怎么才能有效的學(xué)好高三化學(xué)
怎么才能有效的學(xué)好高三化學(xué)
升入高三以后,對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí),不少同學(xué)都決心奮發(fā)努力,好好拼搏一番,但是卻沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不大。為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好高三化學(xué)的方法,希望可以幫到你!
學(xué)好高三化學(xué)的方法
1、首先是聽(tīng)講。不論學(xué)習(xí)任何一門(mén)課,都離不了課堂,跟著老師的步伐,知識(shí)才能銘記,或許有些同學(xué)覺(jué)得老師不夠好,盡管如此,課堂集中聽(tīng)講也會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大的幫助
2、積極思考。有些時(shí)候,老師不一定可以講到所有知識(shí),這是你就需要思考,不緊可以思考老師講過(guò)的,你甚至可以嘗試推測(cè)老師即將講什么,當(dāng)然前提是你不會(huì)因?yàn)樗伎级湎轮匾闹R(shí)點(diǎn)。
3、積極回答問(wèn)題。課堂上,老師會(huì)提問(wèn),學(xué)生需要回答,這時(shí),只要你心中有了答案,一定要說(shuō)出來(lái),不要怕錯(cuò),不管打錯(cuò)答對(duì),你都會(huì)記憶深刻
4、思考筆記,回顧課堂。課堂上的某些東西很容易忘記,所以你需要做筆記,目的是為了下課可以回顧,不忘記。
5、做題。化學(xué)中有許多記憶性的東西,或許一些同學(xué)不發(fā)愁,但是對(duì)于不喜歡背來(lái)的同學(xué),這是一個(gè)麻煩,所以為了可以是記憶清晰,不輕易忘記,多做題,在做題過(guò)程中慢慢記憶。
6、問(wèn)題。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?在做題過(guò)程中,思考過(guò)程中,總會(huì)遇到難題,自己無(wú)法解決,這時(shí),你就必須問(wèn)人,可以是同學(xué),可以是老師,總之一定要問(wèn)清楚,理解清楚才罷手。
學(xué)好高三化學(xué)的建議
使用記憶本,強(qiáng)化記憶效果
化學(xué)是文科性質(zhì)非常濃的理科。內(nèi)容多、知識(shí)碎,大多是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有不少知識(shí)只能知其然,而無(wú)法探究其所以然,只能記住。
化學(xué)的分子式就相當(dāng)于英語(yǔ)單詞,化學(xué)方程式就是英語(yǔ)的句子,而每一道化學(xué)計(jì)算題,就是英語(yǔ)的一道閱讀理解題。事實(shí)確實(shí)是這樣,化學(xué)成績(jī)優(yōu)秀者,必定是準(zhǔn)確記住了學(xué)過(guò)的每一種物質(zhì)典型的物理、化學(xué)性質(zhì)并能順利寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式,理解并記住了幾個(gè)常用的解題方法和基本的實(shí)驗(yàn)操作。
精練“母題”,強(qiáng)調(diào)變化,重視方法,以一當(dāng)十
目前的考生逐漸走入了一個(gè)“多多益善”的誤區(qū)。如果我們備考的時(shí)間是無(wú)限的話,那么“多多益善”似乎是對(duì)的。而實(shí)際上,我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,既然時(shí)間“有限”,而真題“無(wú)限”。
為了最大限度地節(jié)省考生的寶貴時(shí)間,經(jīng)過(guò)幾輪的反復(fù)比對(duì)后挑選出來(lái)的經(jīng)典題目,這些試題更具有代表性,即具有“母題”的功能特性,作為母題,在精辟講解的基礎(chǔ)上拓展、提高和深化,發(fā)散、延伸到子題,并通過(guò)解題方法和技巧的遷移,觸類(lèi)旁通,使每個(gè)知識(shí)模塊的基礎(chǔ)知識(shí)、基本題型和基本方法實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化,體現(xiàn)章節(jié)內(nèi)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,達(dá)到以一當(dāng)十、以少御多的目的。
學(xué)好高三化學(xué)的技巧
一、認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記。
好的筆記是教科書(shū)知識(shí)的濃縮、補(bǔ)充和深化,是思維過(guò)程的展現(xiàn)與提煉。
由于化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)既多又零碎、分散,所以,課堂上除了認(rèn)真聽(tīng)課,積極思考外,還要在理解的基礎(chǔ)上,用自己的語(yǔ)言記下老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí),以及思路和疑難點(diǎn),便于今后復(fù)習(xí)。
二、及時(shí)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧,而是在自己的大腦中考慮新舊知識(shí)的相互聯(lián)系,并進(jìn)行重整,形成新的知識(shí)體系。所以,課后要及時(shí)對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),做好知識(shí)的整理和歸納,這樣才能使知識(shí)融會(huì)貫通,避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。比如學(xué)習(xí)了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性進(jìn)行比較,找出兩者的不同之處。
三、學(xué)會(huì)巧記
由于要記的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較多,如果靠死記硬背是難以記牢的,所以應(yīng)學(xué)會(huì)巧記?;瘜W(xué)上常用的記憶方法有:比較法(常用于容易混淆、相互干擾的知識(shí)。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體四個(gè)相似的概念,可以通過(guò)比較,使理解加深,記憶牢固。)、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實(shí)驗(yàn)記憶法。
四、勤練
練習(xí)是理解消化鞏固課堂知識(shí)的重要途徑。但練習(xí)要有針對(duì)性,不能搞題海戰(zhàn)術(shù),應(yīng)以掌握基本方法和解題規(guī)律為目標(biāo)。在解題過(guò)程中,要注意一題多解和歸納總結(jié),這樣才能達(dá)到做一題會(huì)一類(lèi)的效果。如化學(xué)計(jì)算中常用的技巧法有:守恒法、關(guān)系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。
五、備好“錯(cuò)題本”
做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點(diǎn)和不足的有效途徑。所以,對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題,應(yīng)做好修正并記錄下來(lái)。記錄時(shí)應(yīng)詳細(xì)分析出錯(cuò)的原因及正確的解題思路,不要簡(jiǎn)單寫(xiě)上一個(gè)答案了事。同時(shí),要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí),這樣就可以避免以后出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
六、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)不但能培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、動(dòng)手等能力,還能加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,所以必須重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。平時(shí)做實(shí)驗(yàn),要多問(wèn)幾個(gè)為什么,思考如何做,為什么要這樣做,還可以怎樣做,從而達(dá)到“知其然,也知其所以然”的目的。
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