關(guān)于如何學(xué)習(xí)的演講稿
一個(gè)好的演講稿可以幫助你做一個(gè)好的演說(shuō)家,關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿的怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿,希望對(duì)你有幫助
學(xué)習(xí)的演講稿篇一
史實(shí)使人明智,詩(shī)書(shū)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,可見(jiàn)學(xué)習(xí)的重要性。那么,怎樣才能有效地學(xué)習(xí)呢?
首先,應(yīng)當(dāng)要有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣??鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”的確,學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖要有興趣。被譽(yù)為“哥德巴赫猜想第一人”的陳景潤(rùn),正是源于對(duì)數(shù)學(xué)濃厚的興趣,才能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得如此輝煌的成就。而所謂的“厭學(xué)”也是由于缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣而產(chǎn)生的。如此看來(lái),興趣之于我們,它的重要性同樣是不可小覷的。
在具備學(xué)習(xí)的興趣之后,要有合理適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和正確的方法。如果好高騖遠(yuǎn),為自己定下難以達(dá)到的目標(biāo),抑或者是努力了卻沒(méi)有正確的方法,那么往往會(huì)南轅北轍,適得其反。語(yǔ)文需理解性記憶與良好的閱讀能力,英語(yǔ)全憑詞匯的積累與扎實(shí)的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)則在于熟能生巧,思維敏捷靈活。所以,為自己定制一個(gè)長(zhǎng)期的合理的目標(biāo)和深諳學(xué)習(xí)的方法,同樣是非常重要的。
有了適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),便要往這一個(gè)方向卯足全力去實(shí)現(xiàn)它。這便需要有持之以恒的毅力和孜孜不倦的態(tài)度。有這樣一個(gè)故事:一位老師在琴房中彈奏《致愛(ài)麗絲》,旋律流暢優(yōu)美。一名學(xué)生羨慕地問(wèn)她:“我能這樣熟悉地演奏這首曲子需要多長(zhǎng)時(shí)間?” 她微笑著說(shuō):“10分鐘。”學(xué)生驚詫不已,認(rèn)為老師在說(shuō)玩笑話。原來(lái),她在每一個(gè)課間的短短10分鐘內(nèi),都會(huì)來(lái)到琴房里練琴,從最初的音階開(kāi)始。久而久之,便達(dá)到了爐火純青的地步。
這一個(gè)簡(jiǎn)短的故事卻令人深思。為學(xué)之道,滴水穿石。10分鐘的時(shí)間并不長(zhǎng),但再輝煌的成就,亦是由無(wú)數(shù)個(gè)10分鐘累積的成果。就以我自己為例,平常,我經(jīng)常會(huì)在空暇時(shí)抽出一些時(shí)間來(lái)寫(xiě)日記,記錄下自己些許細(xì)微的感觸或是平淡生活中的點(diǎn)滴。哪怕這些日記不是長(zhǎng)篇大論,通常只是一篇篇“豆腐塊”,但這樣持之以恒地寫(xiě)日記,也使我受益匪淺。在為荏苒而過(guò)的歲月留下一些記憶的同時(shí),也為考場(chǎng)作文積累了素材。
我相信,如果能將以上幾點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)中去,必定能為自己的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的地基,那么,學(xué)習(xí)便會(huì)變得事半功倍。
學(xué)習(xí)的演講稿篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
早上好!很高興能在這里,與大家談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。
我想,首先大家要對(duì)學(xué)習(xí)與知識(shí)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。人,之所以現(xiàn)在主宰著整個(gè)世界就是因?yàn)槿祟?lèi)擁有超群的經(jīng)驗(yàn)積累能力與創(chuàng)造力,而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴(lài)于對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累。在校學(xué)習(xí)就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)傳授的過(guò)程。語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)培養(yǎng)你對(duì)事物感性的認(rèn)識(shí),提高你的涵養(yǎng);數(shù)學(xué)、科學(xué)使你變得更理性,思維更密切;歷史與社會(huì)使你深刻;思品使你優(yōu)雅;而勞技則鍛煉你的動(dòng)手能力;體育使你更健康。因此,事實(shí)上,也不存在哪門(mén)課更為重要一說(shuō)。而且學(xué)習(xí)是終生的,人在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,使生命變得多彩,絢麗。而目前學(xué)習(xí)的根本,目的也不是為了應(yīng)付考試,而是為將來(lái)走上社會(huì)埋下伏筆。我們都是幸運(yùn)的,可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春?jiǎn)?因此,學(xué)習(xí)吧,從知識(shí)的海洋里去尋求燦爛的人生。
剛才講到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)并非對(duì)付考試。考試的存在是給我們一個(gè)可以檢查學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。盡管,目前的老師和家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)十分看重,但我們需要明白,分?jǐn)?shù)是屬于我們個(gè)人的,這是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作出的最直觀的評(píng)價(jià)。因此,認(rèn)真對(duì)待每一次考試,將自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
其次,課堂效率直接影響成績(jī)的優(yōu)劣。對(duì)于學(xué)校的存在,一方面是對(duì)自制力不高的同學(xué)的一個(gè)束縛,很重要的原因是,這里擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,老師懂得每一個(gè)45分鐘應(yīng)該如何利用,如何系統(tǒng)地教給學(xué)生知識(shí)。所以,我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考,記錄該記下的,若有不明白的課后大膽地去問(wèn)老師。課堂效率高了,課后完成作業(yè)就變得輕輕松松,成績(jī)自然不會(huì)差。這樣你就可以在空閑的時(shí)間愉快地做自己喜愛(ài)的事,而不是每天東奔西跑補(bǔ)課忙了。
再者,認(rèn)真完成作業(yè)也十分重要?;蛟S大家常會(huì)抱怨作業(yè)多。其實(shí)平時(shí)的作業(yè)量,老師們通常會(huì)很好地控制。只要你有較高的課堂效率,做作業(yè)又積極主動(dòng),不開(kāi)小差,一定可以按時(shí)完成作業(yè)。而在復(fù)習(xí)階段,基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以放棄較簡(jiǎn)單的題目而專(zhuān)攻難題;基礎(chǔ)差的同學(xué)則應(yīng)認(rèn)真完成基礎(chǔ)題,對(duì)于難題可暫放棄,在老師講評(píng)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課。最重要的是必須自己完成作業(yè),遇到難題,寧愿空白也不能抄襲.
對(duì)于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過(guò)十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言。 其實(shí),每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。不論是何種方法,只要是適合自己的就是最好的!
最后,祝大家新年快樂(lè)。在新的一年里學(xué)業(yè)有成!謝謝!
學(xué)習(xí)的演講稿篇三
大家下午好!我是來(lái)自初二(1)班的鄭啟卉,我很榮幸今天可以站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢?
首先,要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,我們大多數(shù)的知識(shí)都來(lái)自課堂,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講,多思考,勤練習(xí),眼隨師動(dòng),讓自己的思路跟著老師走。同時(shí),在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記,讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。
其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”興趣是最好的老師,當(dāng)你對(duì)一個(gè)科目感興趣時(shí),你就會(huì)認(rèn)真的去鉆研這一科目,所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時(shí),學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)。
再次,在學(xué)習(xí)中保持愉快的心情,與同學(xué)們合作也是很重要的。每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。比如說(shuō),你幫助同學(xué)講解某一類(lèi)的題目,與此同時(shí),你對(duì)這種題型也進(jìn)行了復(fù)習(xí),不正是一箭雙雕嗎?
第四,樹(shù)立的學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想但將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是一樣的道理。沒(méi)有明確的目標(biāo)就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力,當(dāng)我們命定一個(gè)目標(biāo)時(shí),我們就會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力,這一奮斗的過(guò)程是快樂(lè)的,當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),我們又是多么的自豪。
最后,我認(rèn)為不能盲目的做題,要選做“好”題。每個(gè)題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)
進(jìn)行的,而且許多的題都相類(lèi)似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),然后選擇這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的適合自己成績(jī)的難題,只需要一兩題就可以了。在做題的過(guò)程中要認(rèn)真體會(huì),做錯(cuò)時(shí)要分析。之后,還可以選擇少量的綜合性題目,這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,更加努力,超越自我。最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),使我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成! 我的發(fā)言完畢,謝謝大家!