快樂(lè)的課堂400字范文
快樂(lè)的課堂400字范文
有趣的課堂有助于提高學(xué)生的聽(tīng)課興趣,從而提高學(xué)習(xí)效率,那么教師應(yīng)該如何活躍課堂氣氛呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的快樂(lè)的課堂400字范文,希望對(duì)您有用。
快樂(lè)的課堂400字范文篇一
今天,我去天天藝術(shù)中心學(xué)唱歌。我在那里練了一會(huì)兒的聲音,我就和胡慧怡、陳幸等等一些人玩編花籃,小貓、小狗、小刺猬,等等一些游戲。當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,老師說(shuō):“同學(xué)們,上課了。”可我們不理老師,我們還會(huì)在開(kāi)心的玩耍。后來(lái),我覺(jué)得這樣做不對(duì)。我對(duì)大家說(shuō):“我們還是回去上課吧。”大家看我走了,大家也都回去了上課了。老師說(shuō),今天學(xué)新歌。我高興得左蹦亂跳,其他人卻愁眉苦臉。老師說(shuō):“你們誰(shuí)學(xué)會(huì)了這首歌的呀?”沒(méi)有人舉手,因?yàn)閯倓偫蠋熣f(shuō)我上課很認(rèn)真,讓我先唱。等我唱完后,發(fā)現(xiàn)白板上寫(xiě)了:“謝師琪是個(gè)鬼。”這句話(huà)讓我很傷心。
這節(jié)課只有我學(xué)會(huì)了新歌,其他人都還沒(méi)學(xué)會(huì)這首歌。我很高興。這節(jié)課說(shuō):“不管上什么課,都要認(rèn)真聽(tīng)講。老師讓你來(lái)上課,是為我們好,讓我們學(xué)到更多的知識(shí)來(lái)建設(shè)中國(guó)。”上了這節(jié)課我很開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)到了道理。我快樂(lè)的課堂呀!
快樂(lè)的課堂400字范文篇二
今天,我們上了一節(jié)有趣的作文課。譚老師教我們唱了兩首歌,還玩了游戲,整個(gè)教室里充滿(mǎn)了歡笑聲。
老師教我們的第一首歌是《快樂(lè)小桔燈》。老師只交了一遍,我們就學(xué)會(huì)了。老師叫我們?cè)囍弥?huà)筒簡(jiǎn)唱,兩個(gè)人一組。張山同學(xué)唱變了調(diào),那怪聲怪氣的聲音,弄得同學(xué)們哈哈大笑。我們唱的第二首歌是《各國(guó)兒童心連心》不用老師教,我們就學(xué)會(huì)唱了。我們還做了聰明操“一二三、二二三”老師的口令數(shù)得非???,有好多同學(xué)都跟不上了,前面的速度不快,大家還勉強(qiáng)跟得上,回來(lái)時(shí)速度越來(lái)越快了,最后連我也跟不上了。老師還訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力:起立就是坐下,坐下就是起立。有些同學(xué),一聽(tīng)到‘坐下’就坐下了,又有些同學(xué),聽(tīng)到‘起立’就站起來(lái)了??烧?ldquo;機(jī)靈”啊!結(jié)果被老師抓到了哈哈。同學(xué)們的歡笑聲更加大了。
今天上的作文課十分開(kāi)心,十分愉快,教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們快樂(lè)的歡笑聲。我真想天天都這樣上課,太有趣兒了,我喜歡。
快樂(lè)的課堂400字范文篇三
星期四下午的作文課,老師突然提出要去操場(chǎng)玩,我覺(jué)得不可思議。出去排隊(duì)時(shí),我明白了,老師說(shuō)這次作文是以這次游戲?yàn)轭}。
到了操場(chǎng),從游戲開(kāi)始到游戲結(jié)束,我最難忘的是“丟手絹”。首先老師抽學(xué)號(hào),抽到了江潤(rùn)哲,他很害羞,拿著被偽裝的手絹,在圈外先走幾步,再跑。收到“手絹”的幸運(yùn)者是易航!他飛快地站起來(lái),拼命向江潤(rùn)哲跑去,我知道,江潤(rùn)哲跑不過(guò)易航。果然,江潤(rùn)哲輸了,然后就和單嘉琪背了《小兒垂釣》……
這下該我出馬啦!唐源把“手絹”丟給我,我急忙站起來(lái)向她跑去,我和她比較近了,我伸手一抓,沒(méi)抓到,離唐源的“基地”只有兩米了,我急忙一跳,真把她抓著了。唐源比較慘,連續(xù)表演了三次,一共翻了三個(gè)跟頭,還一邊唱歌一邊跳舞。
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