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初二數(shù)學(xué)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)歸納

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初二數(shù)學(xué)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)歸納

  在初二學(xué)好了數(shù)學(xué),初三可以省不少時(shí)間和精力。那么初二的數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?想要學(xué)好初二的數(shù)學(xué)建議對(duì)每天的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初二數(shù)學(xué)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡!

  初二數(shù)學(xué)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)一

  1.【二次根式】注意二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算,考察計(jì)算題可能性較大,難度不高,做題細(xì)心。但是對(duì)于二次根式的整數(shù)部分一定也要清楚。

  2.【勾股定理】復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一,定理的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,主要就是運(yùn)用,要注意以下幾點(diǎn):

  (1).分類討論(求邊長(zhǎng)時(shí),無(wú)圖給出高時(shí))

  (2).求線段長(zhǎng)時(shí)一定要想到可以構(gòu)造直角三角形,特別是出現(xiàn)特殊角度(構(gòu)造方法:作三角形的高,作線段的垂線)

  (3).要有方程思想,即通過(guò)勾股定理列出方程求解(一般會(huì)出現(xiàn)共邊或者等邊的兩個(gè)直角三角形,或者折疊問(wèn)題)

  (4).實(shí)際應(yīng)用(最短路徑問(wèn)題,面積問(wèn)題)

  3.【幾何變換之旋轉(zhuǎn)】旋轉(zhuǎn)是三大幾何變換之一。幾何變換是近幾年中考幾何壓軸題的核心,利用旋轉(zhuǎn)的思想構(gòu)造輔助線是考察的核心。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要把以往做過(guò)的這類題目進(jìn)行分類總結(jié)復(fù)習(xí),主要是要?dú)w納出能利用旋轉(zhuǎn)的模型和條件(半角模型,共頂點(diǎn),等線段等)

  4.【二元一次方程組】注意簡(jiǎn)單的計(jì)算,以及列方程解應(yīng)用題,難度不大,細(xì)心就好,但是一定要會(huì)解含參的二元一次方程組,只要考到難題,一定在這里,而一般又需要先將解用參數(shù)表示出來(lái),就是要會(huì)解!

  5.【一次函數(shù)】復(fù)習(xí)的重中之重,是函數(shù)的基礎(chǔ),大家要注意以下幾點(diǎn):

  (1).千萬(wàn)不能有基本概念不清的(可以把函數(shù)里面能回憶的起來(lái)的概念在紙上寫(xiě)一寫(xiě))

  (2).函數(shù)圖像一定要熟悉,還要知道平行,垂直的條件,平移對(duì)稱后的解析式變化情況

  (3).與一次函數(shù)結(jié)合的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,幾乎是期末的必考內(nèi)容之一,而且有很大可能出到壓軸題,與幾何再次結(jié)合起來(lái),因此要 多找這類題去練,自己總結(jié)其中的一些做題技巧(比如一線三垂的巧妙應(yīng)用,構(gòu)造全等三角形證明線段相等等)

  (4).一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,即行程問(wèn)題(要會(huì)看圖),經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和方案選擇(寫(xiě)出函數(shù)關(guān)系及自變量的取值范圍)

  6.【特殊三角形存在性問(wèn)題】這類問(wèn)題在代幾綜合中考的比較多,主要是要有分類討論的思想和以及對(duì)應(yīng)的方法要會(huì)

  (1).等腰三角形——兩圓一垂

  (2).直角三角形——兩垂一圓

  (3).等腰直角——一線三垂,或者圓加垂

  7.【平行線的證明】幾何當(dāng)中的基本知識(shí),一般會(huì)在幾何綜合題中有所涉及,很少單獨(dú)去考,但是對(duì)于一些常見(jiàn)利用平行得到的結(jié)論一定要熟悉,比如三角形內(nèi)角和180,要注意遇到角平分線和等腰三角形時(shí),做平行線是非常重要的一個(gè)構(gòu)造輔助線的思路

  初二數(shù)學(xué)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)二

  數(shù)據(jù)的分析

  1、平均數(shù)

 ?、佟∫话愕兀瑢?duì)于n個(gè)數(shù)x1x2...xn,我們把(x1+x2+···+xn)叫做這n個(gè)數(shù)的算數(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱平均數(shù)記為。

 ?、凇≡趯?shí)際問(wèn)題中,一組數(shù)據(jù)里的各個(gè)數(shù)據(jù)的“重要程度”未必相同,因而在計(jì)算,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí),往往給每個(gè)數(shù)據(jù)一個(gè)權(quán),叫做加權(quán)平均數(shù)

  2、中位數(shù)與眾數(shù)

  ① 中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)

 ?、凇∫唤M數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)

  ③ 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量

 ?、堋∮?jì)算平均數(shù)時(shí),所有數(shù)據(jù)都參加運(yùn)算,它能充分地利用數(shù)據(jù)所提供的信息,因此在現(xiàn)實(shí)生活中較為常用,但他容易受極端值影響。

  ⑤ 中位數(shù)的優(yōu)點(diǎn)是計(jì)算簡(jiǎn)單,受極端值影響較小,但不能充分利用所有數(shù)據(jù)的信息

 ?、蕖「鱾€(gè)數(shù)據(jù)重復(fù)次數(shù)大致相等時(shí),眾數(shù)往往沒(méi)有特別意義

  3、從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)

  4、數(shù)據(jù)的離散程度

  ① 實(shí)際生活中,除了關(guān)心數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)外,人們還關(guān)注數(shù)據(jù)的離散程度,即它們相對(duì)于集中趨勢(shì)的偏離情況。一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差,(稱為極差),就是刻畫(huà)數(shù)據(jù)離散程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量

 ?、凇?shù)學(xué)上,數(shù)據(jù)的離散程度還可以用方差或標(biāo)準(zhǔn)差刻畫(huà)

  ③ 方差是各個(gè)數(shù)據(jù)與平均數(shù)差的平方的平均數(shù)

 ?、堋∑渲惺莤1 ,x2.....xn平均數(shù),s2是方差,而標(biāo)準(zhǔn)差就是方差的算術(shù)平方根

  ⑤ 一般而言,一組數(shù)據(jù)的極差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差越小,這組數(shù)據(jù)就越穩(wěn)定。

  初二數(shù)學(xué)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)三

  平行線的證明

  1、為什么要證明

 ?、佟?shí)驗(yàn)、觀察、歸納得到的結(jié)論可能正確,也可能不正確,因此,要判斷一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確,僅僅依靠實(shí)驗(yàn)、觀察、歸納是不夠的,必須進(jìn)行有根有據(jù)的證明

  2、定義與命題

 ?、佟∽C明時(shí),為了交流方便,必須對(duì)某些名稱和術(shù)語(yǔ)形成共同的認(rèn)識(shí),為此,就要對(duì)名稱和術(shù)語(yǔ)的含義加以描述,做出明確的規(guī)定,也就是給它們的定義

 ?、凇∨袛嘁患虑榈木渥?,叫做命題

 ?、邸∫话愕?,每個(gè)命題都由條件和結(jié)論兩部分組成。條件是已知的選項(xiàng),結(jié)論是已知選項(xiàng)推出的事項(xiàng)。命題通??梢詫?xiě)成“如果....那么.....”的形式,其中“如果”引出的部分是條件,“那么”引出的部分是結(jié)論

 ?、堋≌_的命題稱為真命題,不正確的命題稱為假命題

 ?、荨∫f(shuō)明一個(gè)命題是假命題,常??梢耘e出一個(gè)例子,使它具備命題的條件,而不具有命題的結(jié)論,這種例子稱為反例

 ?、蕖W幾里得在編寫(xiě)《原本》時(shí),挑選了一部分?jǐn)?shù)學(xué)名詞和一部分公認(rèn)的真命題作為證實(shí)其他命題的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)。其中數(shù)學(xué)名詞稱為原名,公認(rèn)的真命題稱為公理,除了公理外,其他命題的真假都需要通過(guò)演繹推理的方法進(jìn)行判斷

  ⑦ 演繹推理的過(guò)程稱為證明,經(jīng)過(guò)證明的真命題稱為定理,每個(gè)定理都只能用公理、定義和已經(jīng)證明為真的命題來(lái)證明

  a. 本套教科書(shū)選用九條基本事實(shí)作為證明的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù),其中八條是:兩點(diǎn)確定一條直線

  b. 兩點(diǎn)之間線段最短

  c. 同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

  d. 兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行(簡(jiǎn)述為:同位角相等,兩直線平行)

  e. 過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行

  f. 兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等

  g. 兩角及其夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等

  h. 三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等

 ?、唷〈送?,數(shù)與式的運(yùn)算律和運(yùn)算法則、等式的有關(guān)性質(zhì),以及反映大小關(guān)系的有關(guān)性質(zhì)都可以作為證明的依據(jù)

 ?、帷《ɡ恚和?等角)的補(bǔ)角相等

  同角(等角)的余角相等

  三角形的任意兩邊之和大于第三邊

  對(duì)頂角相等

  3、平行線的判定

 ?、佟《ɡ恚簝蓷l直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線平行,簡(jiǎn)述為:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

 ?、凇《ɡ恚簝蓷l直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么這兩條直線平行,簡(jiǎn)述為:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行。

  4、平行線的性質(zhì)

 ?、佟《ɡ恚簝蓷l平行直線被第三條直線所截,同位角相等。簡(jiǎn)述為:兩直線平行,同位角相等

 ?、凇《ɡ恚簝蓷l平行直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等。簡(jiǎn)述為:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等

  ③ 定理:兩條平行直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。簡(jiǎn)述為:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)

 ?、堋《ɡ恚浩叫杏谕粭l直線的兩條直線平行

  5、三角形內(nèi)角和定理

 ?、佟∪切蝺?nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和等于180°

 ?、凇《ɡ恚喝切蔚囊粋€(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和

  定理:三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角

 ?、邸∥覀兺ㄟ^(guò)三角形的內(nèi)角和定理直接推導(dǎo)出兩個(gè)新定理。像這樣,由一個(gè)基本事實(shí)或定理直接推出的定理,叫做這個(gè)基本事實(shí)或定理的推論,推論可以當(dāng)定理使用。

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