大學(xué)英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)
大學(xué)英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)
大學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)相對(duì)于初中高中來(lái)說(shuō)難度比較高,所以同學(xué)們除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),還要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法。那么學(xué)習(xí)方法有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的大學(xué)英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)方法的資料,希望可以幫到你!
大學(xué)英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)方法1
聽(tīng)力
精聽(tīng)VS泛聽(tīng)
準(zhǔn)備四級(jí)聽(tīng)力,要精聽(tīng),不要泛聽(tīng)。這是第一個(gè)需要明確的問(wèn)題:精聽(tīng)歷年四級(jí)考題。
雖然從宏觀上來(lái)看,任何聽(tīng)力資料都是有益的,但是鑒于有限的可利用時(shí)間,復(fù)習(xí)資料的擇一定要有針對(duì)性。因?yàn)橐タ怂募?jí)考試,一個(gè)與提高能力同樣重要而且簡(jiǎn)單得多的任務(wù)是迅速地熟悉考題。每天要堅(jiān)持聽(tīng)1個(gè)小時(shí)左右的聽(tīng)力。
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詞匯
四級(jí)詞匯大概有4500多個(gè),很厚的一本,書(shū)店里有關(guān)這方面的詞匯書(shū)也是很多的,可以選擇一本。如果覺(jué)得看英語(yǔ)四級(jí)詞匯單詞書(shū)記不牢,可以選擇一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,可以為你計(jì)劃英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí),每天進(jìn)行一些訓(xùn)練。這是不錯(cuò)的辦法。 熟悉??嫉恼Z(yǔ)法難點(diǎn)和詞匯題型。
做題的關(guān)鍵是每一題必須能從原文中找到出處,也就是能夠證明這道題正確答案的部分,千萬(wàn)不要憑印象。
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閱讀
把握細(xì)節(jié),養(yǎng)成習(xí)慣
1)首先精研歷年真題。
2)重視閱讀理解中的細(xì)節(jié)性問(wèn)題。
3)養(yǎng)成適合自己的閱讀習(xí)慣。
4)做歷年真題,以提高考試閱讀能力。
平時(shí)要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,在做閱讀的過(guò)程中,一定要把握好時(shí)間,不能一味追求準(zhǔn)確而花費(fèi)大量的時(shí)間。
對(duì)于快速閱讀,
具體方法,先大概看一下十個(gè)題,查找出現(xiàn)頻率最的幾個(gè)詞,記在大腦里,然后回頭看第一題,記下幾個(gè)關(guān)鍵詞去原文里定位,快讀其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要定位準(zhǔn)確,一般一眼就出答案。
閱讀分為選詞填空和精讀,選詞填空考查大家的四級(jí)詞匯量,這個(gè)要大家平時(shí)多積累,
精讀方法也選讀題干,帶著問(wèn)題去原文里找答案,具體方法和快讀差不多,只是精讀有的你讀懂也答不出題目來(lái),說(shuō)明你理解的還不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)的辦法就是把歷年的真題都做一篇,做的時(shí)候不要速度要質(zhì)量,搞懂每一題目在原文里哪里出現(xiàn),怎樣出題考你。做多了你自然會(huì)摸出他出題的規(guī)律
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選詞填空
第一步:快速閱讀全文,獲取有用信息。
第二步:簡(jiǎn)單標(biāo)注所給單詞的詞性和詞義。
第三步:結(jié)合上兩步進(jìn)行解題。
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英譯漢
掌握原則按部就班
英譯漢首先要掌握4個(gè)原則:
1、翻譯時(shí)既要忠實(shí)于原文,又要符合漢語(yǔ)的習(xí)慣
2、翻譯不可太拘泥,否則很容易因死守原文語(yǔ)言形式而損害了原文思想內(nèi)容,好的譯文應(yīng)該是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一
3、能夠直譯盡量不意譯
4、翻譯的過(guò)程應(yīng)該是先理解后表達(dá)。
具體如下:首先,英文段落的首句一般為topicsentence,然后展開(kāi)說(shuō)明。展開(kāi)的寫(xiě)法有多種可分可總,可下定義,可同義重復(fù),可以代詞復(fù)指等。利用這一技巧,先通讀全文,便能更好理解文章的意思,把握段與段之間的關(guān)系,在翻譯時(shí)就能在上下文中確定詞義,譯。正確理解原文后,還要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這些技巧有:
(1)增詞法。根據(jù)需要增加一些詞語(yǔ),如名詞等。
(2)減詞法。根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣,刪去一些詞。
(3)肯否表達(dá)法。原文為肯定句,譯成漢語(yǔ)是為增強(qiáng)修飾效果,可以譯為否定句。反之亦然。
(4)變換法。名詞譯成動(dòng)詞或動(dòng)詞轉(zhuǎn)譯成名詞等。
(5)分合法。一個(gè)長(zhǎng)句可分成若干部分來(lái)譯,或者把原文的幾個(gè)簡(jiǎn)單句用一個(gè)句子表達(dá)出來(lái)。
(6)省略法:兩種語(yǔ)言由于存在差異,表達(dá)時(shí)不可能總是對(duì)等,經(jīng)常可以省略一些詞和句子成分,如英語(yǔ)中的冠詞漢語(yǔ)里沒(méi)有,譯時(shí)可以省略。最后一定要核對(duì)原文是否準(zhǔn)確、通順,還要注意關(guān)鍵詞的采分點(diǎn)。
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寫(xiě)作
借助閱讀善打草稿。
1)平時(shí)可以練習(xí)一下寫(xiě)作,哪怕是一兩句話都行,天天堅(jiān)持下去,日積月累,考試的時(shí)候你不會(huì)有無(wú)從下筆的感覺(jué)。
2)寫(xiě)作文時(shí)要放松情緒,消除恐懼感,必要時(shí)可借助深呼吸來(lái)緩解緊張的心情。
試卷一、二作文在試卷同時(shí)發(fā)下來(lái),應(yīng)在做完聽(tīng)力部分后,迅速地看一下作文題,讓其在大腦中留有一席之地,這樣便于在做詞匯、閱讀時(shí)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作可借用的詞匯句型而不至于在寫(xiě)作時(shí),大腦一片空白,無(wú)從下手。
作文無(wú)非就考一下記敘文和說(shuō)明文,偶爾會(huì)考寫(xiě)信圖表作文等,但這些都?xì)w于記敘文和說(shuō)明文兩大類(lèi),這兩類(lèi)能寫(xiě)了就不怕什么題材了??荚囍白约簻?zhǔn)備作文的大框架,比如說(shuō),大結(jié)構(gòu)為總分總,總分等等,漂亮的連詞要用進(jìn)去。
一定要認(rèn)真審題,弄清文章及各段主題,實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換??梢源蛞幌虏莞澹簲[事實(shí),理清思路,從易于表達(dá),且論證豐富的觀點(diǎn)入手,不局限于一種看法或一種表達(dá)法和一種句式。具體寫(xiě)作時(shí)最好分段來(lái)寫(xiě),各段之間空二至三行,以利于隨時(shí)增減或刪改。而且字跡要工整,卷面要保持清潔,給判卷人一個(gè)好印象。寫(xiě)完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無(wú)不準(zhǔn)確的地方,句式有無(wú)變化,句與句之間,段與段之間有無(wú)合適的連接及過(guò)渡等。
注意:
最重要的一點(diǎn),在考試前一個(gè)月,把前10次的考試題目集中做一遍,卷紙大同小異,思路,方法,包括很多知識(shí)點(diǎn)總是反復(fù)出現(xiàn),一定是有用的。一定不能不做。有時(shí)間的話應(yīng)該至少做3遍。
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