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一份學(xué)霸的語文學(xué)習(xí)規(guī)劃

時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

  一二年級(jí)

  拼音/朗讀/習(xí)慣

  一二年級(jí)的語文學(xué)習(xí),主攻的是拼音和字詞句,在這個(gè)階段家長主要培養(yǎng)孩子良好的語感,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如認(rèn)真聽講、整潔書寫、按時(shí)完成作業(yè)、注重孩子的閱讀習(xí)慣。

  在這個(gè)階段,培養(yǎng)孩子一個(gè)能力,就是:朗讀,鼓勵(lì)孩子大聲朗讀課文,能帶有感情朗讀更好。朗讀對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。

  一二年級(jí),家長注重讓孩子閱讀一些簡單的短文,遇到難字要及時(shí)查閱字典,增加詞匯量的積累。

  三四年級(jí)

  寫作/閱讀

  小學(xué)三、四年級(jí),根據(jù)孩子自身的年齡特征和認(rèn)知能力的發(fā)展,是孩子整個(gè)閱讀寫作能力的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期家長們要尤為關(guān)注孩子的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

  首先這一階段,要解決孩子寫作文問題,讓孩子愿意寫,有內(nèi)容寫,同時(shí)對(duì)自己寫出來的作文有自信心。

  這就需要家長們經(jīng)常帶著孩子親近自然,同時(shí)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,每次遇到有趣的事情要讓孩子們寫下來,養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。

  其次,增加孩子的閱讀量和積累量,讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)筆記本和寫作本,遇到好的句子或是詞匯摘錄下來。

  五六年級(jí)

  綜合能力

  這個(gè)階段的孩子,作為家長,要轉(zhuǎn)變角色,學(xué)會(huì)和孩子分享一些生活中的問題和話題,你將發(fā)現(xiàn)他們會(huì)給出非常積極的回應(yīng)。

  1.閱讀能力方面,這個(gè)階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同時(shí)要兼顧對(duì)抒情性散文、說明文閱讀題的練習(xí)。

  2.五六年級(jí)的作文學(xué)習(xí),重點(diǎn)在于解決主題鮮明(最好略帶深刻)、立意新穎、重點(diǎn)突出、語言生動(dòng)等問題。

  3.除了孩子能學(xué)好寫作外,口頭作文的能力也是至關(guān)重要的,因此作文課堂訓(xùn)練除了以寫為主,聽和說的訓(xùn)練也是絕對(duì)不可以缺少的。

  4.這個(gè)階段,只要時(shí)間允許,仍可讓孩子適當(dāng)多背多記一些古詩文和現(xiàn)代經(jīng)典文章,這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的語感,同時(shí)也可以增強(qiáng)孩子的語言表達(dá)和寫作能力。

  七八年級(jí)

  閱讀/作文/文言文

  這個(gè)時(shí)候,孩子開始初中的學(xué)習(xí),很多孩子在這個(gè)時(shí)候難免出現(xiàn)不適應(yīng)以及成績下滑趨勢。家長在看到孩子語文成績退步時(shí)也不要驚慌,首先幫孩子仔細(xì)分析丟分的原因,再采取針對(duì)性的措施。

  1.這個(gè)階段,語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是重點(diǎn),因此基礎(chǔ)的字詞拼音不該成為學(xué)習(xí)補(bǔ)課的重點(diǎn),在學(xué)校認(rèn)真讀書記筆記即可。

  2.閱讀理解方面,需要開始系統(tǒng)的掌握初中閱讀知識(shí)點(diǎn):文章的語言、結(jié)構(gòu)、主題、材料、表達(dá)方式的內(nèi)容。并將這些答題技巧整合成模板進(jìn)行分析和解答。

  3.作文方面,需要了解考場作文的評(píng)分要求,有意識(shí)的運(yùn)用寫作技巧比如:材料的選取、結(jié)構(gòu)的安排、立意的新穎來提高自己的作文水平,掌握不同作文題材的寫作,同時(shí)運(yùn)用修辭是自己的遣詞造句更加精巧。

  4.文言文的學(xué)習(xí),要注重字的積累,總結(jié)每個(gè)字在不同的語境、文章中的含義,歸納總結(jié)并記錄下來。多閱讀相關(guān)的文選材料,并記憶古文詞匯,做成筆記進(jìn)行背誦。

  九年級(jí)

  歸納/梳理/總結(jié)

  到了這個(gè)階段,面臨中考了,因此,從頭開始打基礎(chǔ)的時(shí)間已經(jīng)來不及。

  主要要做的就是查漏補(bǔ)缺,家長要幫助孩子對(duì)整個(gè)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理、總結(jié)。對(duì)作文,要學(xué)習(xí)一些作文修改的技巧,準(zhǔn)備一些作文的素材,關(guān)注近一兩年的熱點(diǎn)時(shí)事,以便在考試時(shí)可以自如應(yīng)對(duì)。然后,放松心情,輕裝上陣,迎接人生中的第一個(gè)挑戰(zhàn)--中考!

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