人教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料有哪些
人教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料有哪些
學(xué)習(xí)科學(xué)可以讓我們懂得天文地理，了解科學(xué)世界的奇妙。那么人教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的人教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料的資料，希望大家喜歡!
人教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料一
第一單元 微小世界
1,放大鏡是(凸透鏡),凸透鏡具有(放大物體圖像)的功能,用放大鏡觀察物體能看到(更多的細(xì)節(jié)).
2,(放大鏡)廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面.
3,放大鏡鏡片的特點(diǎn)是(透明)和(中間較厚)(凸起).只要具有放大鏡片透明,中間較厚的結(jié)構(gòu)(比如加滿(mǎn)水后的燒杯,燒瓶等),就具有同樣的(放大)功能.
4,放大鏡的放大倍數(shù)和(鏡片的直徑)沒(méi)有關(guān)系,和(鏡片的凸度)有關(guān).放大鏡的(凸起程度越大,放大的倍數(shù)也越大).
5,使用工具能夠觀察到許多用(肉眼)觀察不到的(細(xì)節(jié)).如通過(guò)(放大鏡)能觀察到更多關(guān)于昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié):蠅的(復(fù)眼);蟋蟀的耳朵在(足的內(nèi)側(cè));蝴蝶翅膀上布滿(mǎn)的彩色小鱗片是(扁平的細(xì)毛).
6,科學(xué)研究表明昆蟲(chóng)頭上的(觸角)就是它們的("鼻子"),能分辨各種氣味,比人的鼻子靈敏得多.
7,(一些固體物質(zhì))的內(nèi)部有一定的結(jié)構(gòu),如果構(gòu)成這些物質(zhì)的微粒按一定的空間次序排列,形成了(有規(guī)則的幾何外形),這就是(晶體),如食鹽,白糖等.
8,兩個(gè)(凸透鏡)組合起來(lái)可以使物體的(圖像放得更大).
9,(顯微鏡)的發(fā)明是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍,把人類(lèi)帶入了一個(gè)(微觀世界).顯微鏡是人類(lèi)認(rèn)識(shí)(微小世界)的重要觀察工具.
10,荷蘭生物學(xué)家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(顯微鏡),發(fā)現(xiàn)了(微生物).
11,洋蔥表皮是由(細(xì)胞)構(gòu)成的.(生物)都是由(細(xì)胞)組成的.
12,英國(guó)科學(xué)家(羅伯特·胡克)最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的(細(xì)胞)結(jié)構(gòu).
13,生物細(xì)胞的(形態(tài))是多種多樣的,(不同生物)的細(xì)胞是不同的,生物(不同器官)的細(xì)胞也是不同的.
14,(細(xì)胞)是生物最基本的(結(jié)構(gòu)單位),也是生物最基本的(功能單位).
15,(細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立)被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一.
16,用(顯微鏡)能看到肉眼不能看到的(微小生物).
17,在水中生活著很多形態(tài)各異的(微生物),如草履蟲(chóng),變形蟲(chóng)等.
18,微生物通常都有特殊的(構(gòu)造和功能),以適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境.
19,(微生物)具有(生物)的特征,如:對(duì)環(huán)境有一定的需求,對(duì)外界的刺激有反應(yīng),能繁殖等.
20,人類(lèi)(觀察工具)的改進(jìn),使人類(lèi)觀察的范圍擴(kuò)大,發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無(wú)法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密:肉眼(能看清昆蟲(chóng)等較小的動(dòng)物)——放大鏡(能看清小于毫米的肉眼看不清的東西)——光學(xué)顯微鏡(能看清細(xì)胞和微生物)——電子顯微鏡(能看到更小的組成物質(zhì)的原子,分子).
21,人類(lèi)探索(微小世界)的成果,促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步和人類(lèi)生活的改善.如:(1)利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌,病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物釀酒,發(fā)面,制作醬油,醋,酸奶等(4)利用微生物處理垃圾和污水.
人教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料二
第二單元 物質(zhì)的變化
1,世界是(物質(zhì))構(gòu)成的,物質(zhì)是(變化)的,物質(zhì)的變化有相同和不同之處.
2,一些物質(zhì)的變化(產(chǎn)生了新的物質(zhì)),另一些變化(沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)).
3,在變化中(不能產(chǎn)生新物質(zhì))的我們稱(chēng)為(物理變化),能(產(chǎn)生新的物質(zhì))的變化我們稱(chēng)為(化學(xué)變化).
4,比如豆子和沙子的實(shí)驗(yàn),在混合和分離的前后沒(méi)有變化,沒(méi)有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì),我們稱(chēng)為(物理變化).像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯?產(chǎn)生了新的物質(zhì))的變化,我們就稱(chēng)為(化學(xué)變化).
5,物質(zhì)的變化可以劃分為(物理變化)和(化學(xué)變化),它們的區(qū)別在于(是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)).
6,一些物質(zhì)在變化的過(guò)程中,會(huì)既發(fā)生(化學(xué)變化)又發(fā)生(物理變化),如蠟燭燃燒,白糖加熱時(shí)融化變色.
7,(米飯)在口腔里與(唾液)作用會(huì)發(fā)生(化學(xué)變化).
8,(淀粉)與(碘酒)會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,生成的新物質(zhì)是(藍(lán)紫色)的,利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有(淀粉).
9,(小蘇打)和(白醋)混合后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生新的物質(zhì)——(二氧化碳?xì)怏w),這樣的變化屬于(化學(xué)變化).
10,(二氧化碳)是具有特殊性質(zhì)的一種氣體.
11,鐵生銹是一種(化學(xué)變化),(鐵銹)是一種不同于(鐵)的新物質(zhì).
12,鐵生銹的原因與(水和空氣)有關(guān).
13,在平常生活中,鐵生銹的快慢與(水的多少)關(guān)系很大.
14,把鐵與(水,空氣)隔絕開(kāi)是防止(鐵生銹)的好方法,如刷油漆,電鍍等.
15,(化學(xué)變化)會(huì)伴隨各種現(xiàn)象,如:(改變顏色),(發(fā)光發(fā)熱),(產(chǎn)生沉淀物),(產(chǎn)生氣體),根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化.
16,(硫酸銅溶液)和(鐵釘)會(huì)發(fā)生(化學(xué)反應(yīng)),產(chǎn)生(新的物質(zhì)).
17,我們周?chē)氖澜缡怯?物質(zhì))組成的,物質(zhì)是(變化)的.物質(zhì)變化有兩類(lèi):(物理變化)和(化學(xué)變化).化學(xué)變化最重要的特點(diǎn)是(產(chǎn)生了新物質(zhì)).
18,物質(zhì)的變化與人類(lèi)的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系,人類(lèi)進(jìn)行的所有的生產(chǎn)活動(dòng)和人類(lèi)的生活,都是利用了(物質(zhì)的變化).
人教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料三
第三單元 宇宙
1,(月球)是地球的(衛(wèi)星),在運(yùn)動(dòng)方式,體積大小,引力大小,表面特征等諸多方面同地球不同.
2,月球圍繞地球(逆時(shí)針)方向運(yùn)行.月球引力大約是地球的( 1/6).
3,1969年7月,(美國(guó))的(阿波羅11號(hào))載人飛船成功地在月球上著陸,(阿姆斯特朗)留下人類(lèi)在月球上的第一個(gè)足跡.
4,月球在(圓缺變化)過(guò)程中出現(xiàn)的各種(形狀)叫做(月相).
5,月相在(一個(gè)月)的不同時(shí)期有不同的(形狀).
6,月相變化是(月球)圍繞(地球)公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的,變化是有一定規(guī)律的.農(nóng)歷上半月由缺到圓,下半月再由圓到缺.
7,月球是一個(gè)(不發(fā)光),(不透明)的(球體),我們看到的月光是它(反射)太陽(yáng)的光.月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的(月球被太陽(yáng)照亮的部分).由于觀察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小),(方向)也就不同.
8,(環(huán)形山)是月球地形的主要特征.
9,環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān),(隕石撞擊)是主要原因.
10,有關(guān)環(huán)形山形成原因,目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是("撞擊說(shuō)"),這種觀點(diǎn)認(rèn)為環(huán)形山是長(zhǎng)期以來(lái)(流星),(隕石)撞擊后留下的痕跡,因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有(空氣),就相當(dāng)于少了一層保護(hù)層,使撞擊更猛烈和頻繁.
11,(日食)和(月食)是日,地,月三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象.
12,(月球)運(yùn)行到(太陽(yáng))和(地球)中間,地球處于月影中時(shí),因(月球)擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成(日食).而(月食)則是月球運(yùn)行到地球的影子中,(地球)擋住了太陽(yáng)射向月球的光.
13,月球運(yùn)行到(太陽(yáng)和地球)中間,三者在一條直線(xiàn)上,因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成日食.圖示如下:
日食 月食
而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中,地球居于(太陽(yáng)和月球)之間,三者在一條直線(xiàn)上,地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光就發(fā)生了月食.圖示如上:
14,(太陽(yáng))和圍繞它運(yùn)動(dòng)的(行星),(矮行星)和(小天體)組成了(太陽(yáng)系).太陽(yáng)系是一個(gè)較大的(天體系統(tǒng)).
15,以(太陽(yáng))為中心,包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的(八大行星)及其衛(wèi)星,(矮行星),(小天體)(包括小行星,流星,彗星等)組成的天體系統(tǒng)叫做(太陽(yáng)系).
16,太陽(yáng)系里有八大行星:(水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星).
17,人們?yōu)榱吮阌诒嬲J(rèn)星星,把看起來(lái)不動(dòng)的星星分成群,劃分成不同的(區(qū)域),根據(jù)其形態(tài)想象成(人),(動(dòng)物)或(其他物體)的形狀,并給它們命名,這些人為劃分的區(qū)域就稱(chēng)為(星座).
18,(星座)是遠(yuǎn)近不同,沒(méi)有聯(lián)系的(恒星)在天空中的(視覺(jué)圖像).如果從不同角度觀察,圖形不同.
19,(大熊星座)的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的,由七顆亮星組成的(北斗七星).
20,(北極星)可以幫助大家在夜間辨認(rèn)方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比較容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線(xiàn)延長(zhǎng),在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處,有一顆比較亮的星,那就是(北極星).北極星屬于(小熊星座).
21,隨季節(jié)的變換,在天空中會(huì)出現(xiàn)不同的代表性星座.(星座)在天空中是運(yùn)動(dòng)變化的.
22,(亮星構(gòu)成的圖形)是星座的主要標(biāo)志.(北斗七星)是大熊星座的主要標(biāo)志.
23,夏季天空中有許多亮星,其中的三顆亮星(天津四)(屬于天鵝座),(織女星)(屬于天琴座)和(牛郎星)(屬于天鷹座)構(gòu)成了一個(gè)巨大的三角形,人們稱(chēng)之為("夏季大三角").
24,宇宙空間分布著大小不同的(天體系統(tǒng)).
25,(宇宙)是由類(lèi)似太陽(yáng)系,銀河系,河外星系等大小不同的天體系統(tǒng)組成的龐大的系統(tǒng),它在不斷的運(yùn)動(dòng)變化.
26,宇宙是(運(yùn)動(dòng)變化)的,(膨脹)的,組成宇宙的(天體)也是運(yùn)動(dòng)變化著的.
27,太陽(yáng)系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)(恒星集團(tuán)),被人們稱(chēng)為(銀河系).
28,銀河系大約由(1000億——2000億)顆恒星組成,直徑有(10萬(wàn)光年).
29,光的傳播速度是(每秒鐘30萬(wàn)千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距離,它是用來(lái)計(jì)量恒星間(距離)的單位.
30,銀河系還不是宇宙的全部,類(lèi)似銀河系一樣的星系還有100億個(gè),人們把它們統(tǒng)稱(chēng)為(河外星系).
31,我國(guó)是世界上公認(rèn)的(火箭)發(fā)源地.早在距今1700多年前的(三國(guó)時(shí)代)的古籍上就出現(xiàn)了("火箭")的名稱(chēng).
32,我國(guó)的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位:載人飛船("神舟"五號(hào))和("神舟"六號(hào))圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想;現(xiàn)在("嫦娥"一號(hào)探月衛(wèi)星)又發(fā)射成功;不久的將來(lái),我國(guó)宇航員還將(登月考察).
猜你喜歡：
1.六年級(jí)科技小報(bào)手抄報(bào)內(nèi)容素材
2.六年級(jí)科普知識(shí)手抄報(bào)內(nèi)容素材
3.六年級(jí)蘇教版科學(xué)復(fù)習(xí)資料