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蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料

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  三年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期,關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容有什么呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)資料,希望對(duì)你有幫助。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)資料(混合運(yùn)算)

  1、不含括號(hào)的混合運(yùn)算:乘、除法和加、減法的混合運(yùn)算,先算乘除,后算加減。

  2、含有括號(hào)的混合運(yùn)算:

  (1)先算括號(hào)里的運(yùn)算,再算括號(hào)外的運(yùn)算。

  (2)括號(hào)的作用是改變運(yùn)算順序。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)資料(年月日)

  一、認(rèn)識(shí)年月日:

  1、一年有12個(gè)月,這12個(gè)月中,有7個(gè)大月,它們是1,3,5,7,8,10,12月,每月都有31天;有4個(gè)小月,它們是4,6,9,11月,每月都有30天;2月是特殊月,既不是大月,也不是小月。

  2、記憶大月、小月的方法:

  (1)拳頭記憶法:從右邊第一個(gè)凸起開始數(shù),在拳頭凸起的地方數(shù)到的月為大月,凹下去的地方數(shù)到的月為小月,2月除外。

  (2)單雙數(shù)記憶法:要找大月你記住,七、八兩月挨著數(shù),七月以前找單數(shù),八月以后找雙數(shù)。

  (3)連續(xù)的大月有7月和8月,或者12月和1月。連續(xù)兩個(gè)月天數(shù)是61天,其中一個(gè)是大月,一個(gè)小月。

  3、計(jì)算天數(shù)的方法:

  (1)數(shù)天數(shù);

  (2)同一個(gè)月內(nèi),起止日期都算,則用后一日期減前一日期,然后把結(jié)果加1,就得到實(shí)際的天數(shù);

  (3)經(jīng)歷的時(shí)間經(jīng)過不同的月份,要分段計(jì)算,即一個(gè)月一個(gè)月地計(jì)算。

  計(jì)算天數(shù)[分月計(jì)算]如6月12到8月17日是多少天?

月 份

6 月

7 月

8 月

12日----30日

31天

1日-----17日

30-12+1=19天

31天

17天

合計(jì):19+31+17=57天

  4,計(jì)算年份的方法:

  現(xiàn)在年份﹣歲數(shù)(周年)=出生年份(建立年);

  如中華人民共和國(guó)成立于1949年10月1日,到2015年是66周年。(2015-1949=66)

  5、計(jì)算星期的方法:用天數(shù)除以每星期的7天,就得到一年或一個(gè)月有幾個(gè)星期。

  二、平年和閏年

  1、平年和閏年的區(qū)別:就在于二月的天數(shù)不同:當(dāng)二月有28天時(shí),這一年是平年;當(dāng)二月有29天時(shí),這一年是閏年。平年全年有365天,閏年全年有366天。

  2、平年和閏年的判斷方法:通常每4年里有3個(gè)平年、1個(gè)閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般是閏年。公歷年份是整百數(shù)的,必須是400的倍數(shù),才是閏年(公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等)。

  3、平年和閏年的季度和天數(shù)

平 年

第一季度

第二季度

第三季度

第四季度

包括月份

1、2、3月

4、5、6月

7、8、9月

10、11、12月

天 數(shù)

90天

91天

92天

92天

半 年

上半年181天

下半年184天

閏 年

第一季度

第二季度

第三季度

第四季度

包括月份

1、2、3月

4、5、6月

7、8、9月

10、11、12月

天 數(shù)

91天

91天

92天

92天

半 年

上半年182天

下半年184天

  4、公歷年各類節(jié)日:

  元旦節(jié):1月1日; 情人節(jié):2月14日;

  植樹節(jié):3月12日; 清明節(jié):4月4日或5;

  國(guó)際勞動(dòng)節(jié):5月1日; 青年節(jié):5月4日;

  國(guó)際兒童節(jié):6月1日;

  建黨節(jié)(黨的生日):7月1日;

  建軍節(jié):8月1日; 教師節(jié):9月10日;

  國(guó)慶節(jié):10月1日;建隊(duì)節(jié):10月13日;

  光棍節(jié):11月11日; 平安夜:12月24日;

  圣誕節(jié):12月25日

  三、24時(shí)記時(shí)法

  1、24時(shí)記時(shí)法與普通記時(shí)法的關(guān)系:一天24小時(shí),鐘面上的時(shí)針要轉(zhuǎn)兩圈,為了簡(jiǎn)明方便,采用24時(shí)記時(shí)法。就是在鐘面上時(shí)針轉(zhuǎn)第二圈的時(shí)候,所表示的時(shí)間要加上“12”。24時(shí)記時(shí)法即從0~24時(shí),時(shí)刻前沒有修飾語。普通記時(shí)法即從0~12時(shí),前面一定有修飾語,如:上午、下午、晚上等。

  2、24時(shí)記時(shí)法與普通記時(shí)法的互相轉(zhuǎn)換:

  (1)普通記時(shí)法改寫成24記時(shí)法:凌晨、早晨、上午、中午的時(shí)刻不變,只需去掉修飾語;下午、晚上、午夜的時(shí)刻要加上“12”,并去掉修飾語。

  (2)24記時(shí)法改寫成普通記時(shí)法:小于或等于12的時(shí)刻不變,只需加上修飾語;大于12的時(shí)刻要減去“12”,并加上修飾語。

  三、簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算

  1、簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算,可利用鐘面數(shù)一數(shù),也可以畫圖看一看,還可以用減法計(jì)算。計(jì)算同一天里經(jīng)過的時(shí)間,只要把兩個(gè)時(shí)刻都用24記時(shí)法表示,用后面的時(shí)刻減去前面的時(shí)刻即可。計(jì)算時(shí)間不在同一天里的經(jīng)過時(shí)間,要分段計(jì)算,先算第一天里經(jīng)過了多長(zhǎng)時(shí)間,再加上第二天經(jīng)過的時(shí)間。

  2、午夜12時(shí)(即24時(shí))既是第一天的結(jié)束,又是第二天的開始。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)資料(長(zhǎng)方形和正方形的面積)

  一、認(rèn)識(shí)面積

  1、面積的含義:物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積。

  2、比較面積大小的方法:(1)觀察法;(2)重疊法;(3)數(shù)方格。

  無論采用哪種方法,在同一題中標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)統(tǒng)一。

  二、面積單位

  1、面積單位名稱:為了準(zhǔn)確測(cè)量或計(jì)算面積的大小,要用統(tǒng)一的面積單位;

  常用面積單位有:平方米(㎡)、平方分米(d㎡)、平方厘米(c㎡)。

  2、邊長(zhǎng)1厘米的正方形,面積是1平方厘米;邊長(zhǎng)1分米的正方形,面積是1平方分米;邊長(zhǎng)1米的正方形,面積是1平方米。

  3、面積單位之間的進(jìn)率:

  1平方分米=100平方厘米

  1平方米=100平方分米

  1平方米=10000平方厘米

  4、大單位換算小單位(乘它們之間的進(jìn)率)

  小單位換算大單位(除以它們之間的進(jìn)率)

  5、常見物體的面積:

  手指甲的面積:1平方厘米 課桌的面積:50平方分米

  黑板的面積:3平方米 教室的面積:50平方米

  操場(chǎng)的面積:400平方米 數(shù)學(xué)書的面積:450平方厘米

  三、長(zhǎng)方形和正方形的面積公式

圖 形

長(zhǎng) 方 形

正 方 形

面 積

長(zhǎng)×寬=面積

邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)=面積

周 長(zhǎng)

(長(zhǎng)+寬)×2=周長(zhǎng)

邊長(zhǎng)×4=周長(zhǎng)

面積÷長(zhǎng)=寬

面積÷寬=長(zhǎng)

周長(zhǎng)÷2 — 長(zhǎng)=寬

周長(zhǎng)÷2 —寬=長(zhǎng)

周長(zhǎng)÷4=邊長(zhǎng)

  2、面積相等的長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)不一定相等;周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形,面積不一定相等。當(dāng)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等時(shí),正方形的面積最大。

  3、當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)擴(kuò)大m倍,寬擴(kuò)大n倍,面積則擴(kuò)大m×n倍。

  4、長(zhǎng)度單位和面積單位的單位不同,無法比較。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)資料(分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí))

  1、分?jǐn)?shù):把一些物體作為一個(gè)整體平均分成幾份,表示其中的一份就是幾分之一,表示其中的幾份就是幾分之幾。

  2、求一些物體的幾分之幾是多少:先求出這些物體的幾分之一是多少,再乘取出的份數(shù)。即, 總個(gè)數(shù)÷分母×分子=取出的個(gè)數(shù)

  3、同分母分?jǐn)?shù)的加減法。(分母不變,分子相加或相減。)

  4、分?jǐn)?shù)比較大小:分子相同比分母,分母大的分?jǐn)?shù)小;分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)大。

  三年級(jí)數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)資料(小數(shù)的初步認(rèn)識(shí))

  一、小數(shù)的意義和讀寫

  1、整數(shù):以前學(xué)過的表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3……是自然數(shù),0也是自然數(shù),它們都是整數(shù)。0是最小的自然數(shù)。0既是自然數(shù)也是整數(shù)。

  2、小數(shù)的組成:小數(shù)分為整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分。小數(shù)中的圓點(diǎn)叫做小數(shù)點(diǎn),小數(shù)點(diǎn)左邊的部分是整數(shù)部分,右邊的部分是小數(shù)部分。

  3、小數(shù)的讀法:小數(shù)的整數(shù)部分按整數(shù)的讀法去讀,整數(shù)部分是0的,就讀作零;中間的小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn);小數(shù)部分按從左到右的順序依次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字,如果中間有0,也必須讀出。

  4、小數(shù)的寫法:寫小數(shù)時(shí),先寫整數(shù)部分,按照整數(shù)的寫法去寫;然后在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);最后寫小數(shù)部分,依次寫出各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。

  二、比較小數(shù)的大小

  1、一位小數(shù)進(jìn)行大小比較:先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,就看小數(shù)部分,小數(shù)部分第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。

  2、單位不同的小數(shù)比較大小,應(yīng)先化成相同的單位再進(jìn)行比較。

  3、只有具體兩個(gè)數(shù)才能比較大小。單說自然數(shù)、小數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)不能比較大小。

  4、小數(shù)和分?jǐn)?shù)比較大小時(shí),要么把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),要么把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再進(jìn)行大小比較。十分之幾就等于零點(diǎn)幾。小數(shù)不一定比整數(shù)小。

  三、簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法:

  1、小數(shù)加法的計(jì)算方法:

  (1)小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊(數(shù)位對(duì)齊);

  (2)從低位算起,哪一位上相加滿十就向前一位進(jìn)1;

  (3)算完的結(jié)果中對(duì)齊加數(shù)的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

  2、小數(shù)減法的計(jì)算方法:

  (1)小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊(數(shù)位對(duì)齊);

  (2)從低位減起,被減數(shù)哪一位上的數(shù)不夠減,要向前一位借1當(dāng)10;

  (3)差的小數(shù)點(diǎn)要與被減數(shù)、減數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。
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