難忘的課堂初中范文600字
難忘的課堂初中范文600字
都有許多難忘的事，我卻有一堂難忘的課?；叵肫饋?，還真是津津有味，你們也來分享這堂難忘的課吧!下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于難忘的課堂初中范文600字，希望對(duì)你有幫助
難忘的課堂范文600字篇一
在我的記憶中，有無數(shù)節(jié)的課讓我難忘，要說最難忘的得一節(jié)課那還得說是支玉恒老師給我們上的《可愛的草塘》。
聽說支玉恒老師要來給我們上課了，同學(xué)們可高興了!一上課，大家便被支老師那風(fēng)趣幽默的話語吸引住了。“同學(xué)們好!”“老師好!”“同學(xué)們真可愛!”“老師真可愛!”“同學(xué)們請(qǐng)坐下!”“老師請(qǐng)——”短暫的停頓以后，同學(xué)們齊聲喊道：“老師請(qǐng)站著!”瞧，這開場白就別具一格，在陣陣笑聲中，課堂氣氛變得輕松活潑起來。
看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都積極地要求發(fā)言;聽，同學(xué)們朗讀課文的聲音是那樣的悅耳動(dòng)聽。支玉恒老師尤其注重朗讀方法的指導(dǎo)，至今我還深深記得支老師指導(dǎo)我讀課文時(shí)的情景，“這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣……”老師一句句地做示范，我一句句地讀著，尤其是“走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣”一句，讀著讀著仿佛自己也置身于那遼闊美麗的草塘中一樣，支老師說當(dāng)你感覺到這一點(diǎn)時(shí)，你就讀懂了課文。不知不覺中一個(gè)小時(shí)過去了，下課了，可同學(xué)們?nèi)匀粦賾俨簧岵幌腚x開。
幽默風(fēng)趣，妙趣橫生而又充滿哲理的一節(jié)課，至今仍讓我難以忘記!
難忘的課堂范文600字篇二
星期六上午，由學(xué)校組織我們?cè)趯W(xué)校操場上了一節(jié)關(guān)于“感恩”的課。
今天上午，原本寧靜的操場，一下子變得熱鬧非凡起來。廣場上播放著激動(dòng)人心的音，讓人們沉得格外開心，今天，小樹林里的樹兒顯得更加挺拔了;我的心情也格外地高興。可是，誰又會(huì)想到，帶給我們的是一場淚流滿面的場景呢!
今天學(xué)校請(qǐng)來了著名的教育家孫云老師來學(xué)校演講，主題是學(xué)會(huì)感恩——成就精彩人生。孫云老師先給我們講了幾個(gè)有趣的笑話，把大家逗得哈哈大笑，大家沉浸在一片喜悅當(dāng)中。
孫云老師開始了他的演講。他首先問我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了什么?有很多同學(xué)及家長都有回答說：我們?yōu)榱俗约阂院笥幸粋€(gè)好的將來而學(xué)習(xí)作文網(wǎng)http://WWw.ZUowEn8.coM/，長大以后能考上清華、北大。找到一份好的工作，去報(bào)答我們的祖國，我們的父母。孫云老師肯定地說，你們的心愿很好，可是他說，他所看到的不是這樣，他說：我看到一些父母日夜勤勞地工作，掙錢供孩子讀書，而他們的孩子卻用他們辛苦掙來的錢去泡網(wǎng)吧，玩游戲，成天沉溺于網(wǎng)吧!
孫云老師講了一個(gè)真實(shí)的故事。在每天學(xué)生們開開心心地學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)高三的學(xué)生卻在網(wǎng)吧里玩游戲，父母親好言相勸過，用棍棒也打過，可他就是不聽。最后，他的母親實(shí)在沒有辦法，爬上了十層樓頂，從樓頂跳下來摔死了，他的母親想用死來換回兒子的醒悟，可是，她的兒子卻還是若無其事地繼續(xù)玩他的游戲。孫云老師告訴我們，父母親們辛勤地勞動(dòng)，希望的是她膠的孩子能健健康康的生活，開開心心地學(xué)習(xí)，而不是用她們的血汗錢去游戲廳玩樂，希望我們每個(gè)同學(xué)都有能引以為誡，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取成功。
孫云又向我們講了一個(gè)感人肺腑的故事，還記得2008年的四川汶川大地震，有一對(duì)母女在樓上看電視，可是一眨眼功夫，要如天壤之別，地震來了，母親用雙手擋住了要命的桿子，讓女兒安全地蹲在下面。在一堆亂石中，救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，母親仍然絲毫不動(dòng)地繼續(xù)堅(jiān)持著，而她的女兒卻安然地睡著了，好象什么事兒也沒發(fā)生似的。
生活中有很多事、很多人值得我們感恩。
我們要愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，更要熱愛我們偉大的祖國!
難忘的課堂范文600字篇三
那是兩個(gè)月前的一堂語文課。
“這節(jié)課老師就講到這里，同學(xué)們還有什么不懂的啊!”一堂精彩的語文課在下課鈴想起請(qǐng)的五分鐘解答同學(xué)們提出的問題。“老師……”一個(gè)學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)——A舉起了右手。現(xiàn)在我已經(jīng)不記得他當(dāng)初提的什么問題了，印象中那個(gè)問題很獨(dú)特，又與剛講完的課文有關(guān)，所以同學(xué)們目不圍睛的盯著老師，等著她給我們答案。但是，面對(duì)A提出的問題，張老師并不輕松，她低下頭緊鎖眉頭，思索著……
“叮零零……”下課的鈴聲響了。張老師抬起頭看著我們，終于吐出了幾個(gè)：“這個(gè)……我不知道”
全班同學(xué)一下子愣住了，她可是授課教師中最優(yōu)秀的一個(gè)啊，同學(xué)們都很崇拜她，在這種情況下，即使她隨便敷衍幾句，我們也不會(huì)懷疑，她也不會(huì)因?yàn)檫@一幕而丟面子。
教室里鴉雀無聲，張老師紅著臉說：“噢，對(duì)不起大家了，我先回家查一查，明天告訴你們答案。”A也紅著臉站了起來，尷尬地說：“老師，我瞎說的啊!說不準(zhǔn)這個(gè)問題本身就有問題。”張老師微微一笑，緊接著嚴(yán)肅地說：“不，你提的問題很好，這個(gè)問題的確是我應(yīng)該注意而沒有注意到的，你不要顧及老師的面子而說謊，面子并不重要，重要的是你們是否都學(xué)到了知識(shí)，所以作為老師就必須誠實(shí)。好了——下課。”
同學(xué)們用敬佩的目光送張老師離開教室。張老師是值得我們愛戴的老師，因?yàn)樵谶@難忘的一節(jié)課中，我們不僅學(xué)到了更學(xué)會(huì)了如何做人。
猜你感興趣：