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初中物理分子熱運動教學設(shè)計及反思

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  物體都由分子、原子組成,而一切物物質(zhì)的分子都在不停地運動,且是無規(guī)則的運動,這種無規(guī)則的運動就是:分子的熱運動。下面學習啦小編為你整理了初中物理分子熱運動教學設(shè)計,希望對你有幫助。

  初中分子熱運動教學設(shè)計


  初中物理分子熱運動教學反思

  1、把學習目標不出示,目的在于學習目標一出示,就把一些問題的答案在沒有學習時就告知了學生。而是在學習小結(jié)時以填空的形式出現(xiàn)。我認為應(yīng)該是可取的。但在另一些學科上就不以這樣做。我認為這樣是可取的.

  2、知識學習上分兩塊,擴散現(xiàn)象和分子間相互作用。自學完書的內(nèi)容后就完成學案上的填空。

  3、改變了實驗探究的做法,而是先接受知識,后用實驗來驗證。感覺不是太好.

  4、教學流程感覺還是完整的,一節(jié)課的內(nèi)容也完成得還好。

  存在的問題:

  1、分組合作學習不到位,與平時要求分小組學習養(yǎng)成習慣不到位有關(guān)。

  2、缺少點評環(huán)節(jié)。與教師平時不常使用這種教學方法有關(guān)。

  3、教學流程稍顯不自然。與教師準備不充分有關(guān)。

  4、一個驗證實驗沒有準備好。這是硬傷。

  5、使用導學案和電子白板時,要把電子課件依據(jù)導學案做簡單一些,在電子白板上展示。

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