如何學(xué)習(xí)英語作文
如何學(xué)習(xí)英語作文
相信學(xué)英語是一件難事，特別是在作文上，下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了學(xué)習(xí)英語作文方法，希望對你有幫助。
學(xué)習(xí)英語作文方法
一、 單詞
首先最基本條件就是要記單詞，把所要背的單詞分組，比如每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個;第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復(fù)習(xí)第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，以“滾雪球”的方式加深記憶。
二、 不斷抄寫單詞
抄寫是記單詞的輕松方式，以前我們小時候讀書的時候也是這樣，老師會罰我們抄寫多篇，就是為了增強你的記憶，依靠重復(fù)某種生理活動來強迫大腦認(rèn)知的方法，對于大多數(shù)人來說是有效的。當(dāng)然每個人的習(xí)慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會背，各有巧妙不同”。
三、 學(xué)習(xí)短句子
相信一大串的語句會很難跟得上，那么我們就先一句一句話來湊成一段，一方面能保證句子順暢，另一方面我們?nèi)菀咨鲜?，寫好一篇作文?/p>
四、 字?jǐn)?shù)
作文往往就是字?jǐn)?shù)問題影響整篇的作文，從而導(dǎo)致失分，所以，同學(xué)們一定要確保字?jǐn)?shù)要足夠，不管自己能否再寫下去，也要不斷地聯(lián)想句子要把他寫滿，千萬不能空，有時候就是差那么的一兩分而損失了很多分。
考試英語作文應(yīng)對方法
一、認(rèn)真審題。
認(rèn)真審題的目的就是要確定時態(tài)人稱，同時關(guān)注題材格式。
時態(tài)：故事性文章一般用過去時，其中表達(dá)感受時可用現(xiàn)在時。說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時，舉例時可用過去時。根據(jù)題目要求也會出現(xiàn)時態(tài)的交錯使用，如過去和現(xiàn)在的對比等。
如果句中出現(xiàn)了時間狀語，時態(tài)則要遵循時間狀語。如ago，last…--過去時。next，in…--將來時等。
人稱：注意在句子中人稱的統(tǒng)一。例如：Thanks to the teachers，we have improved our English。其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。
格式：注意書信格式的開頭和結(jié)尾。
二、找全信息點。
1切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標(biāo)出，寫完后再涂掉;
2 根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。之后還會做一個相對詳細(xì)的講解。
值得注意的是找全信息點的時候，尤其要緊扣主題，突出重點。
三、成文時表述正確
英語寫作和語文寫作一樣，文字表述正確還只是最基本的要求，至于文字的流暢程度同樣重要。不過有4點依舊需要注意:
1.切忌與漢語提示的一一對應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語義表達(dá)出來即可;
2.首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學(xué)過的短語和句式。
3、認(rèn)真檢查，檢查信息點是否全面，時態(tài)、人稱是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準(zhǔn)確等。
四 檢查后，將草稿謄寫在紙上。
這最后一點主要針對那些答題速度比較快的孩子而言，否則連題目也無法全部完成。不過，同樣的要求則是注意按結(jié)構(gòu)分段，書寫力求清晰。
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