英語高考三輪復(fù)習計劃
英語高考三輪復(fù)習計劃
高考英語第三輪復(fù)習時間為30天，下面學習啦小編分享了英語高考三輪復(fù)習計劃范文，拱你參考
英語高考三輪復(fù)習計劃篇一
一、三輪復(fù)習階段是教材、試題的回歸階段，是提升成績的關(guān)鍵期。復(fù)習過程并不是一個簡單的知識的重復(fù)與再現(xiàn)的過程，而是一個再創(chuàng)造的過程。在復(fù)習的過程中，同學們還要多思考，多總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問題，并且能夠及時地解決這些問題，達到查漏補缺、夯實基礎(chǔ)、提升能力之目的。
二、三輪復(fù)習應(yīng)該采取靈活機動的復(fù)習方略，應(yīng)充分發(fā)揮學生自主學習的主體地位，把大部分的時間教給學生去支配，整個復(fù)習活動應(yīng)該圍繞著“練練看看思思悟悟”這八個字展開，“練練”是為了培養(yǎng)學生良好的題感，要一直堅持到高考;“看看”也就是復(fù)習以前做過的練習及筆記，目的是為了更有效地攝入語言信息，且能更進一步地系統(tǒng)自己的知識體系;“思思悟悟”是整個復(fù)習過程的核心和靈魂，是回歸基礎(chǔ)、提升能力、增強信心最為關(guān)鍵的一環(huán)。
三、對每日的復(fù)習要做具體安排，做量化處理。一天保證在一節(jié)課50分鐘內(nèi)完整復(fù)習一套或一套以上的模擬試題，具體的量要根據(jù)每個學生的情況而定，復(fù)習過程中要保證大量的文段輸入，也就是說要重點復(fù)習做過的完形填空和閱讀理解，在復(fù)習完形和閱讀時，不僅要讀文章，還要針對文后試題進行思考和總結(jié)，力求找出各類試題的解題規(guī)律和方法來。對于文段的復(fù)習，要堅持精讀和泛讀相結(jié)合的原則。在復(fù)習過程中，要善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題。需要強調(diào)的一點是，同學們在復(fù)習做過的套題時一定要側(cè)重閱讀和完形，在實際中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學重視單選的程度遠遠高于完形和閱讀，這種做法是不可取的，是不利于總體英語成績的提高的。
四、同學們可以對語法內(nèi)容的復(fù)習可以采用專題復(fù)習的形式，也可以以15個小題為一個板塊的形式進行復(fù)習。若時間有限，可以重點復(fù)習英語中的三大語法項目，亦即動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞和復(fù)合句。對語法的復(fù)習有助于同學們更加系統(tǒng)地掌握基本的語言規(guī)律，更高效地指導閱讀和寫作。語法復(fù)習關(guān)鍵在于理解基本的語法概念，復(fù)習的重點應(yīng)該放在最近幾年的高考試題上。
五、晚自習40分鐘應(yīng)該用來進行限時訓練。在訓練過程中同學們大可不必在乎結(jié)果，關(guān)鍵在于訓練過程本身，同學們盡可能把訓練當作高考，全身心地投入。同學們只要用心去做就是了，至于對與錯，已經(jīng)沒有多大的意義了。
六、早自習應(yīng)該背誦記憶一些語言知識或者優(yōu)秀文段，進一步加強對語言的積累。
七、重視對書面表達的準備與訓練。書面表達是最容易在短時間內(nèi)有突破的，一方面同學們要強化積累，每天有意識地背誦理解幾個句子，并且每周要堅持多寫幾篇文章，這樣高考中就容易拿到高分了。就應(yīng)對高考來說，加強書面表達的訓練最為劃算了，只要我們審題正確、書寫工整大方，寫的句子地道通順，就算是寫出好的文章了。寫出8-10個好句子，對于有過長期訓練的學生來說不算什么困難的事情。
八、“題海無邊，回頭是岸，要?；仡^看看做過的題”，“有些時候，翻看做過的練習比做新題會有更好的效果”，“英語學習不怕重復(fù)，就怕重復(fù)的不夠”，這些我常說的話，用在最后的復(fù)習階段我想會更加合適。
英語高考三輪復(fù)習計劃篇二
三輪復(fù)習階段是教材、試題的回歸階段。如果同學們在三輪復(fù)習階段能夠做好合理的計劃與安排，高效率地復(fù)習，將會獲得很好的復(fù)習效果。同學們要知道，復(fù)習過程并不是一個簡單的知識的重復(fù)與再現(xiàn)的過程，而是一個再創(chuàng)造的過程。很多不懂的知識通過復(fù)習掌握了，很多不系統(tǒng)的知識通過復(fù)習變得系統(tǒng)化了，這都是復(fù)習的收獲。
一、將高三一年所做的試題做一個整理，根據(jù)時間制定周詳?shù)?、切實可行的計劃。計劃好一?jié)課要復(fù)習哪些內(nèi)容，復(fù)習多少。切忌漫無目的，胡亂復(fù)習。哪些是復(fù)習過的，哪些還沒有復(fù)習，都要心中有數(shù)。復(fù)習要全面，包括單選、完形、閱讀、改錯和作文。同學們尤其要注意對完形、閱讀和作文的復(fù)習，因為這三部分在整份試卷中的作用舉足輕重。要知道，有些時候回顧做過的題要比做新題更為有效，題海無邊，回頭是岸。通過對做過的試題的回顧，會使同學們系統(tǒng)所學知識，進一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，同時也有助于增強自信心。
二、每天定量完成任務(wù)。復(fù)習一點語法和詞匯;復(fù)習至少一套題量的練習題(亦即15道單選，一篇完形，五篇閱讀，一篇短文改錯，一篇書面表達);如果手頭有20XX、20XX年的高考題的話，建議也要認真研讀這兩年的高考試題，效果更好。
三、在復(fù)習的同時不要忘記好要每天做一些訓練，一直到高考。這個階段的訓練目的在于保持一種較好的題感。每天做1/2套題為宜。
四、在復(fù)習階段要始終保持一種良好的精神狀態(tài)，要樂觀向上，信心百倍，要充滿激情。高考說到底也是一場心理的較量，調(diào)節(jié)好心態(tài)對高考至關(guān)重要。同學們要有一顆自信心，要堅信平時的學習成果，同時還要有一顆平常心，要超越成敗。
態(tài)度決定一切，最后階段能否有成效，會有多大的成效，關(guān)鍵看同學們對待復(fù)習以及在復(fù)習過程中所持態(tài)度了。相信自己，相信未來，成功就在眼前。祝同學們好運!
英語高考三輪復(fù)習計劃篇三
學生不但應(yīng)有英語(課程)知識網(wǎng)絡(luò)的形成，而且應(yīng)對高考(課程)試卷的結(jié)構(gòu)、不同題型考查側(cè)重點有較深層次的把握。本輪復(fù)習主要是做整套試題的強化訓練，時間有限，所以要精心命制高質(zhì)量的試題，限時完成，保證質(zhì)量。學生通過練習及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提高分辨能力，增強知識的理解和記憶，提高語言運用能力，掌握解題技巧。除了做沖刺模擬題，學生還要：
1.回歸基礎(chǔ)找感覺
將高三一年所做的試題做一個整理，根據(jù)時間制定計劃。計劃好一節(jié)課要復(fù)習哪些內(nèi)容，復(fù)習多少。切忌漫無目的，胡亂復(fù)習。哪些是復(fù)習過的，哪些還沒有復(fù)習，都要心中有數(shù)。復(fù)習要全面，包括閱讀、完形、任務(wù)型讀寫和作文。考生尤其要注意對完形、閱讀和作文的復(fù)習，因為這三部分在整份試卷中的作用舉足輕重。要知道，有些時候回顧做過的題要比做新題更為有效。通過對做過的試題的回顧，考生系統(tǒng)所學知識，進一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，同時也有助于增強自信心。
整理鞏固基礎(chǔ)知識方法：(1)整理詞匯表，過三遍詞匯。高考前夕整理詞匯表，既能復(fù)習詞匯又能鞏固短語，更重要的是高考前夕整理詞匯表可助考生掃清閱讀障礙順利闖過閱讀關(guān)。整理詞匯表時考生可按字母順序一一落實單詞意思。主要是看英語單詞，寫出漢語意思。第一遍記住的是一級詞匯，高考時就不易忘記了，記不住的加強記憶后歸為二級詞匯;第二遍過詞匯時只看二級詞匯，還有記不住的歸為三級詞匯;最后階段，過一遍三級詞匯。(2)語法查漏。這段時間對語法不必面面俱到，應(yīng)從做題中發(fā)現(xiàn)語法的薄弱環(huán)節(jié)，然后回頭有針對性的復(fù)習。老師指導學生復(fù)習重點及高考?？嫉恼Z法，指導學生將其用法與高考試題聯(lián)系起來進行，從而把握高考試題的考查規(guī)律。
2.熟讀一些短文或范文
這一階段要熟讀一些歷年高考書面表達中所給出的或平時收集到的一些經(jīng)典范文，從中體會命題人對書面表達的總體要求和不同文體體現(xiàn)出的不同語言風格。
3.每天堅持做2篇閱讀理解
在高考英語試題中，閱讀理解共20小題，每小題2分，是整套試卷所占分值最高的部分。其他試題如完形填空、任務(wù)型讀寫均和閱讀理解能力相關(guān)，因此，在沖刺階段每天要堅持閱讀2篇文章，熟悉不同體裁、題材文章的寫作思路，提高閱讀速度，掌握一些答題技巧。
4.持良好心態(tài)
在最后的復(fù)習階段要保持一種良好的精神狀態(tài)。高考本身也是對人心理的考驗，調(diào)節(jié)好心態(tài)對高考至關(guān)重要。在應(yīng)考過程中，做題要穩(wěn)、書寫要清楚。
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