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暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

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  現(xiàn)如今,越來(lái)越多年輕人熱衷于出國(guó)留學(xué),想要出國(guó)留學(xué),必須得通過(guò)托?;蛘哐潘嫉目荚?,那么想要在暑假期間進(jìn)行托福復(fù)習(xí),可以怎樣計(jì)劃?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,大家不妨看看。

  暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一

  很多人對(duì)托??荚嚨臅r(shí)間很迷茫,下面說(shuō)說(shuō)三個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃吧。我會(huì)講的很詳細(xì)哦!你們也可以按照自身的情況做一些小的調(diào)節(jié)。三個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃是在單項(xiàng)復(fù)習(xí)方法的基礎(chǔ)上寫(xiě)的。大家如果有疑問(wèn),可是到單項(xiàng)里找找看,有更具體的信息

  1)第一個(gè)月(考前3個(gè)月)

  第1周 以下是你所要做的事情(可以同時(shí)進(jìn)行):

  A.把我推薦的書(shū)和資源找全,準(zhǔn)備在手邊(1-3天)

  B.看OG, 把OG 前幾章介紹托福題目的內(nèi)容看完(特別是閱讀和聽(tīng)力),一些小練習(xí)可以做掉。后面的整套卷子可以先不做,留到最后復(fù)習(xí)的時(shí)候做(1-3天)

  C.背單詞。如果你和我一樣用的是張紅巖的詞以類記,請(qǐng)背按學(xué)科分類的單詞,一共27個(gè)list。 每天背兩組,對(duì)于拿不準(zhǔn)的讀音,請(qǐng)聽(tīng)配套的MP3。背完了用本子遮擋中文意思,拷問(wèn)自己,想不起來(lái)的單詞旁邊打個(gè)叉。接著復(fù)習(xí)一遍打叉的單詞,再拷問(wèn)自己一邊,一直到?jīng)]有打叉的單詞,或者只有很少打岔的釘子戶單詞為止。第二天復(fù)習(xí)的時(shí)候,再把昨天背的單詞復(fù)習(xí)一遍。(每天如此)

  D.等OG看完之后開(kāi)始做藍(lán)色delta。 藍(lán)色detla這本書(shū)本身給出了復(fù)習(xí)計(jì)劃,可以按照做。也可以根據(jù)自身情況做一些調(diào)整。建議你在一個(gè)月內(nèi)做完

  E.你可以聽(tīng)聽(tīng)新托福網(wǎng)絡(luò)課堂的聽(tīng)力,有講如何抓重點(diǎn),如何記筆記,你要好好總結(jié)。把要記的重點(diǎn)打印出來(lái),每天誦讀(讀到爛熟于心)。

  第2-4周 此時(shí)你已經(jīng)不是新手了,對(duì)于托福已經(jīng)入門了。你需要日復(fù)一日的練習(xí)單詞閱讀聽(tīng)力

  A.按照已經(jīng)訂好的藍(lán)色delta計(jì)劃,把它的閱讀和聽(tīng)力部分做完。

  B. 做聽(tīng)寫(xiě),做完了還需要做兩件事:一、整理不會(huì)的單詞,抄到小本子上,每天拿來(lái)讀;二、聽(tīng)寫(xiě)完了跟讀,練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(每天都要做)

  C. 背單詞。背完了一遍就回過(guò)頭再背一遍。這一個(gè)月下來(lái),因?yàn)楸硢卧~和復(fù)習(xí)練聽(tīng)寫(xiě)時(shí)整理的單詞,你的詞匯量會(huì)增長(zhǎng)很多(每天做)

  補(bǔ)充第四周(因?yàn)榈谒闹艿牡絹?lái)意味著第二個(gè)月就要來(lái)了,你可以為了下一個(gè)月的口語(yǔ)和寫(xiě)作練習(xí)做一些必要的準(zhǔn)備)

  A.確保托福網(wǎng)絡(luò)課堂已經(jīng)下載,還要下載網(wǎng)絡(luò)課堂的講義。

  B.確保戴云的作文課講座錄音已經(jīng)下載,你還需下載他的配套講義。

  C.看OG上關(guān)于口語(yǔ)和作文的介紹,做到心中有數(shù)。

  D.可以開(kāi)始聽(tīng)戴云的作文課堂講座錄音,因?yàn)閮?nèi)容比較多。聽(tīng)的時(shí)候把重要的內(nèi)容做筆記,重要的地方比如怎么證明觀點(diǎn),怎么舉例等等

  2)第二個(gè)月(考前2個(gè)月)

  第1周, 你需要過(guò)渡到主要以口語(yǔ)及寫(xiě)作的第二個(gè)月

  A.聽(tīng)戴云的作文課錄音,并做筆記(估計(jì)4,5天可以完成)。新托福網(wǎng)絡(luò)課堂的作文可以先不要看,雖然也是戴云講的,但是主要講的是綜合作文。

  B.看新托福網(wǎng)絡(luò)課堂的口語(yǔ)部分。

  C.聽(tīng)寫(xiě)

  D.背單詞

  E.下載一些作文和口語(yǔ)的機(jī)經(jīng)

  第2-4周,此刻需要全力復(fù)習(xí)作文和口語(yǔ)

  A準(zhǔn)備口語(yǔ)段子(題目參考機(jī)經(jīng)),段子以人,物,事,地點(diǎn)等等分類。有的段子可以套用不止一個(gè)口語(yǔ)題目,大家要靈活一點(diǎn)。每天都寫(xiě)幾個(gè)段子,寫(xiě)到20個(gè)段子左右基本就可以套用各種口語(yǔ)題目了。

  B 寫(xiě)出來(lái)的段子要讀要背。首先你要大聲朗讀,找對(duì)讀音和節(jié)奏。你可以錄下來(lái)上傳到網(wǎng)上求人拍磚。段子修改定稿后,要把它背下來(lái)。爭(zhēng)取一看到題目就能脫口而出。

  C第2周的時(shí)候可以主攻列作文提綱。你可以下載李笑來(lái)整理的185。就是185道作文題,每題都有提綱。你先自己想觀點(diǎn)和理由,想不出來(lái)再看李笑來(lái)的。通過(guò)這一個(gè)星期頭腦風(fēng)暴的練習(xí),以后你會(huì)更加容易快速找到好的Point.(戴云的作文課,也有教過(guò)如何找理由,講的很好,多多領(lǐng)悟。)

  D第二周,或者第3-4周可以開(kāi)始寫(xiě)作文了。就拿太傻上下載的機(jī)經(jīng)的作文題目寫(xiě)。我建議你不要寫(xiě)一篇扔一篇,要修改,或者扔到網(wǎng)上。大概2-3天寫(xiě)一篇,再修改。改完了和其他準(zhǔn)備托福的同學(xué)互相改改。

  E 第三-四周,按照網(wǎng)絡(luò)課堂的口語(yǔ)課準(zhǔn)備好口語(yǔ)3-6題的模板。拿一些題目來(lái)練習(xí)一下。比如OG, 還有模擬軟件上的題目

  F 聽(tīng) 寫(xiě)每天必練

  G 背單詞每天必背,估計(jì)兩個(gè)月之后單詞基本上沒(méi)什么問(wèn)題了

  3)第三個(gè)月(考前最后一個(gè)月)

  最后一個(gè)月非常關(guān)鍵,不過(guò)要做的事很瑣碎。

  第1-2周

  A 把如何記聽(tīng)力筆記重點(diǎn)的紙頭翻出來(lái),每天誦讀,讀到考試為止

  B聽(tīng)新托福網(wǎng)絡(luò)課堂的作文,講的主要是綜合寫(xiě)作。你可以準(zhǔn)備個(gè)小模板。

  C接著你要找一些聽(tīng)力題目來(lái)做,比如模擬軟件barron和kaplan。做得時(shí)候要記筆記.口語(yǔ)3-6題你也需要找些題目來(lái)做,barron和kaplan等等

  D背誦寫(xiě)好的口語(yǔ)段子,背熟

  E做一些托福閱讀題目,看看有沒(méi)有哪個(gè)類型的題目正確率比較低。針對(duì)這些題目找找有沒(méi)有應(yīng)對(duì)策略。可以上網(wǎng)搜別人的心得。

  F繼續(xù)練聽(tīng)寫(xiě)。

  G單詞可以不用背了,主要可以補(bǔ)漏。

  H下載機(jī)經(jīng)和預(yù)測(cè)題目

  I 可以列一個(gè)寫(xiě)作計(jì)劃,寫(xiě)預(yù)測(cè)上的作文題目。如果一共20個(gè)題目,那么基本上每天都要寫(xiě)一篇。記住寫(xiě)完修改。

  第3周

  A 繼續(xù)練習(xí)聽(tīng)寫(xiě),如果聽(tīng)寫(xiě)材料寫(xiě)完了就拿巴郎的聽(tīng)力文章來(lái)練習(xí)。

  B做閱讀,尋找閱讀難題的突破

  C根據(jù)預(yù)測(cè)準(zhǔn)備口語(yǔ)段子。根據(jù)預(yù)測(cè)把口語(yǔ)3-6題練習(xí)一遍

  D根據(jù)預(yù)測(cè)寫(xiě)作文。

  第4周

  A不用練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)了,找點(diǎn)題目做吧,比如OG上的聽(tīng)力,還有ETS送的一套卷子?;蛘甙屠赡?架浖穆?tīng)力

  B閱讀也可以做幾篇

  D把寫(xiě)好的作文,修改好了,再看一遍。

  E口語(yǔ)段子復(fù)習(xí)一遍,模板復(fù)習(xí)一遍

  F綜合寫(xiě)作的模板復(fù)習(xí)一遍

  G 上網(wǎng)看看預(yù)測(cè)有沒(méi)有更新,有的話,再準(zhǔn)備一下。沒(méi)有的話把準(zhǔn)備不足的地方補(bǔ)充一下

  機(jī)經(jīng)和預(yù)測(cè)是你最后一個(gè)月必須要準(zhǔn)備的內(nèi)容。雖然你不能保證,你所報(bào)名的考試,考的內(nèi)容正好在預(yù)測(cè)上。但是機(jī)經(jīng)是真題,拿它練習(xí)絕對(duì)比其他模擬題更接近考試。我建議大家好好利用口語(yǔ)和作文機(jī)經(jīng)練習(xí)一下。

  還是那句話,預(yù)測(cè)有它的一定道理,但是不能保證百分之百成功。大家還是靠充分的復(fù)習(xí)給自己賺信心。如果正好預(yù)測(cè)到了,是幸運(yùn)的,沒(méi)有預(yù)測(cè)到也是情理之中的。

  暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃篇二

  一,參考書(shū)目:OG

  如果你覺(jué)得單項(xiàng)有漏洞的話,可以買一本專門練閱讀或者聽(tīng)力的書(shū),我自己沒(méi)用過(guò),沒(méi)有參考意見(jiàn),感覺(jué)XDF的書(shū)性價(jià)比都好不錯(cuò)。單詞書(shū),這個(gè)我也沒(méi)用過(guò)大家都推薦張宏巖的學(xué)科單詞應(yīng)該不錯(cuò)。

  必備軟件:XDF網(wǎng)絡(luò)講堂、BARRON??架浖ELTA???/p>

  二,時(shí)間安排:

  老板10月考,現(xiàn)在滿打滿算還有三個(gè)月時(shí)間,我以90天算。

  1~~7天

  把OG弄透

  8~~40天

  這個(gè)是全面打基礎(chǔ)的階段。每天要堅(jiān)持看XDF的網(wǎng)絡(luò)講堂,而且要做筆記。XDF的閱讀和聽(tīng)力部分講得沒(méi)啥意思,主要是因?yàn)檫@兩部分主要靠個(gè)人能力,會(huì)就會(huì),不會(huì)就不會(huì),再多的技巧都沒(méi)用。但是口語(yǔ)和作文還是很有參考意義的。這一部分時(shí)間可以分為四個(gè)階段,每個(gè)階段攻克一個(gè)托福的一部分。邊聽(tīng)課程邊用DELTA練習(xí),順便把自己的弱點(diǎn)暴露出來(lái),好找原因和解決辦法。如果買了單項(xiàng)訓(xùn)練的書(shū)也可以配合著一起用。

  此階段還有一件事就是背單詞!不管用的是那本單詞書(shū),起碼要從頭到尾背兩遍,記憶率達(dá)到80%。還有自己平時(shí)積累的學(xué)科詞匯也要反復(fù)回顧。

  40~~60天

  20天時(shí)間是暑假最后的時(shí)間了,啥都別干,把BARRON做一遍。

  BARRON是目前和真題難度最接近的模擬,做它可以檢測(cè)一下你的真正備考到什么程度了,需要注意的是,BARRON??嫉能浖锩娲鸢赣姓`,軟件本身也有BUG,所以做完了自己再找份完整的答案對(duì)一下,要不會(huì)很郁悶的,它會(huì)把對(duì)的答案改成錯(cuò)的。

  60~~90天

  最后30天新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,學(xué)校里自然會(huì)很忙。能分配到托福的時(shí)間減少,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,前面你堅(jiān)持做下來(lái)了其實(shí)現(xiàn)在考試也沒(méi)有問(wèn)題了,后面只是一個(gè)保持水平和鞏固的時(shí)間。

  需要做的事:BARRON重新做一遍,基本上保證一周??家坏蕉尉涂梢粤?,時(shí)間選在周六或周日的上午,找個(gè)不會(huì)受打擾的地,盡量逼真的??肌K闹茏鱿聛?lái),其實(shí)還做不完。

  集中突破口語(yǔ)和寫(xiě)作,閱讀和聽(tīng)力因?yàn)槭侵袊?guó)學(xué)生??嫉捻?xiàng)目,所以一般做起來(lái)比較輕松。但口語(yǔ)以前沒(méi)考過(guò),起碼沒(méi)正式考過(guò),四六級(jí)寫(xiě)作又很垃圾,所以口語(yǔ)和寫(xiě)作向來(lái)都是我們的老大難。在最后的幾個(gè)星期突破作文和口語(yǔ),既省時(shí)間又有效果!

  具體操作:每周獨(dú)立寫(xiě)作5篇,綜合3篇。獨(dú)立寫(xiě)作當(dāng)然越多越好,綜合因?yàn)轭}目不好找,資源要持久利用。

  口語(yǔ):學(xué)校有說(shuō)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)盡量利用,鍛煉自己的思維和說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣;參加托福版口語(yǔ)互相評(píng)活動(dòng),爭(zhēng)取每周能發(fā)4,5個(gè)錄音上去,同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)別人的錄音,借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)。

  每周??嫉臅r(shí)候口語(yǔ)部分堅(jiān)持做完,開(kāi)始的時(shí)候是很難堅(jiān)持,所有人都一樣的,為了考試堅(jiān)持下去!

  暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃篇三

  “老師,我考前應(yīng)該做哪些習(xí)題?怎么安排復(fù)習(xí)呢?”

  “老師,課程結(jié)束后,我還有三個(gè)月才考試,在家應(yīng)該怎么鞏固復(fù)習(xí)呢?”……

  在托福授課過(guò)程中,遇到學(xué)生問(wèn)的最多的問(wèn)題就是此類關(guān)于托福復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排的問(wèn)題。有很多的同學(xué)是提前報(bào)班,但是要在課程結(jié)束之后還要有四到六個(gè)月時(shí)間自己進(jìn)行復(fù)習(xí),而自己又不知道怎么安排復(fù)習(xí)或者自己在家的復(fù)習(xí)效率無(wú)法提高,從而影響到最后的考試成績(jī)。那么怎樣自己安排復(fù)習(xí)效果比較好呢?以下是我在教學(xué)和實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)的復(fù)習(xí)方法,希望對(duì)大家有所幫助。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不同于自然學(xué)科的學(xué)習(xí),它的托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)項(xiàng)目實(shí)際上并不是孤立的,如果將四項(xiàng)孤立開(kāi)來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),效率較低;相反,如果我們能夠?qū)⑺恼哂行У慕Y(jié)合在一起進(jìn)行復(fù)習(xí),那么效率就會(huì)大大提高。

  我們假設(shè)有三個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行時(shí)間上的調(diào)整。

  STEP 1:在整個(gè)托福復(fù)習(xí)計(jì)劃之前,安排一周到三周不等的時(shí)間用來(lái)背托福單詞(點(diǎn)擊下載)。一提到背單詞,很多同學(xué)都會(huì)皺眉頭,覺(jué)得單詞很難背,而且背了容易忘,另外一些同學(xué)則苦于無(wú)法記住單詞的拼寫(xiě)或者發(fā)音,但是實(shí)際上我們?cè)诒硢卧~的過(guò)程中往往是自己給自己的壓力過(guò)大。我們不妨在背誦的過(guò)程中給單詞的重要性進(jìn)行評(píng)級(jí)。例如,accordion,意思為“手風(fēng)琴”;adobe,意思為“土坯,磚”等詞只是在過(guò)去的托??荚囍谐霈F(xiàn)過(guò)一次,并且作為特殊名詞,一般在寫(xiě)作,聽(tīng)力中很難遇到,即便是在閱讀中遇到,往往也不影響解題。也可以參考詞頻字典來(lái)分配重要性,這樣可以在最短時(shí)間內(nèi)獲得最大效果。這一階段的目標(biāo)即是大量反復(fù)看單詞,達(dá)到“眼熟”的目標(biāo)即可。

  STEP 2:第二步驟,大概要安排出三周左右的時(shí)間來(lái)大量的做托福閱讀練習(xí)。我們把閱讀安排在整體復(fù)習(xí)計(jì)劃之前主要有兩個(gè)原因,其一是因?yàn)殚喿x是我們中國(guó)學(xué)生最熟悉的科目,比價(jià)容易入手而且進(jìn)步快,在初期可以建立較強(qiáng)的自信心;其二是因?yàn)橥懈卧~中有接近四分之三的單詞直接來(lái)源于閱讀文章,并且服務(wù)于閱讀,通過(guò)大量做托福閱讀,可以最好的鞏固前段時(shí)間背托福單詞的成果,保證不會(huì)遺忘。

  做托福閱讀時(shí)要注意三點(diǎn):

  1. 不要在做托福閱讀的同時(shí)查字典或者文曲星,因?yàn)檫@樣會(huì)打亂閱讀的思路??紙?chǎng)上我們也不可能認(rèn)識(shí)所有的單詞,所以要鍛煉在有陌生詞匯的情況下通過(guò)上下文來(lái)處理生詞。可以做完所有題目之后再通過(guò)查字典來(lái)解決生詞。

  2. 做托福閱讀的時(shí)候一定要計(jì)時(shí)間,很多同學(xué)自己不計(jì)時(shí)做練習(xí)的時(shí)候正確率很高,但是到了考場(chǎng)上,由于時(shí)間壓力而導(dǎo)致錯(cuò)誤頻出或者未能完成題目的情況也很多。所以平時(shí)就要練習(xí)在有時(shí)間壓力的情況下完成任務(wù),并同時(shí)爭(zhēng)取提高準(zhǔn)確率。

  3. 托福閱讀是最好的寫(xiě)作模版,一篇文章做完了不要只對(duì)一對(duì)答案就了事,把每一段的核心句都仔細(xì)看一看,如果有很好的句型結(jié)構(gòu),可以自己進(jìn)行學(xué)習(xí)模仿。為后面復(fù)習(xí)寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。

  STEP 3:接下來(lái)復(fù)習(xí)托福聽(tīng)力。聽(tīng)力的復(fù)習(xí)最根本的方法還是練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)。但是聽(tīng)寫(xiě)之后的處理方法能夠看出復(fù)習(xí)的效率差別。很多同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)完之后就萬(wàn)事大吉了,將材料扔在一邊。其實(shí),我們?cè)诼?tīng)寫(xiě)完成后,不要將聽(tīng)寫(xiě)材料扔掉,而是要跟著音頻朗讀幾遍,可以練習(xí)發(fā)音,效果尤為好。因?yàn)閯偛诺穆?tīng)寫(xiě)階段使得我們對(duì)每一個(gè)詞的發(fā)音都很熟悉了,然后再進(jìn)行朗讀,這樣提高就比較快。接下來(lái),將聽(tīng)寫(xiě)材料收起來(lái),在不對(duì)照材料的情況下用口語(yǔ)對(duì)剛才聽(tīng)寫(xiě)的小段子進(jìn)行復(fù)述,則可以迅速提高口語(yǔ)能力。而且在復(fù)述的時(shí)候會(huì)自覺(jué)地去使用剛剛在聽(tīng)寫(xiě)中學(xué)到的新句型和詞匯,這個(gè)過(guò)程是自然而然的,效率很高。聽(tīng)說(shuō)不分家嘛!

  STEP 4:練習(xí)托福寫(xiě)作。寫(xiě)作可練習(xí)的題目很多,但是不可能全部都寫(xiě)一遍,但是如果不全部都看一遍的話,學(xué)生心里往往又覺(jué)得沒(méi)底。因此我們可以采用如下的方法:將來(lái)不及寫(xiě)的寫(xiě)作題目作為口語(yǔ)題目來(lái)練習(xí)。即看了寫(xiě)作題目,又練習(xí)了口語(yǔ)的組織能力和反應(yīng)能力。另外,自己寫(xiě)的作文可以采取以日期作為文章標(biāo)題的方式存在電腦里,隔3-5天再回頭復(fù)習(xí)修改,往往大家會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這樣要比剛剛寫(xiě)完就進(jìn)行修改的效果要好。

  STEP 5:考前兩周時(shí)間,至少做三次整體的托福??季毩?xí),即聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分合在一起進(jìn)行練習(xí),提高自己長(zhǎng)時(shí)間作戰(zhàn)的能力,很多同學(xué)不適應(yīng)新托??荚嚂r(shí)間長(zhǎng),就是因?yàn)橹钡娇荚囍岸紱](méi)有連續(xù)學(xué)習(xí)過(guò)哪怕三個(gè)小時(shí)!模擬測(cè)試后根據(jù)自己的情況再進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí),迅速提高。

  STEP 6:各個(gè)方面都準(zhǔn)備好才能更好地應(yīng)對(duì)考試,考前三到五天的時(shí)候,大家應(yīng)該根據(jù)自己的情況進(jìn)行作息時(shí)間上的調(diào)整。具體怎么操作呢?主要的原則即是將自己的興奮點(diǎn)調(diào)整到考試時(shí)間。例如,很多同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)喜歡熬夜,第二天甚至到中午才起床。這樣的同學(xué)如果報(bào)的是上午的考試,那么一定要在考前早睡早起,調(diào)整自己的作息時(shí)間,如果每天十點(diǎn)你都處在睡眠狀態(tài),這一天突然讓你考托福,大腦肯定調(diào)整不過(guò)來(lái)。所以一定要提前準(zhǔn)備,提前調(diào)整。

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2.準(zhǔn)高三生暑期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

現(xiàn)如今,越來(lái)越多年輕人熱衷于出國(guó)留學(xué),想要出國(guó)留學(xué),必須得通過(guò)托福或者雅思的考試,那么想要在暑假期間進(jìn)行托福復(fù)習(xí),可以怎樣計(jì)劃?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,大家不妨看看。 暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一 很多
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