)習(xí)工具吧。首先是電子字典的單詞記憶功能，好處是能隨身攜帶，缺點是沒有例句，而且測試的時候采取的是拼寫的方式，實在太麻煩，影響速度。而且中翻英的背單詞方法很不實用，必經(jīng)考試的時候英翻中才是基本功。然后，是電腦軟件背單詞之類，優(yōu)點是有例句，缺點是自動提醒功能幾乎沒用，因為很難做到每天都打開電腦背單詞。所以，挑選學(xué)習(xí)工具還是得按個人來挑選，你認為哪一款學(xué)習(xí)效率比較高，就可以一直使用這種學(xué)習(xí)方式;
4.詞義拓展
有的詞語有很多的意思，一些意思甚至可能在諺語或者俚語中遇到，出于這種情況，同學(xué)們可以去百度文庫或者類似于諺語大全這一類的書中去找一下常用的英語諺語，沒事的時候當翻小說一樣翻一翻，就能了解都很多詞語的其他意思了。
學(xué)好英語口語的技巧
第一步：掌握音標
音標是英語學(xué)習(xí)中最基本的要素，學(xué)好音標可以幫助你正確發(fā)音。很多初學(xué)者都不重視這個環(huán)節(jié)，以至于學(xué)了多年英語仍要回過頭來重新學(xué)習(xí)音標，怎知一些發(fā)音習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固了，糾正起來可要下一番功夫。不管你處于哪個學(xué)習(xí)階段，要記住，音標不可丟!那么，音標如何學(xué)習(xí)?開始張口練習(xí)是關(guān)鍵!
首先，反復(fù)練習(xí)朗讀音標，感受每個音標的發(fā)音特點和區(qū)別，尤其是元音;單個音標可以準確讀出之后，接下來就是讀單詞，練習(xí)輔音元音結(jié)合后的發(fā)音;最后就是句子的練習(xí)了，找一些簡單的日常對話來朗讀。建議大家將自己的朗讀錄下來，回過頭去聽，找出讀得不好的地方加強練習(xí)。音標——單詞——句子，這是個循序漸進的過程，也是發(fā)音練習(xí)最基本的步驟。
第二步：夯實基礎(chǔ)
雖說英語口語中并不過分拘泥語法，但口語句子的組織并不是雜亂無章的，詞也不能過于隨心所欲，所以打好英語基礎(chǔ)還是很必要的。良好的功底可以幫助你更正確地組織語句，豐富的詞匯量可以使你的表達更靈活，口語常識和句子的累積可以讓你說出更地道的英語。所以很多初學(xué)者在學(xué)完音標之后，都會選擇學(xué)習(xí)一些教材打基礎(chǔ)。新概念第一冊就是不錯的選擇，它涵蓋了比較基礎(chǔ)的句式和日常對話，在學(xué)習(xí)知識的過程中可以積累常用的口語句子，夯實基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)口語兩不誤!
第三步：養(yǎng)成英語思維習(xí)慣
相信大家對“中式英語”不陌生，很多人在說英語的時候直接按照腦子里的漢語意思逐字翻譯出來，這就是由于缺乏英語思維習(xí)慣造成的。那么如何避免“中式英語”呢?可以試試用英文寫日記的方法，每天寫幾個句子，句式不一定要很復(fù)雜，能用符合英語的習(xí)慣表達出來就好。此外還要開口說，或許一開始你說出的甚至不是一個完整句子，但是不要放棄，堅持練習(xí)。
第四步：鍛煉聽力培養(yǎng)語感
在英語口語中，“聽”是很重要的一部分。只有聽懂對方說什么，才能給出正確回應(yīng)。那么應(yīng)該怎么聽?初學(xué)階段不用聽太復(fù)雜、太難的材料，平常可以多聽聽英文歌，對照歌詞唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇，有資源的話盡量看雙語字幕的，邊看邊學(xué)習(xí)，看看生活中一些話是怎么用英語表達的。電影、美劇和英文歌曲里有很多口語和俚語，可以幫助我們積累一些句子和常識。時間久了你就會慢慢能聽懂一些簡單的表達了!
最后：找對合適的老師
說了這么多，筆者也清楚在初級階段自學(xué)口語的確有相當?shù)碾y度。所以如果你對自己的發(fā)音沒有把握，或是抽不出時間來自己規(guī)劃、自學(xué)，那么選擇一個合適的老師、或是合適的課程也很重要。記得選擇的互動性較強、著重聽說的課程。
最后，千萬不要因為才開始學(xué)英語而不敢于開口，要知道，那些口語說得順順溜溜的人，都是從最簡單的開始，一點點練習(xí)過來的哦!告別啞巴英語，需要從一開始就抓起!
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