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初中電功率題型歸納有哪些

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初中電功率題型歸納有哪些

  初中物理的電功率是十分重要的單元章節(jié)知識點,所以對于電功率的知識點多做一些習(xí)題是很有必要的。 以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中電功率題型歸納,希望可以幫到你!

  初中電功率題型歸納

  一、 定義類習(xí)題:

  1:一臺洗衣機(jī)工作0.5h, 電流做功3.6×10J, 這臺洗衣機(jī)消耗的電能是( ) 。

  2:下列關(guān)于申功率的說法正確的是( )

  A 、用電器的電功率越大,它消耗的電能越多

  B 、用電器的電功率越大,它消耗電能越快

  C 、用電器工作時間越長,它的電功率越大

  D 、用電器的電能與其功率無關(guān),只與通電時間有關(guān)

  二、電能表問題:

  1. 只將一個“220V 800W”的電暖氣接入示數(shù)為的電能表所在的電路中,正常工作5 h ,消耗電能_______ kW ·h ,此時電能表示數(shù)變?yōu)椤?/p>

  2. 如圖5所示是一個同學(xué)家里的電能表,電能表上所顯示的數(shù) 值反映了他家5月初的用電情況,這時電能表的示數(shù)為 KW·h ;

  從電能表上可以看出,這個同學(xué)家接入 用電器的電功率最多允許達(dá)到 W。

  三、 電路超載、過載問題:

  1:有一只“220V,5A ”的電能表, 按規(guī)定最多可接“22OV,40W ”的電燈:( )

  A 、25盞; B 、27盞; C 、28盞; D 、30盞;

  2.隨著生活水平的不斷提高,小明同學(xué)準(zhǔn)備重新裝修。他家原來所用電能表的規(guī)格是“220V

  10A ”,原有250W 電冰箱一臺、800W 的電飯鍋一只、200W 的洗衣機(jī)一臺,其余照明燈和電視機(jī)的功率總計約有180W ,這些用電器在電路上是相互 聯(lián)的,若它們同時正常工作,通過電能表的實際電流是 A ;現(xiàn)在準(zhǔn)備再增加2000W 的空調(diào)兩臺,以及功率為400W 的裝飾燈組,于是,這次重新裝修時,除了更換室內(nèi)所有導(dǎo)線和保險絲外,還必須更換的主要電路元件是 。

  3:學(xué)校照明電路的保險盒內(nèi)裝有額定電流為10A 的保險絲,學(xué)校里已經(jīng)裝了40W 的

  電燈泡20盞、6OW 的電燈泡10盞.為了慶祝會,則最多可以再裝40W 的彩色電燈泡________盞。

  四、 實際功率及其應(yīng)用問題:

  1、 燈泡明亮程度問題:

  們的亮度, 則: ( )

  A 、“220V, 40W ”的燈較亮; B 、“36V, 40W”的燈較亮;

  C 、兩只燈一樣亮 D、無法判斷哪只電燈較亮 。

  2:下列四只燈泡正常發(fā)光時,燈絲中電流最大的是( )

  1 1:標(biāo)著“220V, 40W ”和“36V, 40W”的兩只電燈, 都正常發(fā)光時, 比較它A、“PZ220-25” B、“PZ220-60”

  C、“PZ36-40” D、“PZ110-100”

  3:兩只額定電壓相同的燈泡串聯(lián)后接在電源上,亮度不同,則 ( )

  A 、 較亮燈泡的額定功率較大;

  B 、 較亮燈泡兩端的電壓較大;

  C 、 通過較亮燈泡的電流較大;

  D 、 較亮燈泡的電阻較小。

  4:分別標(biāo)有“6V 3W ”“4V 2W ”的甲、乙兩燈串聯(lián)在10V 的電源上,則 ( )

  A 、只有甲燈正常發(fā)光 B、只有乙燈正常發(fā)光

  C 、甲、乙兩燈都能正常發(fā)光 D、甲、乙兩燈都不能正常發(fā)光

  2、“兩表一器”問題:

  1:甲、乙用電器上分別標(biāo)著“220V,15W ”、“110V,100W ”, 它們都在額定電壓

  下工作, 則下列說法中正確的是: ( )

  A 、甲用電器做功一定少; B 、乙用電器做功一定快;

  C 、完成相同的功, 甲用電器所用的時間一定少;

  D 、相同的時間內(nèi), 乙用電器完成的功一定少。

  2:如下圖所示:閉合開關(guān)S ,當(dāng)滑動變阻器滑片P 從a 向b 滑動過程中,電

  流表、電壓表及電路總功率變化正確的是(電源電壓不變) ( )

  A、電流表、電壓表的示數(shù)都增大,總功率也增大

  B、電流表、電壓表的示數(shù)都減小,總功率也減小

  C、電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小,總功率不變

  D 、電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大,總功率不變

  3、電路故障:

  例:某同學(xué)在做“測定小燈泡功率”實驗時,按右圖所示的電路連接器材,圖中a 、b 、c 、d 、e 為接線柱.為了測量電壓,在電路中加接電壓表,但由于電壓表接錯了位置,發(fā)生了以下故障.

  請你分析原因。 當(dāng)開關(guān)S 斷開時,電壓表V 有示數(shù)、電流表A 示數(shù)為零,小燈泡不亮,閉合開關(guān)S 后,電壓表V示數(shù)為零、電流表A 有示數(shù),小燈泡亮,經(jīng)過分析可以知道,電壓表V 接在_______接線柱上。

  五、電功率實驗問題:

  1.在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U 0=3.8V):

  (1)王強(qiáng)小組采用圖18所示的方案,這種測量方法叫做_________;測量時發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑片P ,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V ,則電路

  中出現(xiàn)的故障可能是:___________;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V ,此時電流表示數(shù)如圖19所示,則小燈泡的額定功率為_______W;

  (2)姚遠(yuǎn)小組設(shè)計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R 的阻值已知) :

  實驗步驟:

 ?、匐娐啡鐖D所示,請你按電路圖在圖21中用筆畫線連好電路;

 ?、陂_關(guān)S 撥到位置1,移動滑片P 至任一位置,讀出電流表示數(shù)I 1;

 ?、坶_關(guān)S 撥到位置2,滑片P 位置不動,讀出電流表示數(shù)I 2。

  數(shù)據(jù)處理:先算出了燈泡的電阻R L =________(請你用所測的物理量表示),再根據(jù)P U 0,0R L 2

  計算出燈的額定功率。他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是:_________________________ 。仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為_________________________ 。

  2. 在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實驗中,燈泡上標(biāo)有“2.5V ”的字樣。

  (1) 小紅根據(jù)電路圖連接了如圖11所示的實驗電路,小剛檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯誤。

  請你在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線。

  (2)電路改正后,小紅閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V ,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變。出現(xiàn)故障的原因可能是 。

  (3)故障排除后,開始進(jìn)行實驗,小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù),在圖12中畫出了小燈泡電流電壓變

  化的關(guān)系圖像。由圖可以判斷,小燈泡的額定功率為 W。

  (4)根據(jù)圖12還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸,原因是。

  學(xué)習(xí)初中物理的方法

  1、分類法

  對所學(xué)概念進(jìn)行分類,找出它們的相同點和不同點,初中物理學(xué)的概念可分為四小類①概念的物理量是幾個物理量的積,例如:功、熱量;②概念是幾個物理量的比值,如:速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率;③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性,例如:密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數(shù)等;④概念沒有定義式,只是描述性的,如力、沸點、溫度。

  2、對比法

  對于反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí),例如:熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。

  3、比較法

  對于概念中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點和不同點,建立內(nèi)在聯(lián)系。例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強(qiáng)”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實像”、“放大與變大”等。

  4、歸類法

  把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較便于形成知識系統(tǒng)。例如:①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。②速度、效率、功率、壓強(qiáng)。③杠桿、支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂、力的作用線。④熔解、液化、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。⑤串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。⑥通路、短路、斷路。⑦能、機(jī)械能、功能、勢能。

  5、要點法

  抓住概念中關(guān)鍵字眼進(jìn)行學(xué)習(xí),例如“重力”由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力,這個概念中“地球的吸引”“豎直向下”就是關(guān)鍵字眼,值得反復(fù)回味和理解。

  學(xué)習(xí)初中物理需要的工具

  學(xué)習(xí)物理的基本方法是觀察法和實驗法。熟悉物理學(xué)中的各種儀器是進(jìn)行觀察實驗的基礎(chǔ)。能正確使用各種儀器,就能很好地學(xué)習(xí)物理。

  1、總綱:根據(jù)需要選器材,范圍零刻最小值,使用規(guī)則認(rèn)真記,記錄準(zhǔn)確加估讀。

  2、刻度尺:水平放置零對齊,刻線緊貼視線垂,特殊方法四小類,積小成多曲線替。

  3、彈簧稱:豎直靜止勻速讀,力的平衡替換的,調(diào)零觀察最小值,使用不能超范圍。

  4、溫度計:熱漲冷縮是原理,接觸范圍不脫體,體溫特殊可脫體,使用之前要先甩。

  5、天平:水平放置游碼零,刻盤指針對中塊,左放物體右法碼,游碼始終加右盤。

  6、平面鏡:物像相等鏡對稱,物動像動含2倍,鐘面問題十二減,全像鏡長物一半。

  7、凸透鏡:二倍焦距見大小,一倍焦距見虛正,實像物近像變大,像大必定像距大。實像倒立虛像正,物距像距反向變。

  8、杠桿:勻速轉(zhuǎn)動或靜止,力和力臂積相等,支點支在支架上,調(diào)節(jié)螺母水平衡。用力最小力臂大,支點力點連線垂。

  9、滑輪:輪上之力必相等,軸上之力輪2倍,省力必定費距離,輪上移距軸2倍。

  10、定滑輪:固定不隨物移動,支點軸上在園心,力臂相等為半徑,省力一半不變向。

  11、動滑輪:動滑支點在輪上,豎直用力省力半,效率計算要計重,不變方向費距離。

  12、滑輪組:n個定動一根繩,定出2n變力方,如要2n多一股,動出多省方不變。

  13、伏特表:內(nèi)阻很大電流忽,并聯(lián)要測的兩端,若是串接在電路,V表有數(shù)A無數(shù)。

  14、滑動變阻器:改變電路的電阻,有效部位分清楚,無效不通或短路,滑片接伏三類型。

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