怎么快速提高孩子的學(xué)習(xí)成績
孩子學(xué)習(xí)成績不理想，孩子鬧心、老師煩心、家長憂心!面對這些問題，怎么快速提高孩子的學(xué)習(xí)成績?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的提高孩子的學(xué)習(xí)成績的方法，希望可以幫到你!
提高孩子的學(xué)習(xí)成績的方法
一是要樹立信心。要想使孩子的成績得到迅速提高，也不是完全沒有可能。我覺得首先要幫助孩子樹立信心，讓她從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”。效果就會大不一樣。如，我的孩子今年暑假，英語才開始培優(yōu)，一上課，自然就與其他常年培優(yōu)的同學(xué)存在較大差距。因此，就有厭學(xué)情緒。我察覺到后，立即采取應(yīng)急措施。詢問當(dāng)天老師授課情況和布置的家庭作業(yè)，對癥下藥。輔導(dǎo)其完成全部作業(yè)，耐心地督促孩子全部背熟老師布置的聽寫任務(wù)。第二天，孩子培優(yōu)回來說，老師說她的作業(yè)全部做對了，并且自己聽寫也得了100分。其實，這些聽寫根本就不是很難，關(guān)鍵是要肯吃苦。英語作業(yè)的確有很大難度。
我聽到喜訊后，馬上對她大肆表揚(yáng)“你本來就很優(yōu)秀，只不過是培優(yōu)晚了點(diǎn)，再象這樣堅持下去，一定會在班上拿第一名的”。孩子聽了，自信地笑了，說“好，不和你多說了，時間寶貴，我馬上去背老師今天布置的聽寫任務(wù)和語法”。從這以后，孩子學(xué)習(xí)英語的積極性倍增，成績直線上升，不用我操心了。但書面作業(yè)還是有一定的困難，我每天輔導(dǎo)其完成。
我曾經(jīng)親身體會到孩子培優(yōu)的效果，數(shù)學(xué)課堂上，有幾個男孩子干脆就在下面看漫畫，或相互遞小紙條玩。有個小姑娘一臉茫然，我悄聲問她“聽得懂嗎”，她搖搖頭。你說，如此下去，恐怕這個小姑娘也堅持不了多久。因為，長期如此下去，沒有家長的鼓勵支持和耐心輔導(dǎo)，她的信心會被逐步摧毀，從而認(rèn)為自己根本就不適合讀書，進(jìn)而發(fā)展為厭學(xué)、逃避。
二是要磨練意志。學(xué)習(xí)的過程肯定不會是一帆風(fēng)順的，因此，需要加強(qiáng)對孩子的磨練。象我的姑娘，在數(shù)學(xué)方面也不是很擅長。其實，這是女孩子的通病，不擅長文科。我首先“不在孩子面前說女孩子數(shù)學(xué)不行”，并通過讓其演算簡單的數(shù)學(xué)題目樹立其自信心。然后，用“恩威并舉”的辦法磨練她的意志。如，有天晚上，她老是粗心大意，字跡潦草，不認(rèn)真寫計算步驟，連簡單的題目都做錯了。
我就大聲地吼她，她立刻淚流滿面。雖然心疼，但沒有辦法，“玉不琢不成器”。不象這樣，她永遠(yuǎn)不會養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)就永遠(yuǎn)得不到提高。因為數(shù)學(xué)計算是一環(huán)套一環(huán)的，需要非常嚴(yán)謹(jǐn)，“一步算錯，滿盤皆輸”。
等孩子哭過承認(rèn)錯誤后，為緩和氣氛，我急中生智，給孩子講了一個徒弟學(xué)剃頭的故事，一下子把孩子逗笑了。故事的大意是“一個徒弟學(xué)習(xí)剃頭，首先在西瓜上練習(xí);這個徒弟很率性，剃完頭后，總喜歡隨手把剃刀往西瓜上一插。有一次被師傅看見了，批評他說這樣不行，你將來剃的是人頭，這么一插，不把人搞死了。徒弟認(rèn)為很對，但他的確很粗心，看見師傅來了，就想起來了，不往西瓜上插刀。師傅不在旁邊，就還是隨手一插。后來，這個徒弟要出師了。師傅說，你給我剃個頭，看剃得么樣。記住啊，刀不要瞎插啊。徒弟說，我怎么會瞎插呢，那不把您搞死了。一開始，徒弟非常小心謹(jǐn)慎。最后，剃完了頭，師傅贊道，好啊，真不錯，不愧為我的得意門生。徒弟一激動，什么都忘了，習(xí)慣就來了，把師傅的光頭當(dāng)成了平時練習(xí)的西瓜，隨手一刀就插在師傅光澄瓦亮的頭上，，師傅當(dāng)場斃命”。
由于我的語調(diào)和動作很夸張，孩子一下被逗笑了。我馬上“趁熱打鐵”，鼓勵她說“其實你非常聰明，對數(shù)學(xué)也非常擅長，就是不細(xì)心、不認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如果總象這個徒弟一樣粗心，習(xí)慣成自然，在考試時，會做的題目都做錯，那成績考得差就太冤枉了，是不是”。孩子一下就接受了，馬上化悲痛為動力。
經(jīng)過磨練，我孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣向好的方向明顯轉(zhuǎn)變，基礎(chǔ)的題目基本不會做錯，確保了成績的穩(wěn)步上升。
三是要把握方向。作為家長，一定要幫助孩子把握好方向。堅持“缺什么，補(bǔ)什么” 和“放長補(bǔ)短”的原則， 即，要認(rèn)真分析，在語文、數(shù)學(xué)、英語中，孩子哪一門相對最薄弱，必須立即想辦法解決，集中優(yōu)勢時間和精力，使其在短時間內(nèi)獲得提高，使孩子的自信心和熱情得到增強(qiáng)。取得好的效果后，再又及時調(diào)整，使各科均衡發(fā)展。
象我的孩子，語文一直還可以，作文被老師當(dāng)范文在班上朗讀，閱讀稍微差一點(diǎn)，我就不怎么下力氣去輔導(dǎo)。英語也步入了正軌，按部就班的進(jìn)行就行了。數(shù)學(xué)是弱項，就想盡一切辦法來提高數(shù)學(xué)，但不能使孩子厭煩，中間穿插督促孩子背誦英語單詞，以調(diào)節(jié)她的情緒和學(xué)習(xí)熱情。
同時，奉勸有些家長要正確分析自己的孩子，“條條大路通羅馬”，讀書不是“華山一條道”，找出孩子的優(yōu)勢，比如，體育、繪畫、音樂、寫作等，“揚(yáng)長避短”，也可謂明智之舉。
四是要堅持不懈。“冰凍三尺，非一日之寒”，孩子短時間成績得到提高是令人欣喜的，但必須作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。特別是在學(xué)習(xí)過程中，會不斷出現(xiàn)難題，不斷會出現(xiàn)厭學(xué)情緒。包括我自己這樣充滿學(xué)習(xí)和奮斗熱情的成年人，有時遇到困難都想打“退堂鼓”，更何況一個乳臭未干的小孩呢。
因此，需要家長有充分的耐心、周密的安排、縝密的調(diào)控，才能使孩子不斷進(jìn)步，進(jìn)入良性軌道，并會自我調(diào)整總結(jié)，從而向火箭升空，由助推轉(zhuǎn)為“慣性運(yùn)動”了。
提高孩子的學(xué)習(xí)成績的方法
第一，要抓住根本。我總是強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，包括在前面《育女心經(jīng)之一——之五》中強(qiáng)調(diào)的“先成人，后成才”。不要把孩子培養(yǎng)成高分低能、身體殘廢、薄情寡義的“廢品”，要把她培養(yǎng)成“有健康身體、有優(yōu)良品德、有獨(dú)立人格、有綜合能力”的“對社會和家庭負(fù)責(zé)的人”。成了“人”，自然會“成才”，因為，她懂得自己的責(zé)任、自己的價值、自己的方向，必定會奮發(fā)圖強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏，沒有理由不成功。
第二，要循序漸進(jìn)。很多家長的心情我十分理解，因為，我也是一個普通的家長，“望子成龍、望女成鳳”、“恨其不成器”的心情是一樣的。但換位思考一下，面對紛繁復(fù)雜的奧數(shù)題目、密密麻麻的英語單詞、千頭萬緒的閱讀理解，我們就能輕松地拿到高分嗎?
正在長身體的孩子，已經(jīng)被中國的應(yīng)試教育摧殘得弱不禁風(fēng)了，我們還要“助紂為虐”嗎?這可是我們自己的“親生骨肉”啊，為了孩子不可預(yù)知的未來，我們很多家長一意孤行、草率武斷地逼迫孩子參加各種各樣的培優(yōu)，并且不加輔助和引導(dǎo)，只能是對孩子的無情“戕害”，后患無窮。
其實，人生是一個馬拉松，人只要活著，你就永遠(yuǎn)沒有輸，只要“今天比昨天強(qiáng)，明天比今天強(qiáng)”，一天天在進(jìn)步就足夠了。成功關(guān)鍵在于正確的方向和不懈的努力，但切忌“急功近利”。有句名言“永遠(yuǎn)沒有失敗，只有成功與放棄”。奉勸每位家長把握好度，小學(xué)不行，初中再來;初中不行，高中再來。即使讀書不行，在社會上再來拼搏。“不以成敗論英雄”，關(guān)鍵是要做一個“對國家、對社會、對家庭”有用的人。
第三，要言傳身教。“家長是最好的校長”，家長的一言一行盡收孩子眼底。“說一套，做一套”，只會讓孩子瞧不起和不相信你。要想孩子學(xué)習(xí)好，就必須和孩子一樣吃苦，讓他感受到自己不是孤單的，有學(xué)習(xí)伙伴;感受到自己不是最苦的，爸爸媽媽更苦;感受到自己不是孤立無援的，父母親一直在旁邊熱切關(guān)注。
提高孩子的學(xué)習(xí)成績的方法
1. 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比只提供物質(zhì)條件更重要
大量真實案例都反應(yīng)出，即使父母給孩子提供再豐富、便利的物質(zhì)條件，但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子學(xué)齡初期(小學(xué)1、2年紀(jì))未能幫孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么孩子的學(xué)習(xí)成績將普遍低于擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子。
2. 一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
◆ 固定時間、地點(diǎn)寫作業(yè)，不熬夜寫作業(yè)，時間過了就收作業(yè);
◆ 寫作業(yè)之前先溫習(xí)，明確寫作業(yè)是為了鞏固所學(xué)，而非完成任務(wù)，更不是為父母所寫;
◆ 做題目第一要緊的，是審題要仔細(xì);
◆ 字跡要工整;
◆ 姿勢要正確;
◆ 寫作業(yè)的環(huán)境要單純，保證專心，寫完作業(yè)有專門玩的時間;
◆ 遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考……
3. 讓孩子獨(dú)立寫作業(yè)，除非他開口請你幫忙
陪伴孩子寫作業(yè)到底有沒有必要?我的建議是，有必要，但有技巧。最好是孩子寫作業(yè)的時候，父母可以同時拿一份報紙，或者一本書，坐在孩子旁邊，保持一定距離。當(dāng)孩子遇到問題時候，再過來輔導(dǎo)孩子。
輔導(dǎo)時的態(tài)度也很重要。首先鼓勵孩子：要不你再試試，我相信你。當(dāng)孩子嘗試無果，切不可因此罵孩子“笨”。如果孩子這會兒就有你現(xiàn)在這么“聰明”，那才是怪事。最好保證情緒的平和，對孩子做的好的方面予以表揚(yáng)，然后用關(guān)鍵點(diǎn)提示的辦法，幫孩子找到問題的線索，但由孩子自己動手去做。
4. 父母要做好榜樣
心理研究表明，父母對孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說，而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師，他們的生活態(tài)度會在潛移默化中慢慢影響孩子。很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學(xué)習(xí)，孩子對電視、麻將的興趣肯定會比對書本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學(xué)習(xí)的人，最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛學(xué)習(xí)的人。
猜你喜歡：
2.如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績