人教版小升初語文真題練習(xí)卷及答案解析
基礎(chǔ)教育一直是最受學(xué)校和家長關(guān)注的,最為基礎(chǔ)教育重中之重的初等教育,更是得到更多的重視。多做練習(xí)題所學(xué)的知識點就很可以更好的得到鞏固。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了人教版小升初語文真題及答案,一起來看看吧。
人教版小升初語文真題
一、積累。(27%)
1.看拼音寫詞語。(4%)
miǎo shì nà hǎn líng hún jié gòu
( ) ( ) ( ) ( )
2.組詞。(7%)
炊( ) 魅( ) 拆( ) 湊( )
吹( ) 魁( ) 折( ) 揍( )
3. 根據(jù)下面句子的意思,用“心”這個字分別組成三個不同的詞語,填入句中的括號里。
小姑娘看著經(jīng)過( )挑選的海螺都成了一般大小,她( )地笑了。能夠把海螺賣出去,上學(xué)的學(xué)費就不用愁了。母親也就( )多了。
4.把下面的成語補充完整。(4%)
精兵( )政 開卷有( ) 一言九( ) 自相( )盾
5.“卻看妻子愁何在,________________”這首詩是唐代詩人________的生平第一首快詩,“生平第一首快詩”的意思是:________________(3%)
6.“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨”,這是一個歇后語,請你也寫出一個帶有人物姓名的歇后語:________________________________________________(1%)
7.連線。(4%)
《為人民服務(wù)》 居里夫人 神機妙算,才智過人
《十六年前的回憶》 張思德 中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一
《三克鐳》 李大釗 全心全意為人民服務(wù)
《草船借箭》 諸葛亮 無私奉獻的科學(xué)家
8.本學(xué)期的課文中,除了第6題中提到的人物之外,你還喜歡哪個人物?說說你喜歡的原因。(2%)
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9.把對聯(lián)補充完整。(2%)
(1)刪繁就簡三秋樹________________________________________________________
(2)水車車水,水隨車,車停水止________________________________________________
二、運用(13%)
1.小學(xué)的最后一個學(xué)期了,我漫步在花園里,看到花園里的景色真美啊!請寫出三個描寫花園美或者花美的成語。(3%)
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2.我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了。一向頑皮的我忙蹲下身來,把手伸向小樹苗。這時,值日老師批評我把小樹苗弄倒了,不愛護校園花草樹木。我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的?(2%)
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3.值日老師聽了我的解釋,他不但向我表示歉意,還獎勵我一個任務(wù):設(shè)計一條愛護花草樹木的廣告語。請你把廣告語寫在下面。(2%)
4.來到閱覽室,看到同學(xué)們正在專心地讀書。請寫一條與讀書有關(guān)的格言。(2%)
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5.來到教室里,同學(xué)們正在討論互聯(lián)網(wǎng),你認為小學(xué)生應(yīng)該不應(yīng)該上網(wǎng),請簡要談?wù)勀愕目捶ā?2%)
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6.在即將離開親愛的母校,漫步在校園里時,我不禁想對母校說……請你寫一句話,表達自己對母校的深厚感情。(2%)
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三、理解(30%)
1.課內(nèi)閱讀一(5%)
“以子之矛,陷子之盾,何如?”
(1)將這個句子的意思用自己的話寫下來。(3%)
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(2)由這個句子我們可以想到一個成語,這個成語是:________(2%)
2.課內(nèi)閱讀二(12%)
“不要放走一個!”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒靴的憲兵,穿便衣的偵探,穿黑制服的警察,一擁而入,擠滿了這間小屋子。他們像一群(幽靈 妖怪 魔鬼)似的,把我們(圍困 包圍 保護)起來。他們每人拿著一支手槍,槍口對著父親和我。
(1)選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語畫“√”(4%)
(2)從________ ________ ________這三個詞可以看出來抓我和父親的人很多。
(3%)
(3)抓我和父親的人有________ ________ ________(3%)
(4)從________________和________________可以看出來抓我和父親的人很粗暴。
(2%)
3.課外閱讀(13%)
孝 心
一個13歲的小女孩在一個富裕人家做保姆。
一天,主人家吃月餅,主人也給女孩一個月餅。小女孩并沒有同主人一道吃,她到另一個房間去了,沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個人的房間里,一個香甜的月餅,在女孩陌生的眼里顯得很模糊了。有一個熟悉的身影愈來愈清晰:她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了,淚水模糊了她的眼睛。于是,她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層,小心翼翼地藏起,小女孩要留著它讓母親嘗嘗啊!
日子一天天過去了,小女孩終于獲得了回家的機會,稚嫩的小手鄭重地捧出月餅,從未有過的喜悅襲遍全身:“媽媽,您嘗嘗這個……”
其實,月餅早已發(fā)霉了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果。小女孩是不是太傻了?不,世上有愚昧的人,卻沒有愚鈍的孝心啊!
(1)在本文中找出一對反義詞和一對近義詞,寫在下面。(4%)
反義詞:________________________
近義詞:________________________
(2)用“________”畫出第2自然段中小女孩由月餅產(chǎn)生聯(lián)想的句子。(2%)
(3)第3自然段中,小女孩說的話在朗讀時應(yīng)讀出________(急切、喜悅 關(guān)心、愛護 幼稚、可笑)的語氣。(2%)
(4)說說你還喜歡朗讀哪一段,為什么?應(yīng)該怎樣朗讀那一段?(2%)
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(5)說說你是怎么理解“世上有愚昧的人,卻沒有愚鈍的孝心啊!”這句話的。(3%)
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四、習(xí)作(30%)
以下兩題任選一題:
1.有人說:信任是一條紐帶,它可以拉近師生的心、鄰里的心、兩三代人的心;信任是一團火,它可以使人充滿自信,充滿向上的熱情,促使你盡心盡力、盡職盡責(zé)……
2.我眼中的________
請把題目補充完整,再寫作文,體裁不限。
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