學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 通用學(xué)習(xí)方法 > 復(fù)習(xí)方法 > 蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)資料有哪些

蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)資料有哪些

時(shí)間: 欣怡1112 分享

蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)資料有哪些

  很多同學(xué)覺得科學(xué)不重要,但是小編覺得科學(xué)與我們大家的生活息息相關(guān),學(xué)好科學(xué)還是很有必要的,為此,下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)資料,希望大家喜歡!

  蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊期末第二單元復(fù)習(xí)資料

  光

  一 光和影

  1.向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。月亮、沒燃燒的蠟燭不是光源。

  2.許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在(發(fā)熱),太陽在給我們帶來光明的時(shí)候,也給我們帶來了(溫暖)。

  3.像這樣,從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。

  4.影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。

  二 陽光下的影子

  1.影子的長短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。影子的長短隨著光源照射的角度改變而改變:光源直射時(shí),影子(最短),隨著斜射的程度越來越大,影子(越來越長)。一天中,陽光下物體的影子(正午)最短,(清晨和傍晚)最長。

  2.影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。物體離光源越遠(yuǎn),被照射物體的影子(越小);

  3.影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。從不同側(cè)面照射就會(huì)得到不同的影子。

  4.古代的人利用日影觀測儀計(jì)時(shí)。其原理是(物體的影子會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化)。

  5.陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而(改變),影子總是和太陽的方向(相反)。

  6.陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化,太陽位置最高時(shí)影子最短。

  三 光是怎樣傳播的

  1.光以直線的形式傳播,速度約每秒30萬千米。光傳播的速度很快,每秒約(30萬)千米。太陽離地球的距離為1.5億千米,從太陽發(fā)出的光達(dá)到地球約需要(8)分鐘。

  2.科學(xué)家根據(jù)光速計(jì)算出地球到月球的準(zhǔn)確距離是(384403)千米。

  3.擋光的物體會(huì)有影子,是因?yàn)楣馐侵本€傳播造成的。

  四 光的反射

  1.光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,也叫(反光),反光也是以直線形式傳播的。生活中我知道運(yùn)用光的反射原理的物品有(梳妝鏡)、(倒車鏡)、(太陽灶)、額鏡、反光鏡、潛望鏡等等。

  2.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時(shí)瞳孔放大,光強(qiáng)時(shí)瞳孔縮小。

  五 光與熱

  1.太陽在發(fā)出光的同時(shí)也產(chǎn)生(熱),物體在吸收陽光的同時(shí)也吸收(熱)。

  2. 許多光源在發(fā)光時(shí)也在發(fā)熱。光強(qiáng)溫度就高,光弱溫度就低。人們發(fā)現(xiàn),(凹面鏡)和(凸透鏡)能把光線會(huì)聚起來,形成強(qiáng)光和高溫。不能用(放大鏡)和(望遠(yuǎn)鏡)看太陽。

  3. 匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。

  4.在我國,人們很重就知道用凹面的銅鏡取火?,F(xiàn)在,我國仍然大力提倡使用以凹面鏡原理做成太陽灶,以充分利用能源

  5.18世紀(jì)英國科學(xué)家:(普里斯特列)曾用凸透鏡會(huì)聚光線獲得高溫支加熱一種化學(xué)物質(zhì),從而發(fā)現(xiàn)了(氧氣)。

  六 怎樣得到更多的光和熱

  1. 物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)系,吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)的是(黑色的粗糙)物體。(深色)物體比(淺色)物體吸熱快;在陽光下,物體表面粗糙的比光滑的(升溫快);物體按(與陽光垂直)的方式擺放,升溫比較快。

  七 做個(gè)太陽能熱水器

  1.在同一介質(zhì)中,光沿(直線)傳播。光從一個(gè)介質(zhì)到另一個(gè)介質(zhì),傳播路線(可能發(fā)生變化)。

  2. 人們對太陽能的利用有:太陽灶、點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火、太陽能熱水器、太陽能電池板。

  3.影響太陽能熱水器效能的因素有:(太陽能熱水器的材料性質(zhì))、(接收太陽光的位置)和(角度)。

  4.太陽表面溫度達(dá)6千多攝氏度,內(nèi)部溫度高達(dá)2千萬多攝氏度。是地球上最大的(光源)和(熱源)。地球只得到太陽放射能量的(二十億分之一)。

  5.物體和太陽光垂直時(shí)升溫快。

  蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊期末第三單元復(fù)習(xí)資料

  地球表面及其變化

  一 地球表面的地形

  1.地球表面是(高低起伏)、(崎嶇不平)的。常見的地形主要有:(高原)、(山地)、(盆地)、(平原)、(湖泊)等。

  2、地形及地形的特點(diǎn):

  地形

  特點(diǎn)

  山地

  地勢較高,蜿蜒起伏,層巒疊嶂

  丘陵

  高低起伏,坡度較緩,由連綿不斷的低矮山丘組成

  高原

  面積廣大,地形開闊,周邊以明顯的陡坡為界

  平原

  地貌寬廣平坦,起伏很小

  盆地

  四周地勢較高,中間低平

  3、地球上海洋面積比陸地面積大;我國西部多高山,東部多平原。

  二 地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化

  1.地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分,絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi),火山活動(dòng)與地幔和地殼的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)會(huì)引起(地殼)的運(yùn)動(dòng),從而形成(山脈)、(高原)、(裂谷)和(海溝)等地形地貌。地球表面的變化有時(shí)是迅猛激烈的,有時(shí)是(緩慢不易覺察)的。

  2、許多科學(xué)家認(rèn)為,組成地球外殼的巖石圈原來是一個(gè)整體,后來地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的力量使它分裂成幾塊,形成了現(xiàn)在的大陸單人床,就像漂浮在煮沸的熱粥上的柚皮塊,形成了現(xiàn)在的大陸板塊。

  3.地球(內(nèi)部)的運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化,這種變化有時(shí)表現(xiàn)出來是很猛烈的,像(地震)和(火山);有時(shí)是極其緩慢的變化,像(喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起)。地球表面的很多變化都是在(流水)、(風(fēng))、(冰川)、(海浪)等自然力的作用下很緩慢的進(jìn)行的,我們在短時(shí)間內(nèi)難以察覺。

  4、很多的高山是因?yàn)榘鍓K的擠壓后隆起形成的,很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷。

  5.什么是大陸漂移說?

  解釋地殼運(yùn)動(dòng)和海陸分布﹑演變的學(xué)說。大陸彼此之間以及大陸相對于大洋盆地間的大規(guī)模水平運(yùn)動(dòng)﹐稱為大陸漂移。大陸漂移說認(rèn)為﹐地球上所有大陸在中生代以前曾經(jīng)是統(tǒng)一的巨大陸塊﹐稱之為泛大陸或聯(lián)合古陸﹐中生代開始﹐泛大陸分裂并漂移﹐逐漸達(dá)到現(xiàn)在的位置。大陸漂移的動(dòng)力機(jī)制與地球自轉(zhuǎn)的兩種分力有關(guān)﹕向西漂移的潮汐力和指向赤道的離極力。較輕硅鋁質(zhì)的大陸塊漂浮在較重的黏性的硅鎂層之上﹐由于潮汐力和離極力的作用使泛大陸破裂并與硅鎂層分離﹐而向西﹑向赤道作大規(guī)模水平漂移。

  三 巖石會(huì)改變模樣嗎

  1、巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動(dòng)物的活動(dòng)等。

  2、由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用,巖石破碎,這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。

  3.(風(fēng)化作用)和(生物的作用)會(huì)使巖石最終變成土壤。

  四 土壤中有什么

  1、土壤分層實(shí)驗(yàn)中,最底層是沙礫(小石子),中間是沙和粉沙,最上層是顆粒最小的黏土,浮在水面上的是一些植物殘?bào)w。

  2、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。

  3.土壤中含有腐殖質(zhì)和鹽分。腐殖質(zhì)是(動(dòng)植物腐爛時(shí))產(chǎn)生的黑色物質(zhì)。鹽分是溶解在水中的礦物質(zhì),他們都是植物生長必需的營養(yǎng)元素。

  4、土壤是地球上最有價(jià)值的資源。在每立方米的土壤中,生活著幾十億個(gè)生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間,也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘?bào)w和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動(dòng)物和植物的根能松動(dòng)土壤,為空氣和水營造空間。

  五 雨水對土地的侵蝕

  1.(流水)、(風(fēng))、(冰川)、(波浪)和(重力)等都會(huì)對地表產(chǎn)生(侵蝕)和(沉積)作用,并形成不同的地形地貌。

  2.(人類活動(dòng))也會(huì)改變地表形態(tài),這種改變有時(shí)會(huì)加劇自然災(zāi)害的影響。

  3、雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒,雨水在地面流動(dòng)時(shí),攜走了這些微粒,一部分土壤便被帶走了,這就是侵蝕。雨點(diǎn)降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。

  4、影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。

  六 探索土地被侵蝕的因素

  七 河流對土地的作用

  1、在坡度大的地方,河流流速快,土地會(huì)被侵蝕;在坡度小的地方,河流流速慢,會(huì)發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入??谕瞧皆?。

  2.在大江大河的中下游和入??谕瞧皆? 這是為什么?

  因?yàn)楹恿鲝纳嫌螞_下來很多的泥沙,當(dāng)?shù)较掠魏椭邢掠蔚暮腿牒?跁r(shí),水流變慢了,所以發(fā)生了沉積,因而形在了平原。

  3、自然界中每時(shí)每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉積卻填平了一些低洼的地方,侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。

  4、流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地。

  八 減少對土地的侵蝕

  1、房屋應(yīng)該建在坡度比較平緩的地方,在坡度較大的地方應(yīng)該植樹和種草,來減少雨水對土地的侵蝕。

  2、保護(hù)森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。

  蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊期末第四單元復(fù)習(xí)資料

  運(yùn)動(dòng)和力

  一 我們的小纜車

  1、由于(地球的吸引)物體都受到一個(gè)(向下)的拉力或壓力,這個(gè)力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。

  2.水往低處流,人從滑梯上往下滑,向上拋的物體最終要落回地面……..這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)?受到自身重力)的作用。

  3、一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來,拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)得越快。

  二 用橡皮筋制作動(dòng)力

  1、用橡皮筋作動(dòng)力的小車,橡皮筋繞的圈數(shù)越多,行駛速度越快,行駛距離越遠(yuǎn);橡皮筋繞的圈數(shù)越少,行駛速度越慢,行駛距離越近。

  2、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí),形狀很容易改變,在形狀改變時(shí),它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力,這個(gè)力叫彈力。當(dāng)他們恢復(fù)到原來形狀后,彈力就消失。

  3.橡皮筋的彈力(越大),作用時(shí)間(越長),小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。

  4、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。

  三 像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車

  1、氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這個(gè)力叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。

  2、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來,必須對物體用力;要使物體運(yùn)動(dòng)的更快,必須對物體用更大的力。

  四 測量力的大小

  1、力有(大小)和(方向),力的大小是可以(測量的),科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位,簡稱“牛”,用“N”表示。1牛約等于100克的力。

  2、彈簧測力計(jì)是測量力的(大小)的工具,彈簧測力計(jì)是利用彈簧“受力大,伸長長”的特征制成的。

  3、使用彈簧測力計(jì)測重力時(shí)應(yīng)注意:(1)拿起測力計(jì),先檢查指針是不是指在“0”位置;(2)讀數(shù)時(shí),視線與指針相平;(3)測量的力不能超過測力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。

  五 運(yùn)動(dòng)與摩擦力

  1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力。

  2、摩擦力的大小可以用(彈簧測力計(jì))來測量。我們用測力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體,剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來的力就是它受到的摩擦力。

  3.摩擦力大小與(接觸面的光滑程度)、(運(yùn)動(dòng)物體的重量)、(運(yùn)動(dòng)方式“即滾動(dòng)還是滑動(dòng)”)有關(guān)。

  4、物體間接觸面光滑,摩擦力小;物體間接觸面粗糙,摩擦力大。物體重,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大;物體輕,摩擦力小。

  六 滑動(dòng)與滾動(dòng)

  17、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng),有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種方式。

  18、對于相同的物體,滾動(dòng)的摩擦力小,滑動(dòng)的摩擦力大

  七 運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)

  19、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),總是有摩擦力伴隨著。

  20. 當(dāng)人們需要摩擦力的時(shí)候,就會(huì)想辦法去(增大它);當(dāng)人們不需要摩擦力的時(shí)候,就會(huì)想辦法去(減小它);

  21、自行車上需要摩擦力的地方:前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄(設(shè)計(jì)花紋或增加壓力);不需要摩擦力的地方:前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條(安裝滾珠或加潤滑油)。

  八 設(shè)計(jì)制作小賽車

  22、賽車的設(shè)計(jì)特點(diǎn):(1)要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī);(動(dòng)力要大)(2)設(shè)計(jì)流線型車身,使阻力減到最低;(空氣阻力要小)(3)車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定;(不會(huì)翻車)。(4)輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑;(輪胎不打滑)

猜你喜歡:

1.蘇教版五年級(jí)上科學(xué)復(fù)習(xí)題

2.五年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料

3.蘇教版六年級(jí)上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料

4.蘇教版小學(xué)五年級(jí)上冊語文復(fù)習(xí)資料大全

5.蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)資料

3765764