初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法有哪些

　　學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們要多琢磨學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。有的學(xué)生很用功，做了很多題，卻總考不出高分，學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)。我們更應(yīng)該思索、學(xué)習(xí)的是學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法。下面小編為大家介紹初中學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法。

　　01交叉學(xué)習(xí)法。

　　初中我們會學(xué)習(xí)很多不同的學(xué)科內(nèi)容，此時在學(xué)習(xí)的過程中我們應(yīng)該遵循交叉學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，這是因為學(xué)習(xí)不同的知識，能夠引起我們大腦皮層不同分區(qū)的細(xì)胞的興奮勁，讓我們更容易接受新的知識。畢竟如果長期在同一分區(qū)刺激細(xì)胞，就會導(dǎo)致疲勞，影響到學(xué)習(xí)效果。

　　02注重記筆記。

　　我們都說好記性不如爛筆頭，所以無論你的記性有多么的好，都應(yīng)該學(xué)會正確記筆記，而且記筆記可以很好的鍛煉我們的一個好的聽課習(xí)慣，讓我們不會出現(xiàn)漏記的情形。

　　03要真正會學(xué)。
　我們所謂的會學(xué)習(xí)，是指學(xué)生不僅愿意苦學(xué)，而且好學(xué)，甚至?xí)W(xué)習(xí)?？鄬W(xué)指的是我們能夠吃苦;好學(xué)指的是對學(xué)習(xí)的態(tài)度達(dá)到如饑似渴的狀態(tài);會學(xué)指的是掌握訣竅，學(xué)得輕松。

　　04要重復(fù)記憶。

　　對于我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識，其實應(yīng)該要及時的回顧，這樣重復(fù)學(xué)習(xí)，就能加強我們的記憶，讓我們對某一知識掌握得更牢固。如我們只是學(xué)了一次，就不再繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)的話，那是很容易水過鴨背的。

　　課堂上是聽懂了，可是課下不投入時間，不去下功夫把這些內(nèi)容吃透，不及時復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)過的內(nèi)容很容易忘掉。在這里小編想說，學(xué)習(xí)要溫故而知新。課后多復(fù)習(xí)鞏固，才能融會貫通?！　W(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

　　學(xué)習(xí)效率的高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢姡谥袑W(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

　　可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

　　提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識?？傊?，"世上無難事，只怕有心人。"

　　另外還請您注意一下您的生物鐘：

　　每個人的情況都不一樣，有些差異，要弄清自己的最佳學(xué)習(xí)時間，人的大腦在一天中有一定的活動規(guī)律：一般來說，上午8時大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思考能力;下午3時思考能力最敏捷;晚上8時記憶力最強;推理能力在白天12小時內(nèi)逐漸減弱。根據(jù)這些規(guī)律，早晨剛起床，人的想像力較豐富，就抓緊時間捕捉一些靈感，做些構(gòu)思工作，兼讀語文和背誦英語單詞，由于早晨空氣新鮮，要參加一些體育鍛煉;上午做一些嚴(yán)謹(jǐn)工作，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記;下午除聽課外，要快速準(zhǔn)確做好當(dāng)天的筆頭作業(yè);晚上加強記憶和理解，預(yù)習(xí)第二天功課。中午、傍晚的空隙時間就安排一些不費力的事務(wù)性工作。