2017年人教版5年級期末試卷及答案
2017年人教版5年級期末試卷及答案
2017年人教版小學(xué)5年級的期末考試快來了,怎么做模擬試卷呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017年人教版5年級期末的試卷及答案,一起來看看吧。
2017年人教版5年級期末試卷
一、看拼音寫詞語。(4分)
ku4ng y7 li2o li4ng j& r2n
( ) ( ) ( )
f8n b) g) sh5n gu1n ji4n ti4o w4ng
( ) ( ) ( )
gu9 l] bi4n hu4 du# du1n
( ) ( )
二、按查字典要求填空。(3分)
巡:部首( )再查( )畫。
丞:部首( )再查( )畫。
槳:按音序查字法應(yīng)查大寫字母( ),按部首查字法應(yīng)查部首( ),再查( )畫。
三、改正下面句子中的錯別字。(4分)
1.一個夏天的日子,我座在市立公園里看書。那本書真有趣,我看得著了迷,不決以經(jīng)到了傍晚,我眼睛發(fā)花,實再看不見了,才和上書,站起來往外走。( )
2.五位壯士一面向頂峰攀登,一面依拖樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多巨敵人的尸體。他們把敵人引上了三面都是懸涯的狼牙山頂峰。( )
四、把下面的成語補充完整。(6分)
波( )壯( ) 張( )李( )
( )( )充數(shù) ( )耳欲( )
( )( )如生 ( )接不( )
五、把各組中搭配不當(dāng)?shù)脑~劃掉。(3分)
六、在下面句子的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(5分)
1.( )做什么事,他( )很認(rèn)真。
2.( )是對集體有利的事,我們( )應(yīng)該努力去做好。
3.你( )已經(jīng)接受了出墻報的任務(wù),( )應(yīng)該好好地完成它。
4.集郵( )豐富了我的課外生活,( )使我增長了很多知識。
5.李明( )做了很多好事,( )從來不留姓名。
七、改病句。(6分)
1.挑山工那種奮勇攀登的精神時刻鼓勵著我。
___________________________________________
2.頤和園所有的景點我大部分都游覽過。
___________________________________________
3.這棵樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的蘋果。
___________________________________________
八、按原文填空。(5分)
1.《游園不值》中描寫春天景色的詩句是____________。
2._________________________,二月春風(fēng)似剪刀。
3.每晚打開后門,便看見一個( )的夜,下面是( )的菜園,上面是( )的藍(lán)天。
九、判斷下面的句子,對的畫“√”,錯的畫“×”。(4分)
1.“40秒鐘以后,——大家已經(jīng)覺得時間太長了,孩子的身體浮上來了。”這句話中的破折號起的作用是表示后面的內(nèi)容“大家已經(jīng)覺得時間太長了”是插入成分。( )
大家覺得時間長是因為都在緊張地關(guān)注著孩子的情況,為他們的安危擔(dān)憂。( )
2.巴金在家鄉(xiāng)庭院里看到的星空是“群星密布的藍(lán)天”。( )
3.《復(fù)活節(jié)的夜晚》這篇課文揭露了資本主義制度的罪惡,控訴了資本家對勞動人民的殘酷剝削和壓榨。( )
十、閱讀短文,按文后要求去做。(20分)
爆破英雄侯滿厚
1 在我國邊防部隊還擊越南侵略者的第一次戰(zhàn)斗中,敵人的暗堡擋住了我軍前進的道路。爆破手侯滿厚向連長要求說:“我去炸掉它們。”連長緊緊握住他的手,點點頭,立刻組織火力掩護他。
2 “轟!轟!”兩聲巨響,侯滿厚接連炸掉兩個暗堡。他匍匐著來到第三個暗堡,點著導(dǎo)火索,把爆破筒塞進了敵人的槍眼,自己馬上向一個爆炸坑滾去。這時,敵人發(fā)現(xiàn)了爆破筒,把它扔了出來,侯滿厚看見導(dǎo)火索已經(jīng)燒了一半,就急忙抱著爆破筒,使勁往暗堡里塞。敵人嚇得拼命往外推,一個頂,一個推,眼看就要爆炸了,敵人松了手。只聽“轟”的一聲,他被炸昏過去了……當(dāng)他醒來時,發(fā)現(xiàn)還有一個暗堡在噴著火舌。在彌漫的硝煙中,他摸索著爬到這個暗堡頂上,選擇了一個有利的位置,點著了導(dǎo)火索。他想:這次不能再讓敵人有時間推出來。他雙手抱著爆破筒,眼睛盯著吱吱響的導(dǎo)火線,心里數(shù)著一、二、三……剛數(shù)到七,他眼明手快,一下子把爆破筒塞進暗堡,自己連滾幾下,滾回了爆炸坑。“轟”最后一個暗堡炸飛了,我們的部隊沖了上去,戰(zhàn)斗取得了勝利。
3 十九歲的侯滿厚,一個人炸掉了敵人四個暗堡,自己沒有一點傷。大家夸他是智勇雙全的戰(zhàn)士,中央軍委授予他爆破英雄的光榮稱號。
1.寫出各自然段的段意。
__________________________________________________________________________________________________________________________
2.用“‖”給第二段分層。
3.讀第二段,寫出哪些內(nèi)容詳寫,哪些內(nèi)容略寫,并說明為什么這樣安排詳略。
____________________________________________________________________________________________________________________________
4.歸納短文的中心思想。
_______________________________________________
十一、作文。(40分)
題目:我佩服他(她)
2017年人教版5年級期末試卷答案
一、曠野 嘹亮 居然 奮不顧身
關(guān)鍵 眺望 規(guī)律 變化多端
二、巡:辶 3 丞:乙() 5 槳:J 木 6
三、1.(坐 覺 已 在 合)
2.(托 具 崖)
四、波瀾壯闊 張冠李戴 濫竽充數(shù)
震耳欲聾 栩栩如生 應(yīng)接不暇
五、劃去:榮譽 鉆研 工作
六、1.無論……都…… 2.只要……就……
3.既然……就…… 4.不但……而且……
5.雖然……但是……
七、1.將“鼓勵”改為“鼓舞”。
2.刪去“所有的”或“大部分”。
3.刪去“滿”或“許許多多”。
八、略。
九、1.√√ 2.× 3.√
十、1.(1)在我軍還擊越南侵略者的戰(zhàn)斗中,敵人的暗堡擋住了我軍前進的道路,侯滿厚請求去炸掉他們。
(2)侯滿厚一人炸掉了敵人四個暗堡,自己沒有一點傷。
(3)大家夸侯滿厚是智勇雙全的戰(zhàn)士,中央軍委授予他爆破英雄的光榮稱號。
2.共分三層。“轟!轟!”……‖他匍匐著來到第三個暗堡……‖當(dāng)他醒來時……
3.侯滿厚炸第三個、第四個暗堡的經(jīng)過寫的詳,炸第一個、第二個暗堡寫的略。這樣寫使文章重點突出,中心明確。
4.贊揚侯滿厚機智勇敢的精神。
猜你感興趣的: