大學(xué)生怎么學(xué)好英語
大學(xué)生怎么學(xué)好英語
進(jìn)入大學(xué)之后，很多童鞋紛紛表示自己在學(xué)習(xí)英語的道路上失去了方向，平時(shí)考試都是靠吃老本應(yīng)付，鮮有主動學(xué)習(xí)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了大學(xué)生學(xué)習(xí)英語方法，希望對你有幫助。
大學(xué)生學(xué)好英語方法
第一，背誦一些文章。很多同學(xué)常常抱怨單詞不好記、語法不好懂，其實(shí)，最簡單有效的記憶單詞和語法的方式就是背課文。當(dāng)你把單詞放在課文的語境中記憶時(shí)，它便沒有那么枯燥，容易多了，語法也是這樣。背會了課文，不管是固定搭配、還是時(shí)態(tài)語態(tài)，都可以在你腦海中形成一定的印象，再遇到時(shí)，很容易參考。另外，背課文還可以讓你形成良好的語感。所謂語感，就是你背得多了，很多時(shí)候應(yīng)該用什么詞、什么時(shí)態(tài)往往可以脫口而出，不需要思索，就像我們平時(shí)說漢語，根本不用考慮語法一樣。所以，嘗試著去背一些課文，不失為學(xué)習(xí)英語的一種好方法。
第二，學(xué)會背單詞。對于很多同學(xué)來說，其實(shí)背單詞是不可避免的。那么，既然要背，就要科學(xué)地背。根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線，短時(shí)記憶往往比長時(shí)記憶更容易遺忘。于是，我們在背單詞時(shí)就要有效地利用這個(gè)曲線。比如說，我們要記憶20個(gè)單詞。那么，首先將單詞分為5個(gè)一組，共A、B、C、D四組。開始從A組背起，先背A1，然后是A2，背會A2后，再回顧A1;之后背A3，再回顧A2，也就是說，背會下一個(gè)單詞，要回頭來鞏固上一個(gè)。A組背完后，把A組5個(gè)單詞鞏固一遍，然后開始用同樣的方法記憶B組。組與組之間同樣采取重復(fù)記憶的辦法，即背會B組后鞏固A組、背會C組后鞏固B組，以此類推。四組都背完后，再總體回顧，用筆標(biāo)出記憶不深刻的單詞，多背幾遍。這個(gè)方法很有效，大家可以試試。此外，最好的記憶單詞的時(shí)間是每天晚上記憶一遍，第二天早上再復(fù)習(xí)一遍。注意，復(fù)習(xí)非常重要!
第三，加強(qiáng)閱讀。提高英語水平，必須要保證一定的閱讀量。閱讀要做到精讀和泛讀相結(jié)合。所謂精讀，就是要弄懂每個(gè)單詞的意思，每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)。開始的時(shí)候你會覺得很難，滿篇都是不認(rèn)識的單詞，每個(gè)句子都很難懂。這個(gè)時(shí)候，不要怕麻煩、不要放棄，你只需要一個(gè)句子一個(gè)句子來。每弄懂一個(gè)都是勝利。慢慢地，生單詞就會越來越少，速度也會越來越快。所謂泛讀，就是很快地瀏覽文章，只需要弄懂大概意思，不需要把每個(gè)單詞都弄懂。這兩種閱讀訓(xùn)練的是不同的方面，大家做的時(shí)候可以結(jié)合起來，同時(shí)進(jìn)行。
第四，加強(qiáng)聽說能力。我想，這也是很多同學(xué)非常關(guān)心的吧。先說聽。聽分為精聽、泛聽和無意識地聽。精聽毋庸置疑，和精讀一樣，就是要把每句都聽懂?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多BBC、VOA，都是很好的聽力材料。起點(diǎn)低的同學(xué)，建議大家從VOA的慢速英語(Special English)聽起。
大學(xué)生學(xué)習(xí)英語原則
1、簡單原則
學(xué)習(xí)英語：從簡單的開始運(yùn)用英語：簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好。只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進(jìn)行下去。英語閱讀應(yīng)遵守“簡單原則”，聽、說、寫都應(yīng)從最簡單的開始，因?yàn)楹唵卧瓌t有巨大的優(yōu)點(diǎn)：
1、造就成就感，培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易于學(xué)以致用。
但是很多中國學(xué)生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。中國學(xué)生在學(xué)英語中最喜歡追求一個(gè)字--“難”。盡管學(xué)了很多難 的東西，卻不會“用”。而事實(shí)上，簡單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們并不是看一個(gè)人會說多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡單的單詞、句型、語法來表達(dá)情感、思想。英語國家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。
學(xué)會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
2、量的原則
學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛?ldquo;量”，才能有“質(zhì)”的飛躍。在量的積累階段，也應(yīng)該遵循正確的學(xué)習(xí)方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超過一個(gè)星期就可以讀完一個(gè)級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥于語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、 生活，吸收新的思想。你要讀進(jìn)去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數(shù)量第一的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅(jiān)持讀三四個(gè)月，英語的閱讀水平就會迅速提高。
3、重復(fù)原則
英語有句諺語“Repetitionis the mother of skills(重復(fù)是技能之母)。”
你 可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復(fù)同一類動作的過程。任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語這項(xiàng)語言技能，均來自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此，在發(fā)展英語技能時(shí)，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。既要有數(shù)量的積累，把面鋪開，又要同時(shí)將一本閱讀書、口語書、 一盤磁帶、一部電影學(xué)透徹。在量的基礎(chǔ)上把部分內(nèi)容學(xué)“精”，這是很重要的。
4、模仿原則
語言是人們在長時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號，其運(yùn)用“規(guī)則”可依。孩子學(xué)語言是個(gè)模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語言方式。
學(xué)習(xí)英語時(shí)，模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習(xí)語音時(shí)，要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音，朗讀句子和文章。而在練習(xí)過程中，盡量模仿“音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā) 音，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。模仿對學(xué)好語音至關(guān)重要。如果你要學(xué)習(xí)英語口語模仿亦很重要。在學(xué)口語時(shí)，要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。當(dāng)然，如果你模仿你已經(jīng)用”重復(fù)原則“所讀過的和所聽過的，效果就會更好。如果你要學(xué)習(xí)英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復(fù)地讀過多遍而能真正理解了后，就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學(xué)習(xí)最基本的常識。
5、突擊原則
若想學(xué)好英語，需要采取一個(gè)個(gè)”速戰(zhàn)速決“策略，找到”快速進(jìn)入角色“的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。你還記得你是如何學(xué)會騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時(shí)間的”大量突擊“練習(xí)才掌握這些技能的呢?學(xué)習(xí)技能的要素是一樣的，那就是去無數(shù)次的突擊訓(xùn)練。當(dāng)然，學(xué)英語或許不像學(xué)會騎自行車、游泳那么簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能。學(xué)習(xí)一種技能，突擊原則是最重要的。
一個(gè)人的精力不可能總是充沛的，重復(fù)做同一件事情就會變得單調(diào)，因此就要采取間隔突擊強(qiáng)化的方法。英語學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是由一個(gè)個(gè)強(qiáng)化突擊階段所組成的。
6、興趣原則
“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續(xù)的干勁和動力，英語學(xué)習(xí)將很難堅(jiān)持下去。反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣，那么，你就會不知不覺地去做，帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。你就會主動地找人去練英語， 找一切可以提高你英語的機(jī)會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學(xué)會了。
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