怎么才能有效學(xué)好七年級(jí)英語
怎么才能有效學(xué)好七年級(jí)英語
七年級(jí)的英語不僅詞匯量多，而且更強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的語音和語法知識(shí)的掌握，有不少學(xué)生感嘆英語不好學(xué)，學(xué)不好，不會(huì)學(xué)。為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好七年級(jí)英語的方法，希望可以幫到你!
學(xué)好七年級(jí)英語的方法
首先，給自己制定明確的計(jì)劃。優(yōu)秀的學(xué)生都知道自己想干什么，該干什么。學(xué)會(huì)給自己制定計(jì)劃，并一步一步按計(jì)劃實(shí)施，養(yǎng)成制定計(jì)劃的習(xí)慣。
其次，溫故而知新。不斷地重復(fù)已學(xué)過的知識(shí)，是一種簡單易行的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，這種重復(fù)不能是機(jī)械的重復(fù)，也不只是簡單的重復(fù)記憶。我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度，不同的重點(diǎn)，不同的目的，這樣每次重復(fù)才會(huì)有不同的感覺和體會(huì)，一次比一次獲得更深的認(rèn)識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到升華，才能真正做到溫故而知新。
第三，認(rèn)真做好課堂筆記。在課堂上，我們應(yīng)隨時(shí)記下老師所講的知識(shí)要點(diǎn)，以免過后遺忘，或記得不全。同時(shí)，課后及時(shí)地把筆記整理好，把一些知識(shí)分類整理，能幫我們更好地將知識(shí)歸類，可以將語法內(nèi)容和詞匯的用法分開記錄，這樣可以幫我們迅速、快捷地查找到相關(guān)條目。學(xué)生把課上的筆記再整理一遍，還可以更好地記憶和消化學(xué)過的知識(shí)，而整理后的、整齊有條理的筆記將為你以后的復(fù)習(xí)提供方便。語法包括不同的條目，考試重點(diǎn)、相關(guān)練習(xí)等，而詞匯則包括拼寫、詞性、英文釋義、例句摘抄等。
第四，為自己做好一個(gè)錯(cuò)題集。同學(xué)們可以將自己每次考試的錯(cuò)題都抄寫下來，包括每一次小測(cè)驗(yàn)、月考、期中考試、期末考試，以及平時(shí)練習(xí)題的錯(cuò)題，都抄錄在一個(gè)本子上。作為自己復(fù)習(xí)鞏固的重要資料，這是專門針對(duì)你個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的，所以非常重要。認(rèn)真研究一下錯(cuò)題的題型，所包含的知識(shí)點(diǎn)，看看為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里。找同類型的或同等難度的題目來練習(xí)練習(xí)，并從中得到提高。整理錯(cuò)題集是一個(gè)實(shí)際又好用的學(xué)習(xí)方法。
第五，學(xué)會(huì)有效記憶。同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學(xué)習(xí)英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個(gè)情景時(shí)，頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的、生動(dòng)形象的畫面來幫助你理解和掌握。
除了積累有效的記憶方法，還要培養(yǎng)起英語語感。培養(yǎng)語感的方法很多，聽、讀、背是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會(huì)明白聽的重要性了。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學(xué)習(xí)英語也一樣，只有通過讀和背，我們才能獲得最多的實(shí)踐量，積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學(xué)好英語。
第六，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)新的知識(shí)之前，要好好地預(yù)習(xí)一下即將學(xué)的內(nèi)容非常重要。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，做好預(yù)習(xí)工作尤為有效。在老師講課之前，將要學(xué)的內(nèi)容先預(yù)習(xí)一下，做到心中有數(shù)。這樣能更好地配合老師進(jìn)行課堂活動(dòng)，更快地跟上老師的教學(xué)節(jié)奏。不至于老師講到哪了，講些什么都不知道。不要什么都等著老師告訴你，這樣就很難取得進(jìn)步。
第七，盡量多地運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)。學(xué)過的東西只有盡量多地運(yùn)用，才能真正變成你自己的，才能真正掌握它。天天都用一用你所學(xué)過的東西，勝過你天天去學(xué)一遍。比如，多聽，隨時(shí)收聽一個(gè)英語節(jié)目，不一定全都要聽懂，能聽懂多少算多少;或者就將教學(xué)磁帶反復(fù)地播放，反復(fù)地聽，就是非常好的方法。很多同學(xué)喜歡聽歌，學(xué)幾首英文歌也不錯(cuò)。多讀，讀一些課外英語短文，遇到報(bào)刊雜志上有英語短文，就拿過來讀一讀，既了解了一些課外知識(shí)，又練習(xí)了英語閱讀能力。同時(shí)，書上的短文盡量地多讀，多背。另外，多寫，每天寫一段英語短文，可以是關(guān)于你的朋友的、你的一天、你的愛好等等，什么都可以。隨便記錄一下你做過的事情、你的家人、你去過的地方，以及你對(duì)一些事物的看法和觀點(diǎn)，可以寫的內(nèi)容有很多，不要覺得沒東西可寫。隨時(shí)練練筆，可以幫你鞏固好知識(shí)，也能讓你進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要你愿意，你可以用上面的很多方法來提高你的學(xué)習(xí)成績。
筆者給大家介紹了這么多的學(xué)習(xí)方法，總有一些是適合你的。只要大家有心學(xué)好，相信同學(xué)們一定能夠找到適合自己的方法。只要抓住學(xué)習(xí)的本質(zhì)，然后和自己的習(xí)慣加以融合就可以了。希望每一個(gè)同學(xué)都能取得好成績，學(xué)到更多的知識(shí)。
學(xué)好七年級(jí)英語的建議
第一，袪除學(xué)習(xí)英語的心理障礙。最常見的障礙有兩種，一是決心不強(qiáng)，二是信心不夠。其實(shí)，要想學(xué)好英文或其他任何學(xué)科，非得先下定決心學(xué)好它不可。有人學(xué)英文已有七八年甚至十幾年的歷史，卻仍未“學(xué)好”，固然可以歸咎許多因素，但最根本的原因之一恐怕是沒有下定堅(jiān)強(qiáng)的“學(xué)好英文”的決心。由于這個(gè)緣故，學(xué)習(xí)態(tài)度往往就顯得相當(dāng)被動(dòng)或消極。
第二，多多嘗試用英文來思考。許多人開口講出一句英語之前往往要先想了半天，其實(shí)他們是在心里暗地進(jìn)行“中譯英”的工作。翻譯或打腹稿本身并沒有什么不好，但是在實(shí)際與人會(huì)話的場(chǎng)合，通常對(duì)方總是期望你立刻有所反應(yīng)。遲疑一二秒尚無大礙，超過三五秒鐘的話，對(duì)方便會(huì)覺察你在遲疑了。為了避免這種反應(yīng)慢半拍的缺點(diǎn)，最好平時(shí)常用英文來思考。這樣做，等于經(jīng)常復(fù)習(xí)英文，也等于默默地給自己考試，久而久之，反應(yīng)自然會(huì)變快些。
第三，常跟朋友練習(xí)英語會(huì)話，也常收聽英語廣播或電影對(duì)白。住校生與幾位室友“約法三章”，規(guī)定除某些特殊場(chǎng)合之外，一律得講英語。認(rèn)真實(shí)施的話，我敢保證，不出三個(gè)月聽講能力便有可觀的進(jìn)步。
第四，多背誦英文字詞及好文章，或朗讀名家英語演講。這樣做，也有許多好處，例如可以增進(jìn)對(duì)英文句子的意念單元及其表達(dá)語調(diào)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能借此培養(yǎng)開口說英語的勇氣。常常閱讀英文報(bào)紙及雜志，多多欣賞文學(xué)作品，尤其是英文小說。多多練習(xí)用英文寫日記，或用英文跟朋友通信。
第五，盡量了解語言與文化的密切關(guān)系。事實(shí)上語言就是文化的一種象征，所以透過一國語言可以深入觀察該國的文化。本來這是很簡單的道理，可是卻被很多人忽視了。就英文而言，常聽見“英式英語”、“美式英語”，及“黑人英語”等類“英語”，各有各的特色，而那些特色都跟著它背后的文化有關(guān)。英語學(xué)習(xí)達(dá)到相當(dāng)程度時(shí)，往往會(huì)覺得英文能力好像總是停留在某個(gè)階段，造成這種現(xiàn)象的原因不只一端，其中之一可能就是由于沒有進(jìn)一步研究英語背后的文化所致。如果這種觀察尚屬正確，那么，為了突破自己的英文“瓶頸”，恐怕就得設(shè)法多多認(rèn)識(shí)英美諸國的政治經(jīng)濟(jì)制度、社會(huì)風(fēng)俗、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)宗教、甚至于科技發(fā)展各方面的問題。
第六，購買足夠的英文工具書。字典之類的參考書，乃是語言學(xué)習(xí)者不可或缺的工具。有意“學(xué)好”英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典，如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢、漢英、俚俗語、片語、同義反義字、外來語、簡縮字詞等類字典最好也都購備一種。有人學(xué)了好幾年英文，用來用去還是一本小小的英漢字典而已，始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類工具書的好處，毋寧是很可惜的。畢竟，工具書不齊全，便無從下深厚的工夫，要想“學(xué)好”英文，除了需要良師指導(dǎo)外，還必須靠自己自修。
第七，必須持續(xù)地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。凡是皆須持之有恒始有所成，學(xué)習(xí)語言更是如此。這種老得不能再老的道理，用不著我在這里多費(fèi)唇舌。遺憾的是偏偏有不少人，在英文學(xué)習(xí)的漫長道路上，半途而廢了。過了幾年后，有的甚至完全拋棄英文，而把英文視為畏途了。英文之為一種強(qiáng)勢(shì)國際語言，看來在我們有生之年是不會(huì)有什么改變的，所以，跟它結(jié)下不解緣，無論從哪一個(gè)角度來看，都是很有實(shí)用價(jià)值的。盼望還沒有“學(xué)好”的人要痛下決心繼續(xù)學(xué)下去，已經(jīng)“學(xué)好”的人也要精益求精，切勿中輟。畢竟，學(xué)問是永無止境的。謹(jǐn)以摯誠與大家互相勉勵(lì)。
學(xué)好七年級(jí)英語的技巧
1、掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)
語音、詞匯和語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。掌握不好這三者，就無從提高聽、說、讀、寫的技能，更無從培養(yǎng)初步運(yùn)用英語的能力。因此：
(1) 愉快學(xué)習(xí)英語
“興趣是最好的老師”。英語是一門有用的交際語言，你若能很好地駕馭它，它就能帶你遨游知識(shí)的海洋，讓你領(lǐng)略與母語完全不同的風(fēng)情。學(xué)好英語也為你打開一扇窗，讓你通過它開拓視野、了解外面五彩繽紛的世界。更為重要的是它升學(xué)的必考科目：中高考、出國留學(xué)等等。因此我們必須讓自己盡快喜歡這門學(xué)科。
(2)歸納學(xué)習(xí)英語
學(xué)生對(duì)舊知識(shí)和新知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系、比較、歸納、總結(jié)或從大量的實(shí)例中總結(jié)出規(guī)律來，不但可以使新舊知識(shí)系統(tǒng)化，鞏固舊知識(shí)，而且可以運(yùn)用正確的方法來學(xué)習(xí)新知識(shí)。
學(xué)語音時(shí)， 要在不規(guī)則中找規(guī)律。學(xué)詞匯時(shí)，要在讀準(zhǔn)音的基礎(chǔ)上，總結(jié)記憶單詞的方法。學(xué)語法時(shí)，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，采用靈活多變的方法，在用中學(xué)。如可以采用歸納法來學(xué)語法。初一英語主要有兩大時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)對(duì)它們有所掌握?？衫眠@一優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行比較、分析、推理，自己歸納結(jié)果，再分析結(jié)果，總結(jié)出語法規(guī)則來，用規(guī)范的語言來表述其各種不同的用法，不斷練習(xí)加以鞏固。
2、英語基本技能的訓(xùn)練
培養(yǎng)聽、說、讀、寫運(yùn)用英語的能力既是目的，又是使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的重要基本功訓(xùn)練手法。它要求打好口語基礎(chǔ)，并在這基礎(chǔ)上培養(yǎng)讀寫能力。從聽說入手，讀寫跟上是一條有效的捷徑。初一英語教材比較生活化，聽力、口語素材非常多，可以從以下幾種方面來訓(xùn)練英語基本技能：
聽力方面：通過不斷地聽標(biāo)準(zhǔn)的英語，進(jìn)行模仿;認(rèn)真聽老師的課堂用語及掌握有關(guān)聽力技巧;經(jīng)常去英語角，多聽英文歌、英文電臺(tái)或收看英文節(jié)目;
口語方面：經(jīng)常大聲、清晰地朗讀英語，以增強(qiáng)語感;盡可能多地開口說英語，如參加英語角、英文詩歌朗誦比賽、講英語小故事、一分鐘演講等活動(dòng);一個(gè)人時(shí)可采用獨(dú)白，兩人對(duì)話，三四人表演小品的形式練習(xí)英語;
閱讀方面：克服不良的閱讀習(xí)慣，如音讀、心讀、指讀，回視、復(fù)視等，掌握段落和篇章的閱讀技巧;大膽根據(jù)上下文的線索、構(gòu)詞法、普通常識(shí)等去推測(cè)詞義;運(yùn)用略讀、尋讀方法進(jìn)行快速閱讀;課外多閱讀英語報(bào)刊和雜志;并堅(jiān)持做讀報(bào)筆記。
寫作方面：按句子、段落、和文章的順序循序漸進(jìn)練筆;多改寫句子;運(yùn)用信件、日記、周記的形式練筆;經(jīng)常閱讀或背誦范文，進(jìn)行看圖寫話練習(xí)。
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