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課堂上難忘的一幕作文600字

時間: 素雯896 分享

  學(xué)生時代,我們上過無數(shù)節(jié)課,也許如今大多數(shù)課堂上的情景都忘得差不多了,畢竟基本上是老師講課,學(xué)生聽課的模式,只是在你印象中,總有一些難忘的情景吧?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的課堂上難忘的一幕作文600字,希望對您有用。

  課堂上難忘的一幕作文600字篇一

  要說喜歡呢,我當(dāng)然毫不猶豫的說美術(shù)課。耿老師上的每一節(jié)課都讓我終生難忘,有一節(jié)課更使我銘刻在心。

  那節(jié)課所學(xué)的是怎樣用塑料袋制作小動物。

  “叮鈴鈴”隨著上課的鈴聲,我們端端正正的坐在座位上,等待著耿老師來上課,上課都快十分鐘了,教室里依然很安靜,連根針掉在地上都能聽見。我想去叫耿老師,耿老師一下子從門后跳了出來,嚇了我一大跳,然后一愣,最后是笑的前俯后仰。老師見我嚇著了,就說“:怎么樣啊,沒嚇著吧。”我說:“老師您可真越來越像小孩子了。”老師又笑著說:“我本來年紀(jì)就不大,當(dāng)然像小孩子了。”又引起了同學(xué)們的一陣哈哈大笑。

  “同學(xué)們知道今天要學(xué)什么嗎?”老師一本正經(jīng)地問。“學(xué)做塑料袋小動物。”我們大家異口同聲地說。“那好,我給同學(xué)們變個魔術(shù)。”說著,她跑到門外去。一進(jìn)門,手里拿著各種各樣的塑料袋做的小動物,同學(xué)們明明知道耿老師早就在門外準(zhǔn)備好了,有的同學(xué)還是說:“哇噻,耿老師快變成魔術(shù)師了。”耿老師有點害羞的說:“一般般吧。”同學(xué)們有又哈哈大笑起來。笑過之后,耿老師讓我們講了一下做小動物的步驟,然后又拿了她自己所做的小動物,讓同學(xué)們分析一下是怎樣制作的,等同學(xué)們?nèi)看饘σ院?,老師才放心讓我們自己動手做一做?/p>

  老師大聲宣布:“開始”。好像顯得特別隆重似的。同學(xué)們手忙腳亂的做起來。耿老師又給我們開開收音機(jī),唱起歌來,我邊做邊哼哼著小曲,腳情不自禁的打著節(jié)拍。

  課堂上難忘的一幕作文600字篇二

  去年的一天早晨,我正在被窩里看漫畫,只聽見老媽對我說:“今天去學(xué)作文!”這一句話給了我一個下馬威。我想來想去不知咋回事?是不是前兩天沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),還是對我的懲罰?我只好不情愿的去了,因為作業(yè)還沒寫完呢!這一路走來心里總有些害怕。

  來到了陽光文學(xué)社門前,我的腿就是不聽話,怎么都不想進(jìn)去,媽媽只好把我拖了進(jìn)去。

  上課了,老師大步地走來了,我被嚇得縮成一團(tuán),在空氣中瑟瑟發(fā)抖。后來我被老師幽默有趣的話吸引住了,從此愛上了作文。

  在2006年3月的第一個周日我再次來到陽光文學(xué)社,這一次我膽子大一些了。老師的問題我認(rèn)真回答了,難忘的一節(jié)課也就從此時此刻開始了。

  今天是個特殊的日子??陽光文學(xué)社成立三周年的日子,我們舉行了一個小小的慶典,雖然小,但在我心中是非常隆重的。老師為我們講了陽光文學(xué)社的成長足跡。它是從被別人蔑視、譏笑中走出來的,走到了每個作文愛好者的心中。陽光文學(xué)社中充滿了歡樂,每個人把自己的煩惱拋到了腦后。我們一起吹滅生日蠟燭,一起閉上雙眼祈禱心中的希望。

  陽光文學(xué)社又跨過了生命中的一大步,為了慶祝她的生日,我們一起拍照,一起對著相機(jī)高喊:“茄子!”老師為我們講了很多很多的關(guān)于陽光文學(xué)社的故事。這一節(jié)課我們過的很快樂。陽光文學(xué)社就像大海中的一只小船,得經(jīng)無數(shù)的海浪和風(fēng)的吹打,在海的另一邊一定會有快樂和喜悅等待著她。

  經(jīng)過了這一節(jié)課,我懂得了很多很多,我被作文吸引住了,更被陽光文學(xué)社這一溫暖的大集體融化了。哦,難忘的一節(jié)課!

  課堂上難忘的一幕作文600字篇三

  其實,我們每天都過著相同的生活,日復(fù)一日,年復(fù)一年,沒什么難忘的。但就在這不能再平凡的日子里,就出現(xiàn)了這么一節(jié)課。

  那是一個星期四的下午,太陽公公笑瞇瞇地照著大地。那天下午第一節(jié)課的時候,班主任陳老師突然接到通知,說學(xué)校里要開緊急會議,必須每位老師都到齊。這是學(xué)校的令,陳老師去了會議室。就在陳老師剛離開教室的那一瞬間,教室就像炸開了鍋,有的大叫,有的站在桌子上喧嘩,有的站在凳子上拍手大叫……我實在受不了了,走到講臺前,拿起教鞭,“啪啪啪”在講臺上打了三下。同學(xué)們都嚇著了,個個都坐下來了,唯獨沈宗偉同學(xué)還在繼續(xù)他的“工作”,他一會和其他同學(xué)講話,一會推你一下,弄他一下,一會又撓撓頭……我心想:老虎不在家,猴子稱霸王了。我這個班長可得做得名副其實啊!我走到他面前,他竟然一點感覺都沒有,最后還是其他同學(xué)捅了他一下,他才意識到。看到我站在他的面前,他嚇了一跳,立刻坐下來,規(guī)規(guī)矩矩的。老師不在,我也沒辦法給他們布置作業(yè),只好給他們默寫學(xué)過的詞語。所有的同學(xué)都墨守成規(guī)地跟著默寫,在默寫的過程中,我的眼睛像掃描儀似的,不停地觀察著同學(xué)們是否在認(rèn)真。

  很快,陳老師散會回來了,她到教室一看,教室里安安靜靜的,心里高興極了,還當(dāng)著全班同學(xué)的面前夸我是她的好助手,我的心里高興極了。放學(xué)回家的路上,我邊走邊哼著小調(diào),看到路邊的花兒在對我點頭微笑,好像在說:“你是個名副其實的好班長!”我的心里高興極了。這一節(jié)課令我終生難忘。


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