初中生物復習提綱（詳細版）
初中生物的復習應該怎樣復習呢?下面學習啦小編分享初中生物復習提綱，供你參考。
初中生物復習提綱（詳細版）
第一單元 生物和生物圈
第一章 認識生物
一. 生物的特征：
1. 生物的生活需要營養(yǎng)
2. 生物能進行呼吸
3. 生物能排出身體內產生的廢物
4. 生物能對外界的刺激做出反應
5. 生物能生長和繁殖
除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
二 ，調查我們身邊的生物
調查是科學探究常用的方法之一
第二章 生物圈是所有生物的家
一. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
1. 生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
以海平面為準，上達10千米，下達10千米。
2. 生物圈中的生物：
a.大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲和鳥類，以及細菌等微小生物
b.水圈中的生物大多數生活在水面150米以內
c.巖石圈是一切陸生生物的“立足點”
3.生物圈為生物生存提供基本的條件：營養(yǎng)物質、水、空氣、陽光、適宜的溫度、
一定的生存空間
4.生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)是綠色水庫、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)
5.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個統(tǒng)一的整體。
6.保護生物圈，人人有責。
二. 環(huán)境對生物的影響
1. 非生物因素對生物的影響
光、溫度、水分、空氣等等。
(1)植物和人體內各種物質的運輸需要水
(2)植物進行光合作用需要在光下進行，并需要水、二氧化碳作原料
(3)動物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進行
當環(huán)境中的幾個或者一個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。
(4)科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
2. 生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。
生物之間的關系：捕食關系、競爭關系、合作關系
三. 生物對環(huán)境的適應和影響
1. 生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式、生物的適應性是普遍存在的。
2. 生物對環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。
生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，應和諧發(fā)展。
四. 生態(tài)系統(tǒng)
1.生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。
2.生態(tài)系統(tǒng)的組成：
生產者：能夠直接制造有機物(如：植物)
生物部分 消費者：不能直接制造有機物，直接或間接地以植物為食(如：動物)
分解者：能夠把有機物分解成簡單的無機物，供生產者重新利用
(如細菌、真菌)
非生物部分：陽光、空氣、水等，為生物的生命活動提供物質和能量。
3.食物鏈與食物網
食物鏈：生產者和消費者之間由于吃與被吃而形成的關系。
例如：草 兔子 狼
(1)食物鏈一定是從生產者開始
(2)食物鏈中的箭頭表示物質和能量的流動方向
(3)食物鏈是生產者和消費者之間的關系，分解者不參與形成食物鏈
食物網：食物鏈之間錯綜復雜的關系形成的網狀結構。
(在食物網中數食物鏈時，從生產者到最后一級消費者，才構成一條完整的食物鏈)
生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量會沿著食物鏈和食物網流動的，某些有害物質會通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內積累的有毒物質越多。
4.生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
5.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力是有一定限度的。(注意出分析說明題)
第二單元 生物和細胞
第一章 觀察細胞的結構
一. 練習使用顯微鏡
1. 顯微鏡的構造(P36)
2. 顯微鏡的使用方法：
(1) 取鏡和安放;右握左托(右手握鏡臂，左手托鏡座)
(2) 對光：升、轉、看、調
(3) 觀察：放、壓、降、看、升、看、調
(4) 整理
取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
對光：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔(物鏡前端與載物臺要保持2cm距離)。把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開。轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。
觀察：把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止(此時眼睛一定要看著物鏡)。雙眼睜開，左眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
整理：實驗完畢，應該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內。
3. 幾點重要的結論：
(1)顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡的放大倍數的乘積
(2)顯微鏡物象和實物是上下左右都相反(從目鏡內看到的物象是倒像)
(3)要將視野中的某個方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個方向移動(例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往左上角移動)，如果是將視野中央的物象移向某個方向，就將玻片往相反的方向移動。
(4)放大倍數越小，視野范圍越大，看到細胞數目越多，物象越小，光線越亮;
放大倍數越大，視野范圍越小，看到細胞數目越多，物象越大，光線越暗。
(5)目鏡長度與放大倍數成“反比”，目鏡越長，放大倍數越小。
物鏡長度與放大倍數成“正比”，物鏡越長，放大倍數越大。
(6)視野中的污點有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動目鏡，如果污點隨之移動，則污點在目鏡上;移動玻片標本，污點隨之移動，則污點在玻片標本上;如果前兩次都不能移動污點，則污點在物鏡上。
(7)光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進入到人的眼睛。
(8)低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應用細準焦螺旋進行調節(jié)。
(9)轉換物鏡時，應轉動轉換器的邊緣，而不能直接用手扳動物鏡。
(10)鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。
二. 模仿制作臨時裝片
1.重要的注意事項：材料要薄而透明;蓋蓋玻片時要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現(xiàn)氣泡。
2.制作植物細胞臨時裝片的步驟
觀察洋蔥表皮細胞：
(1)準備：擦、滴(清水)
(2)制片：撕、展、蓋
(3)染色：滴(稀碘液，如果要觀察植物細胞中的葉綠體，則不需要染色)、吸
3.制作動物細胞臨時裝片的步驟
觀察人體口腔上皮細胞：
(1)準備：擦、滴(生理鹽水)
(2)制片：刮、涂、蓋
(3)染色：滴(稀碘液)、吸
4.常見的玻片標本
切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片
涂片：用液體的生物材料經涂抹制成的。如：血涂片
裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個體微小的生物制成的。
如：草履蟲裝片
三.細胞是生命活動的基本結構和功能單位
植物、動物和人體都是由許多細胞構成的。
人體的各項功能都是由細胞或多個細胞共同完成的。
所有的細胞都能顯示出生命的各種屬性，在它們之中進行著新陳代謝活動。植物的光合作用就是在細胞里進行的，細胞內還一直進行著呼吸作用。一切復雜的瞬息萬變的生命活動都是在細胞內進行的。
生命存在的一個重要表現(xiàn)是自我繁殖。細胞能通過分裂不斷地產生新的細胞，細胞和生命一樣，表現(xiàn)出生長、衰老、死亡的過程。這一切說明，細胞是生物體最小的結構和功能單位。
1.植物細胞的結構和各部分結構的作用：
細胞壁：透明，保護和支持細胞
細胞膜：保護細胞，控制物質出入細胞
細胞質：含有大量的物質，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿細胞液
能流動，從而加速細胞內、外的物質交換
細胞核：含有遺傳物質
植物相鄰細胞通過胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營養(yǎng)物質。
2.動物細胞的結構
細胞膜：保護細胞，控制物質出入細胞
細胞質：能流動，可以加速與外界的物質交流
細胞核：含有遺傳物質
3.細胞通過分裂產生細胞
(1)分裂的過程：
一個細胞分成兩個細胞，使細胞數目增多。
分裂時，細胞核先分裂，然后質分裂(植物：在原來細胞的中部，逐漸形成新的細胞膜和細胞壁;動物：細胞中部的細胞膜向內凹陷，縊裂成兩個);
細胞的生長表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質并逐漸長大，使細胞體積增大，(植物)生長時先出現(xiàn)很多小液泡，最終合并為一個大液泡。
(2)細胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目與原細胞的染色體形態(tài)和數目相同。
(3)生物體的生長表現(xiàn)在：細胞生長(體積增大)和細胞分裂(數目增多)
四.動、植物細胞結構的主要不同點
植物細胞 | 動物細胞 | |
| 相同點 | 都有細胞核、細胞膜、細胞質 | |
| 不同點 | 有細胞壁和液泡，綠色部分的細胞內有葉綠體 | 沒有細胞壁和液泡，也沒有葉綠體 |
(2)植物細胞的液泡中含有細胞液，細胞液的成分有水、無機鹽、糖分、色素等。
細胞是一個統(tǒng)一的整體，細胞是動、植物體結構和功能的基本單位。
第二章 細胞的生活
一. 細胞質中的能量轉換器 葉綠體：光能轉化為化學能
線粒體：將化學能釋放
二. 細胞核是遺傳信息庫
1. 細胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質是染色體。
2. 染色體由DNA和蛋白質組成的。
3. DNA是雙螺旋結構，它是細胞核中儲存遺傳信息的物質，基因是決定生物性狀的DNA片段。
4. 遺傳信息是生命體內每一個細胞中所包含的具有指導身體發(fā)育的全部信息。這些信息儲存在DNA分子中，而DNA主要存在于細胞核中。
3.細胞是物質、能量和遺傳信息的統(tǒng)一體
第三章 細胞是怎樣構成生物體
一、生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的
1.細胞分裂產生新細胞，這些細胞在形態(tài)、結構和功能上逐漸發(fā)生了變化，即細胞分化，從而形成不同的組織。
2.組織：由許多形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞，聯(lián)合起來在一起而形成的細胞群。
3.組織的形成是細胞分化的結果。
二.識別人體的幾種基本組織
| 名稱 | 組成 | 功能 | 舉例 |
| 上皮組織 | 由上皮細胞構成 | 保護、分泌 | 人的口腔上皮、腺體 |
| 結締組織 | 分布廣泛 | 連接、支持、保護、營養(yǎng)等 | 骨組織、血液、肌腱 |
| 肌肉組織 | 由肌細胞構成 | 收縮、舒張 | 骨骼肌、心肌、平滑肌 |
| 神經組織 | 神經細胞 | 產生興奮、傳導興奮 |
1.保護組織：由表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能(例：洋蔥鱗片葉表面)
2.營養(yǎng)組織：細胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質的功能;含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用(例：番茄果肉)
3.分生組織：由具有分裂能力的細胞構成。其細胞的特點是：細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新的細胞，再由這些細胞分化形成其他組織。
4.輸導組織：導管和篩管，導管能夠運輸水和無機鹽，篩管能夠運輸有機物。
四.生物體結構的層次性： 組成
分化 組成 植物體
細胞 組織 器官 組成 組成
系統(tǒng) 動物體
動物體在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下組成一個統(tǒng)一的整體。
五.綠色開花植物體的結構層次：細胞、組織、器官、個體的結構層次
1.綠開花植物即被子植物，生長發(fā)育是從受精卵開始的。
2.受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。
(細胞 組織 器官 植物體)
細胞：植物結構和功能的基本單位
組織：分生組織、保護組織、疏導組織、營養(yǎng)組織、機械組織
器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構。
如：營養(yǎng)器官：根、莖、葉;
生殖器官：花、果實、種子
3.綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成
六.人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體的結構層次
1.人體的生長發(fā)育也是從受精卵開始的。
2.受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成人體。
(細胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體)
細胞：動物結構和功能的基本單位
組織：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織
器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構。以某種組織為主。
如：心臟、肝臟、脾臟、大腦、肱二頭肌
系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能，并按照一定的次序構成的多個器官的總和。例如：人體的八大系統(tǒng)(消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng))，在神經調節(jié)和體液調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，共同完成人體復雜的生命活動。
3.動物比植物多了“系統(tǒng)”這一結構層次。
七.單細胞生物可以獨立完成生命活動
1. 單細胞生物：身體只由一個細胞構成的生物
2. 大多數單細胞生物生活在水域環(huán)境中
3. 一個細胞就可以完成獲得營養(yǎng)、氣體交換、排出廢物等各種生命活動
4. 生活中的單細胞生物：細菌、單細胞真菌(如：酵母菌)
單細胞動物(如：草履蟲、眼蟲、變形蟲)
單細胞藻類植物(如：衣藻)等
5. 單細胞生物的結構和生活
觀察草履蟲：
(1) 將載玻片擦拭干凈，吸取表層的(氧氣豐富)培養(yǎng)液一滴，滴在在玻片上
(2) 在在玻片中的培養(yǎng)液中放幾絲棉花(限制草履蟲運動，便于觀察)，再蓋上蓋玻片
(3) 草履蟲的結構圖
(4) 草履蟲的應激性
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
一.種子的結構
菜豆種子： 玉米種子：
種皮：保護內部結構 種皮：和果皮緊貼在一起，保護內部結構
子葉：2片，肥厚，貯存營養(yǎng)物質 胚乳：貯存營養(yǎng)物質
胚 胚芽：發(fā)育成莖、葉 子葉：1片，不肥厚，轉運營養(yǎng)物質
胚軸：發(fā)育成連接根、莖的部分 胚 胚芽：發(fā)育成莖、葉
胚根：發(fā)育成根 胚軸：發(fā)育成連接根、莖的部分
胚根：發(fā)育成根
胚是新植物體的幼體，是種子的主要部分，由胚根、胚芽、胚軸和子葉構成。
菜豆和玉米種子都有種皮和胚，不同點是：玉米種子有胚乳，貯存營養(yǎng)成分，子葉1片，轉運營養(yǎng)物質;菜豆種子無胚乳，子葉2片，貯存營養(yǎng)。
雙子葉植物：種子的胚具有兩片子葉，無胚乳，例如：蠶豆、花生、大豆、菜豆
單子葉植物：種子的胚具有一片子葉，有胚乳，例如：水稻、小麥、高粱、玉米
第二章 被子植物的一生
一. 種子的萌發(fā)
1.種子萌發(fā)的條件 自身條件：種子是完整的、活的，種子不在休眠狀態(tài)
外界條件：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分
2.種子的萌發(fā)的過程：
種子吸水膨脹
物質變化：種子貯存的有機物轉化為可溶于水的物質
菜豆：子葉里
的營養(yǎng)物質轉變?yōu)槟軌蛉苡谒奈镔|，并轉運給胚根、胚芽、胚軸
玉米：胚乳里
胚根 根; 胚軸 連接根和莖的部分; 胚芽 莖和葉
3.種子的休眠：種子成熟以后、一段不能萌發(fā)的時期。
4.種子的壽命：受外界條件的影響
5.實驗——探究種子萌發(fā)的外界條件
二. 植株的生長
1. 幼根的生長：
1)水分和無機鹽的吸收主要是根的根尖。
2)根尖的基本結構和主要功能：
成熟區(qū)：吸收水分和無機鹽的主要部位(因為表皮細胞的一部分向外突出形成根毛，擴大了與土壤的接觸面積)
伸長區(qū)：細胞停止分裂，迅速伸長(細胞體積增加)，根生
長最快的部位;也能夠吸收水分和無機鹽 使根的長度不斷增加
分生區(qū)：有很強的分裂能力(細胞數量增加)
根冠：起保護作用
成熟區(qū)以上的結構：根毛脫落，吸收功能喪失，導管增多，疏導功能加強
伸長區(qū)的細胞來自于分生區(qū)的細胞分裂。
2.芽的發(fā)育過程：
1)枝條是芽發(fā)育成的
2)芽中有分生組織，芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成的，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。
3)芽分為了葉芽、花芽、混合芽
三. 開發(fā)和結果
1、花是由花芽發(fā)育而來的
1)被子植物生長到一定時期就會開花，花藥成熟后會自然裂開，散放出花粉?；ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏^上的過程，叫做傳粉。
2)花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。
3)花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。胚珠里面有卵細胞，它跟來自花粉管的精子結合，形成受精卵。
4)受精(精子與卵細胞融合成受精卵的過程)完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。
四.描述一種常見植物的栽培過程
第三章 綠色植物與生物圈中的水循環(huán)
一、綠色植物的生活需要水和無機鹽
1.植物生活為什么需要水
(1)水是植物體的重要組成部分
(2)使植物體保持一定的姿態(tài)
(3)無機鹽只有融解在水中才能被吸收和運輸
(4)水參與植物的新陳代謝
2.水影響植物的分布
(1)缺少水的地方形成沙漠
(2)水相對較多的地方形成草原
(3)水分充足的地方形成森林
3.植物生長需要多種無機鹽，其中需要較多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽：
| 無機鹽 | 作 用 | 缺 乏 癥 狀 | 例 如 |
| 含氮的 | 促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂 | 葉片發(fā)黃，植株矮小 | 人畜的糞尿 |
| 含磷的 | 促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實和種子的成熟提早 | 影響花和果實的形成和發(fā)育 | 骨粉 |
| 含鉀的 | 使莖桿長得粗壯，促進淀粉的形成 | 植株易倒狀 | 草木灰 |
1.根適合吸水的特點
(1)水分和無機鹽由根從土壤中吸收，根吸水的主要部位是根尖(指根的頂端到長有根毛的一段)的成熟區(qū)。
(2)根尖的基本結構和主要功能：
成熟區(qū)：吸收水分和無機鹽的主要部位(因為表皮細胞的一部分向外突出形成根毛)
伸長區(qū)：細胞停止分裂，迅速伸長，根生長最快的部位;
也能夠吸收水分和無機鹽 使根的長度不斷增加
分生區(qū)：有很強的分裂能力
根冠：起保護作用
成熟區(qū)及其上部結構：根毛脫落，失去吸收功能，出現(xiàn)導管，向上輸送水分和無機鹽。
(3)根適于吸水的特點：1)成熟區(qū)有大量根毛，使根的吸收面積大大增加，是根吸收水分和無機鹽的主要部位;
2)根毛細胞的細胞壁很薄，細胞質很少，液泡很大;
3)伸長區(qū)和成熟區(qū)都可以吸收水分和無機鹽。
2.水分的運輸途徑
(1)導管：植物體內，由死細胞上下貫通而形成的一根中空的管道。
(2)水分運輸的途徑：土壤中的水分 根毛 根內的導管 莖和葉的導管
3.形成層：位于木質部(導管在木質部內)和韌皮部(篩管在韌皮部內)之間，形成層的細胞不斷的分裂形成新的木質部細胞和韌皮部細胞，木本植物有形成層所以莖可以長的很粗，而草本植物沒有，所以莖不能長粗。
4.導管和篩管的比較：
| 名稱 | 分 布 | 結 構 特 點 | 功 能 | |
細 胞 | 橫壁 | |||
| 導管 | 木質部 | 由許多死的管狀細胞上下連接而成 | 完全消失 | 由根向上部輸送水分和無機鹽 |
| 篩管 | 韌皮部 | 由許多活的管狀細胞上下連接而成 | 有篩孔 | 由葉向下部輸送有機物 |
三、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)
1.蒸騰作用使大量的水分散失《新中考》P30.8題
(1)概念：水分以氣體狀態(tài)從體內散發(fā)到體外的過程。
(2)觀察葉片的結構(實驗)
表皮 表皮細胞：外有角質層，起保護作用
保衛(wèi)細胞(成對的半月形，內有葉綠體)：控制氣孔(氣體進出的門戶)的開閉
葉肉：細胞內含葉綠體，葉綠體內有葉綠素
葉脈 支持作用
運輸作用：導管輸送水和無機鹽，篩管運送有機物
(3)場所：主要通過葉的氣孔散失，葉柄和幼嫩的莖上也有少量進行
氣孔是蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。
根毛 根、莖、葉內的導管 氣孔
(4)過程：土壤中的水分 根內 葉肉細胞 大氣
(5)意義：1)降低植物體的溫度;
2)促使根從土壤中吸收水分;
3)促進水分和無機鹽的運輸。
2.植物的蒸騰量：植物靠根系從土壤中吸收來的水分，絕大多數要通過蒸騰作用散失到大氣中去。例如：一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要從土壤中吸收200千克的水，但1%真正用于各種生理過程和保留在植物體內，99%的水被蒸騰掉了。
3.綠色植物參與生物圈水循環(huán) 提高大氣的濕度，增加降水，改善氣候
保持水土，使地下水得到補充
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者
一、綠色植物通過光合作用制造有機物
1、綠葉在光下制造有機物(實驗)
暗處理 目的：讓葉片內的有機物耗盡
遮光照射 在黑暗處進行，上下兩面要同時遮蓋，遮光和不遮光處形成對比
(1)方法步驟 摘下葉片
酒精褪色 隔水加熱，溶解葉綠素，葉片變成黃白色
漂洗干凈，滴加碘液，觀察結果：葉片見光的部分遇碘變藍
(2)結論：綠葉在光下制造有機物——淀粉
2、光合作用《新中考》P31.例題
(1)概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧的過程。
(實驗(教科書P127-129)
光照
(2)反應式：二氧化碳+水 有機物(儲存著能量)+氧氣
葉綠體
(3)原料：二氧化碳、水
(4)產物：有機物(儲存著能量)(如：淀粉)、氧氣
(5)場所：葉綠體
(6)條件：光
(7)實質 物質的轉化：簡單的有機物 復雜的有機物，并釋放氧氣
能量的轉化：光能 有機物中的化學能
(8)意義：1)為植物自身生長、發(fā)育、繁殖提供有機物
2)為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源
3)有機物為動植物及人類生活提供所必需的能量來源
4)綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣(超過了自身對氧的需要)，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。
二.綠色植物光合作用原理在生產上的應用：
合理密植可以最大限度的利用太陽能
三.綠色植物的呼吸作用：
1.概念：植物體吸收空氣中的氧，將體內的有機物轉化成二氧化碳和水，同時將有機物中的能量釋放出來的過程。
2.反應式：有機物(儲存著能量)+ 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量
3.場所：植物體內所有的活細胞(主要在線粒體內)
4.意義：呼吸作用釋放出來的能量,一部分滿足生命活動需要，一部分以熱的形式散放出去。
5.與人類生產生活的關系：糧食儲藏、中耕松土、及時排澇
6.外界條件對呼吸作用的影響：
外界條件 | 影響 | 生產措施 |
溫度 | 隨溫度升高而加強，過高又減弱 | 儲藏蔬菜、水果、糧食時保持低溫 |
水分 | 隨植物含水量的增加而加強 | 糧食在入倉以前一定要曬干 |
氧氣 | 在一定濃度內隨氧的濃度增加而加強 | 儲藏水果、蔬菜時降低含氧量（如充加氮氣） |
二氧化碳 | 二氧化碳濃度大時，受到抑制 | 充加二氧化碳延長水果、蔬菜的儲藏時間 |
第五章、綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡
呼吸作用與光合作用的關系：
光合作用 | 呼吸作用 | ||
區(qū)別 | 場所 | 含葉綠體的細胞 | 所有活細胞 |
條件 | 在光下才能進行 | 有光無光都能進行 | |
原料 | 二氧化碳和水 | 有機物和氧氣 | |
產物 | 有機物和氧氣 | 二氧化碳和水 | |
物質轉化 | 將二氧化碳和水合成為有機物 | 將有機物分解成二氧化碳和水 | |
能量轉化 | 將光能轉化成儲存在有機物中的能量 | 將有機物中的能量釋放出來 | |
聯(lián)系 | 光合作用為呼吸作用提供物質基礎 | 呼吸作用為光合作用提供能量 | |
綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡
綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用
第六章、愛護植被、綠化祖國
一.我國植被面臨的主要問題 森林覆蓋率低
森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢
草場退化、沙化，土地沙漠化比較嚴重
二.愛護植被、綠化祖國
1984年頒布《中華人民共和國森林法》
1985年頒布《中華人民共和國草原法》
每年3月12日為全國的“植樹節(jié)”
第四單元 生物圈中的人
第一章 人的由來
一、人類的起源和進化
1.進化論的建立者達爾文提出：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿
2.人類的進化過程：
原因：森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應環(huán)境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進化成人類。
生活在草地 進化
地球環(huán)境發(fā)生變化 現(xiàn)代人類
森林古猿
生活在森林 進化
現(xiàn)代類人猿
二、人的生殖
1.概念：產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程。
2.生殖系統(tǒng)
1)男性生殖系統(tǒng)的結構和功能：
睪丸：男性主要的性器官，產生精子和分泌雄性激素
內生殖器 附睪：位于睪丸的背面，貯存和輸送精子
輸精管：輸送精子
精囊腺和前列腺：分泌黏液
外生殖器 陰囊：保護睪丸和附睪
陰莖和尿道：排精、排尿
2)女性生殖系統(tǒng)的結構和功能：
卵巢：女性主要的性器官，產生卵細胞和分泌雌性激素
內生殖器 輸卵管：輸送卵細胞，受精的場所
子宮：胚胎發(fā)育的場所
陰道：月經流出，胎兒產出的通道
外生殖器：即外陰
3)精子、卵細胞和受精
精子：雄性生殖細胞，小，似蝌蚪，有長尾，能游動
卵細胞：雌性生殖細胞，球形，人體內最大的細胞，細胞質中的卵黃為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)
受精：精子與卵細胞結合形成受精卵的過程。
受精場所：輸卵管
3.胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)：
1)發(fā)育： 發(fā)育場所：初期在輸卵管內;隨后，在母體子宮內繼續(xù)發(fā)育40周。
精子 在輸卵管內 細胞分裂 細胞分裂分化 繼續(xù)發(fā)育 分娩
受精卵 胚泡 胚胎 胎兒 嬰兒
卵細胞 完成受精 形成組織和器官 懷孕八周左右
在輸卵管內發(fā)育 在母體子宮內發(fā)育40周
受精卵通過細胞分裂發(fā)育成胚泡，胚泡移到子宮內，在子宮內膜種植下來，稱為懷孕。
胚泡繼續(xù)細胞分裂和分化，發(fā)育成胚胎。
懷孕后8周左右，胚胎發(fā)育成胎兒，呈現(xiàn)出人的形態(tài)。
胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產出，這個過程叫做分娩。
2)營養(yǎng)：胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵黃;胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。
三、青春期
1.青春期身體發(fā)育：
形態(tài)特點：身高、體重迅速增長
大腦
功能特點 心臟 結構、功能完善化
肺功能
性器官的發(fā)育：性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征
性發(fā)育 主要受到促性腺激素和性激素的調節(jié)
第二性征的發(fā)育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象
主要受到性激素的調節(jié)
青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高和體重迅速增長;
青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟。
2.青春期的心理變化
1)獨立意識增強與依賴性并存 2)內心日益復雜，不愿與人交流 3)先疏遠、后依戀異性
3、青春期的衛(wèi)生：
1)遺精：男子進入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液組成，呈乳白色
衛(wèi)生保?。?/p>
2)月經：女子進入青春期以后，每月一次的子宮出血現(xiàn)象。
形成原因：卵巢和子宮內膜的周期性變化有關
形成過程：卵巢分泌的雌性激素使子宮內膜增厚，血管增生，卵細胞發(fā)育成熟從卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌減少 子宮內膜壞死 脫落 出血脫落的子宮內膜碎片連同血液一起從陰道流出，形成月經。
衛(wèi)生保?。?/p>
3)心理衛(wèi)生：集中精力，努力學習
積極參加各種活動
同學之間互相幫助，很師長密切交流
四、計劃生育 晚婚：提倡比法定年齡晚2到3年結婚
晚育：提倡婚后推遲2到3年生育
少生：一對夫婦只生一個小孩，穩(wěn)定低生育水平
優(yōu)生：婚前體檢、孕婦定期檢查?？茖W分娩、禁止近親結婚
第二章 人體的營養(yǎng)
一、食物中的營養(yǎng)物質
人體需要的營養(yǎng)物質主要有六大類：
蛋白質：構成人體細胞的基本物質，參與損傷細胞的修復和更新;為人體的生理活動提供能量;
能源物質 脂肪：一般情況下，作為備用能源物質貯存在體內;保溫;單位質量釋放能量最多;
糖類：人體最重要的供能物質，也是構成細胞的成分;
水：約占體重的60%~70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。
非能源物質 無機鹽：含量不多，是構成人體組織的重要成分，如：鈣、磷(構成骨骼和牙齒)、鐵(構成血紅蛋白)
維生素：不是構成細胞的主要原料，也不提供能量，含量少，對人體生命活動起調節(jié)作用
六大類營養(yǎng)物質的主要作用：
營養(yǎng)物質 | 主要作用 |
蛋白質 | 構成人體細胞的基本物質 |
糖類 | 人體最重要的供能物質 |
脂肪 | 作為儲備的能源物質，在體內儲存 |
維生素 | 維持人體的正常生理功能 |
水 | 水是細胞的主要組成成分 |
無機鹽 | 構成人體組織的重要材料 |
無機鹽的種類 | 缺乏時的癥狀 |
含鈣的無機鹽 | 佝僂?。▋和?、骨質疏松癥（中老年人） |
含磷的無機鹽 | 厭食、貧血、肌無力、骨痛 |
含鐵的無機鹽 | 缺鐵性貧血 |
含碘的無機鹽 | 地方性甲狀腺腫、智力障礙 |
含鋅的無機鹽 | 生長發(fā)育不良 |
種類 | 功能 | 缺乏時的癥狀 | 食物來源 |
維生素A | 維持人的正常視覺 | 夜盲癥 | 肝臟、魚肝油、胡蘿卜、玉米 |
維生素B1 | 維持人體正常的新陳代謝和神經系統(tǒng)的正常生理功能 | 神經炎，腳氣病 | 牛肉、腎、谷類種皮、豆類 |
維生素C | 維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用 | 壞血病 | 水果、蔬菜 |
維生素D | 促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育 | 佝僂病（如雞胸、X形或O形腿等）、骨質疏松癥 | 肝臟、雞蛋、魚肝油 |
1)探究試驗：饅頭在口腔中的變化(見書P30—31)
淀粉在口腔中的消化與唾液的分泌、牙齒的咀嚼、舌的攪拌都有關系。牙齒的切碎和磨碎以及舌的充分攪拌，能使唾液更加充分地與食物碎屑混合，更好地促進淀粉的變化。
2)消化系統(tǒng)的組成
口腔：牙齒咀嚼食物;舌攪拌食物;唾液腺分泌唾液，幫助消化淀粉
咽：食物與氣體的共同通道(消化道與呼吸道在這交匯)
食道：能蠕動，將食物推進胃中
胃：(1)胃蠕動，使食物與胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液，初步消化蛋白質
消化道 小腸：(1)起始部分叫十二指腸，肝臟分泌的膽汁與胰腺分泌的胰液由此流入小腸
(2)腸腺分泌腸液(含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶)
(3)通過蠕動，使食物與消化液充分混合，消化、吸收的主要場所
大腸：通過蠕動，把食物殘渣推向肛門
肛門：糞便由此排出
唾液腺：分泌唾液(含有唾液淀粉酶)，能初步消化淀粉
肝臟：分泌膽汁(不含消化酶)，將脂肪乳化為脂肪微粒 位于消化道外
消化腺 胰腺：分泌胰液(含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶)
胃腺：分泌胃液(含有鹽酸和胃蛋白酶)，初步消化蛋白質 位于消化道內
腸腺：分泌腸液(含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶)
肝臟是人體最大的消化腺
3)小腸的結構特點：
消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。
腸壁構造(由內向外)：黏膜、黏膜下層、肌肉層、漿膜
小腸適于消化、吸收的特點：
(1)最長，大大增加了消化和吸收的面積，適于消化和吸收;
(2)內表面具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);
(3)小腸絨毛內有毛細血管、毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這種結構有利于吸收營養(yǎng)物質;
(4)小腸內有各種消化液。
4)食物的消化：在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程。
物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。
化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質。
唾液淀粉酶 酶(腸液、胰液)
淀粉的消化(口腔、小腸)：淀粉 麥芽糖 葡萄糖
酶(胃液、胰液、腸液)
蛋白質的消化(胃、小腸)：蛋白質 氨基酸
膽汁(肝臟) 酶(腸液、胰液)
脂肪的消化(小腸)：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
5)營養(yǎng)物質的吸收：營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。
消化道各段對營養(yǎng)物質的吸收：
胃：少量的水、酒精(非營養(yǎng))
小腸(主要的吸收場所，與其結構有關)：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、
大部分水、無機鹽和維生素。
大腸：只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素
三、關注合理營養(yǎng)和食品安全
1)合理營養(yǎng) 每日三餐，按時進餐
不偏食、不挑食、不暴飲暴食
均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)
2)設計一份營養(yǎng)合理的食譜：
(1)按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩;
(2)人每天攝入最多的應該是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，攝入量最少的是脂肪食品;
(3)人在早、中、晚餐的能量攝取應當分別占30%、40%、30%。
防止食品在生產過程中被農藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈;
不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇)
3)食品安全 防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟
保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生
買經檢疫合格的食品
第三章 人體的呼吸
一、呼吸道對空氣的處理
1)、呼吸道的組成：
呼吸道：鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管
呼吸系統(tǒng) 作用：氣體進出肺的通道;清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體
肺：氣體交換的場所
2)、肺(1)位置：胸腔內，左右各一
(2)結構：由無數個肺泡構成，肺泡外包繞著毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，適于氣體交換。
(3)功能：氣體交換
二、發(fā)生在肺內的氣體交換
1)肺與外界的氣體交換(通過呼吸運動) 氧 氣
外界空氣 肺泡
二氧化碳
通過呼吸道完成
2)體內的氣體交換：
(1)原理：氣體的擴散作用
氧 氣
(2)肺泡內的氣體交換：肺泡 血液
二氧化碳
條件：毛細血管與肺泡壁都由一層上皮細胞構成
結果：靜脈血 動脈血
氧 氣
(3)組織里的氣體交換：血液 組織細胞
二氧化碳
條件：毛細血管壁由一層上皮細胞構成
結果：動脈血 靜脈血
三、人體內能量來自細胞中有機物的氧化分解
1.細胞中的呼吸作用
有機物(儲存著能量)+ 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量
儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。
2.有機物的氧化分解主要在線粒體中進行。
四、空氣的質量與健康
1)空氣的質量影響人體健康 大氣中的污染物危害人體健康極大
有害物質能引起呼吸系統(tǒng)的疾病
2)了解當地的空氣質量 當地空氣污染的原因
測算空氣中的塵埃粒子
第四章 人體內物質的運輸
血液
血液循環(huán)系統(tǒng) 血管
心臟
一、流動的組織-血液
1)血液的組成和功能
血漿 成分：水、蛋白質、葡萄糖、無機鹽等
功能：運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物
紅細胞
血細胞 白細胞
血小板
| 種類 | 形態(tài)特點 | 正常值 | 功能 | 病癥 |
| 紅細胞 | 兩面凹的圓餅狀，成熟的紅細胞中無細胞核 | 男子平均值：5.0*1012個/升；女子：4.2*1012個/升 | 運輸氧和一部分二氧化碳 | 貧血 |
| 白細胞 | 比紅細胞大，有細胞核 | 4~10*109個/升 | 吞噬病菌，對人體有防御功能和保護作用 | 發(fā)炎 |
| 血小板 | 個體較小，形態(tài)不規(guī)則，無細胞核 | 100~300*109個/升 | 止血和加速凝血 |
特性：在含氧高的地方與氧結合，在含氧低的地方與氧分離
血液的功能：運輸、防御保護、調節(jié)體溫
2) 實驗：用顯微鏡觀察人血永久圖片
用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動
二、血流的管道—血管
1)血管的種類、結構與功能
| 種類 | 功能 | 分布 | 結構特點 |
| 動脈 | 把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管 | 較深 | 管壁厚，彈性大，管腔小，血流速度快 |
| 靜脈 | 把血液從身體各部分送回心臟的血管 | 較深或較淺 | 管壁薄，彈性小，管腔大，四肢靜脈內有靜脈瓣（防止血液倒流），血流速度慢 |
| 毛細血管 | 連通最小動脈和最小靜脈之間的血管 | 分布廣，遍布全身各器官組織 | 管壁極薄，由一層上皮細胞構成，只允許紅細胞單行通過，血流速度最慢 |
1)心臟的結構和功能：位于胸腔中部，偏左下方
由心肌構成
有四個腔：左心室 主動脈
右心房 上、下腔靜脈
右心室 肺動脈
左心房 肺靜脈
瓣膜：房室瓣(位于心房和心室之間，只朝向心室開) 保證血液按一定的方向流動
動脈瓣(位于心室與動脈之間，只朝向動脈開) (心房 心室 動脈)
心臟的功能：血液循環(huán)的動力器官
**心房、心室與瓣膜的活動關系：
2) 血液循環(huán)
(1)血液循環(huán)的概念和途徑：
概念：血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動。
分為體循環(huán)和肺循環(huán)：
體循環(huán)：左心室 主動脈 各級動脈 身體各處 各級靜脈 上、下腔靜脈 右心房
毛細血管
肺循環(huán)：左心房 肺靜脈 肺部的毛細血管 肺動脈 右心室
體循環(huán) | 肺循環(huán) | |
起點 | 左心室 | 右心室 |
終點 | 右心房 | 左心房 |
血液變化 | 動脈血變?yōu)殪o脈血 | 靜脈血變?yōu)閯用}血 |
功能 | 為組織細胞運來氧氣和養(yǎng)料，把二氧化碳等廢物運走 | 與肺泡進行氣體交換，獲得氧氣，把二氧化碳交給肺泡 |
聯(lián)系 | 在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，承擔物質運輸的功能 | |
毛細血管出血：血液呈紅色，自然止血，應消毒;
動脈出血：血色鮮紅，血流猛急，在受傷動脈近心端進行壓迫止血;
靜脈出血：血色暗紅，血流緩和，在受傷靜脈遠心端進行壓迫止血。
四 輸血與血量
1、血量：占體重的7~8%
2、輸血：血型：A型、B型、AB型、O型
輸血：以輸同型血為原則
第五章 人體內廢物的排出
一、排泄
概念：體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程。
途徑：1)皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素
2)呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水
3)泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素
區(qū)別于：排遺：食物消化后的殘渣形成的糞便排出體外的過程。
二、泌尿系統(tǒng)的組成
腎臟：形成尿的場所
輸尿管
膀胱 排尿的通道，膀胱有貯尿的作用
尿道
腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側，左右各一個，每個腎臟由100多萬個腎單位構成，腎單位是形成尿液的基本單位，腎單位的結構與功能：
腎小球：由入球小動脈分出的數十條毛細血管彎曲盤繞而成，另一端匯集成出球小動脈
腎單位 腎小囊：腎小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分內、外兩層，內層緊貼腎小球，外層與腎小管相連
腎小管：腎小囊內外兩層之間的囊腔與腎小管相通
三、尿的形成(腎單位是形成尿液的基本單位)
1.腎小球的過濾作用：腎小球和腎小囊壁過濾血液
除了血細胞和大分子的蛋白質以外的血漿成分都可以過濾，在腎小囊中形成原尿。
2.腎小管的重吸收作用：對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽
被重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，剩下的形成尿液。
**區(qū)別：血液(包括血細胞和血漿)、血漿(含有各種營養(yǎng)成分和代謝廢物)、原尿(沒有血細胞，不含蛋白質)和尿液(沒有血細胞，不含蛋白質、葡萄糖)
四、尿的排出
腎臟(形成尿液) 輸尿管 膀胱(暫時儲存尿液) 尿道(排出尿液)
五、人糞尿的處理
1)人糞尿的價值：作為農家肥。特點是：肥源廣、養(yǎng)分全、肥效持久、能改良土壤。
2)人糞尿的無害化處理 方法： 建沼氣池
高溫堆肥
建生態(tài)廁所
作用：殺死各種病菌、蟲卵，分解有機物和其他有害物質。
第六章 人類生命活動的調節(jié)
一，神經系統(tǒng)的組成
神經系統(tǒng)的組成 | 各部分的功能 | |||
中樞神經系統(tǒng) | 腦 | 大腦 | 表面是大腦皮層，具有感覺、運動、語言等多種神經中樞 | |
小腦 | 使運動協(xié)調準確，維持身體平衡 | |||
腦干 | 有專門的調節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動的中樞 | |||
脊 髓 | 能對外界的或體內的刺激產生有規(guī)律的反應，還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，它是腦與軀干、內臟之間的聯(lián)系通道。 | |||
周圍神經系統(tǒng) | 腦神經 | 主要分布在頭部的感覺器官、皮膚和肌肉里，傳導神經沖動 | ||
脊神經 | 分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里，傳導神經沖動 | |||
1)結構 細胞體
突起 軸突：一條，長而分支少
樹突：數條，短而呈樹狀分枝
軸突 集結成束，外包上結締組織膜
髓鞘 神經纖維(末端的細小分支為神經末梢) 神經
2)功能：感受刺激，產生興奮，傳導興奮(興奮是以神經沖動的形式傳導的)
二.人的視覺和聽覺
1.眼球的結構與功能(圖片見書P89)
外膜 角膜：外膜的前部，無色透明，可透光
鞏膜：白色，保護眼球內部的作用
虹膜：中膜的前部，有色素，中央是瞳孔，通光，虹膜收縮可調節(jié)瞳孔眼球壁 中膜 的大小
脈絡膜：占中膜2/3的后部，有血管(營養(yǎng)眼球)、色素細胞(遮光并使眼球內部形成“暗室”)
內膜：視網膜，上有大量感光細胞，能感受光的刺激
內容物 晶狀體：雙凸鏡，曲度可以調節(jié)，使眼睛看清遠近不同的物體
玻璃體：透明膠狀物質
1)視覺的形成：
(1)成像： 光線
角膜 瞳孔 晶狀體 玻璃體 在視網膜上形成物像
(2)形成視覺：
經折光 沿著視神經傳導
外界光線 在視網膜上成像，感光細胞產生興奮，產生神經沖動 大腦皮層的視覺中樞，形成視覺
2)眼的衛(wèi)生保?。?/p>
近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方
矯正：戴凹透鏡
遠視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的后方
矯正：戴凸透鏡
2.耳的結構和功能：
外耳 耳郭 收集、傳導聲波
外耳道
鼓膜：接受聲波，產生振動
(1)中耳 鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內外大氣壓的平衡
聽小骨：三塊，將鼓膜的振動傳導至內耳
半規(guī)管 與維持身體平衡有關
內耳 前庭
耳蝸：內有聽覺感受器，能接受聲音刺激產生神經沖動
(2)聽覺的形成
沿外耳道 沿著聽小 沿著聽覺
聲波 鼓膜(產生振動) 耳蝸(產生神經沖動) 大腦的聽覺中樞
骨傳導 神經 (形成聽覺)
三、神經調節(jié)的基本方式
1.反射的概念：動物(包括人)通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所產生的有規(guī)律的反應。
反射是神經調節(jié)的基本方式。
**區(qū)別于：應激性
2.膝跳反射的實驗：P101
扣擊部位：膝蓋下位的韌帶
現(xiàn)象：小腿以膝蓋為軸，突然跳起來
感受器：股四頭肌及肌腱內的感覺神經末梢
效應器：股四頭肌及其內的運動神經末梢
神經中樞：脊髓灰質內的膝跳反射中樞
3.反射弧的概念：參與反射的神經結構
組成：感受器 傳入神經 神經中樞 傳出神經 效應器(書P102)
反射活動的完成必須要有完整的反射弧。
4.反射的類型 簡單的反射 神經中樞位于脊髓灰質內
復雜的反射 神經中樞位于大腦皮層內
四 激素調節(jié)
1)、人體主要內分泌腺：
垂體：分泌生長激素等
甲狀腺：分泌甲狀腺激素
胰島：位于胰腺中，分泌胰島素
腎上腺：分泌腎上腺激素
胸腺：分泌胸腺激素
性腺：睪丸(男性)：分泌雄性激素
卵巢(女性)：分泌雌性激素
2)、激素：由內分泌的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。
3)、生長激素、甲狀腺激素、胰島素：
| 名稱 | 腺體 | 作用 | 過少 | 過多 |
| 生長激素 | 垂體 | 調節(jié)人體的生長發(fā)育 | 幼年：侏儒癥 | 幼年：巨人癥； 成年：肢端肥大癥 |
| 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝，促進生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性 | 幼年：呆小癥；成年：甲狀腺功能不足；食物缺碘，引起地方性甲狀腺腫 | 成年：甲狀腺功能亢進 |
| 胰島素 | 胰島 | 調節(jié)糖的吸收、利用和轉化，降低血糖濃度 | 糖尿病，可注射胰島素制劑來治療 | 低血糖 |
第七章、人類活動對生物圈的影響
1、 分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例
人類活動改善生態(tài)環(huán)境-“三北”防護林
大肆砍伐森林，破壞植被
人類活動破壞生態(tài)環(huán)境 草原過度放牧，沙塵暴危害嚴重
大量捕殺野生動物
大量使用農藥、化肥污染環(huán)境等
2、 環(huán)境污染： 概念：指人們在生產或者生活中排放的有害物質，對環(huán)境的影響
酸雨對生物的影響(書P115.117《新中考》P60.11題)
大氣污染 溫室效應和臭氧破壞(見書P118《新中考》P63.33題)
水污染：太湖水滋生大量藍藻，湖水變臭
類型 固體廢棄物污染：廢舊電池對生物的影響(控制措施：書P118)
土壤污染：白色垃圾、工業(yè)廢渣
噪音污染
3、 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃
保護生態(tài)環(huán)境要做好以下工作：保護森林和植被
控制酸雨，減少環(huán)境污染
提高全民的環(huán)境保護意識
第五單元 生物圈中的其他生物
第一章 各種環(huán)境中的動物
一、水中生活的動物
1、鯽魚適于水中生活的形態(tài)結構和生理特點：
1)體色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敵害發(fā)現(xiàn);
2)體形：梭形，游泳時減少水的阻力;
3)體表：有鱗片保護身體，有黏液減少阻力，身體兩側各有一條側線，有感知水流、測定方向的作用;
4)有鰭游泳：(胸鰭、腹鰭：保持魚體平衡;尾鰭：保持魚體前進的方向);
5)用鰓呼吸;水從口近，鰓蓋的后緣出
6)體內有鰾，能調節(jié)身體比重，在鰭協(xié)助下可以停留在不同水層;
7)體外受精，水中發(fā)育。
2、魚類的主要特征：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。
形 態(tài)：鰓絲呈細絲狀
3.觀察鰓 顏 色：紅色(因為有豐富的毛細血管)
結 構：有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成
腔腸動物：?？⑸汉鞯?/p>
軟體動物：烏賊、河蚌等
4.其他水生動物 甲殼動物：蝦、蟹等
其他水生動物：海豚、龜等
水域環(huán)境是水生動物的樂園
5.水域環(huán)境的保護 污染物、農藥化肥的使用等破壞水域環(huán)境
水域環(huán)境保護的重要性和迫切性
二、 陸生生活的動物
1.陸地生活的動物 一般都有防止水分散發(fā)對環(huán)境的適應
一般具有支持軀體和運動的器官
一般具有能在空氣中呼吸的、位于身體內部的各種呼吸器官
普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng)，能夠對多變的環(huán)境及時做出反應
2.蚯蚓(環(huán)節(jié)動物)的形態(tài)特點：
(1)體形：長圓柱形，兩端尖細，可減少土中鉆動時的阻力，適于穴居鉆行生活;
(2)身體由許多體節(jié)組成;
(3)環(huán)帶：靠近身體前端有一節(jié)特別大，顏色較淺，且光滑，指環(huán)狀，是區(qū)別蚯蚓前后端的標志。
(4)剛毛：協(xié)助運動;
(5)濕潤的體壁：進行氣體交換，完成呼吸。
3、家兔的形態(tài)結構和生理特點：
1)體表：被毛，有保溫作用，對家兔維持體溫恒定有很重要的作用;
2)消化：牙齒分化為門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物);消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，與植食性生活相適應。
3)血液循環(huán)：心臟為完整的四個腔，兩條完整的循環(huán)路線，體溫恒定。
4)神經系統(tǒng)：由腦、脊髓、神經組成，大腦發(fā)達
5)生殖：胎生(有胎盤)、哺乳，大大提高了后代的成活率。
6)哺乳動物的主要特征;體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達，胎生，哺乳。
例如：蝙蝠、鴨嘴獸、袋鼠鯨、虎、黑猩猩等
三 空中飛行的動物
1.鳥類
1)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點：
(1)兩翼和尾部生有正羽，可以擴大兩翼面積，使兩翼扇動有力，尾部的正羽有控制方向的作用;
(2)身體呈流線型，有利于減少飛行時空氣對它的阻力;
(3)有的骨很薄，有的愈合在一起，長骨中空，充滿空氣，減輕體重，胸骨發(fā)達，有龍骨突，胸肌發(fā)達，附著在龍骨突上;
(4)食量大，消化能力強，有喙無齒，直腸短，不儲存糞便，有利于減輕體重;
(5)心肌發(fā)達，血液循環(huán)快，血液輸送氧、營養(yǎng)物質的能力強;
(6)用肺和氣囊進行雙重呼吸，保證家鴿飛行時得到充足的氧氣。
2)鳥類的主要特征：有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚侵锌?，內充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生。
2.昆蟲 1)觀察昆蟲的翅辨認昆蟲
2)蝗蟲的發(fā)育：不完全變態(tài)發(fā)育
孵化 5次蛻皮
受精卵 跳蝻(幼蟲，沒有翅，不能飛，能跳躍，形態(tài)與 成蟲(能飛)
生活習性與成蟲相似，只是身體較小，生
殖器官不成熟，也叫若蟲)
不完全變態(tài)：卵 若蟲 成蟲
3)昆蟲的特征：身體分為頭、胸、腹三部分;胸部著生有運動器官-足和翅
外骨骼防止體內水分蒸發(fā)
4)節(jié)肢動物的主要特征：身體有很多體節(jié)構成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié)
四.水陸兩棲的動物
兩棲動物1)青蛙生殖和發(fā)育的特點：都在水中進行，水中產卵，體外受精，變態(tài)發(fā)育。
受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
2)變溫動物：體溫隨外界環(huán)境溫度的變化而變化。如：魚類、兩棲類、爬行動物。
2)主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體
成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸
第二章 動物的行為
一 動物的運動依賴于一定的結構
1.動物行為的概念：動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動
骨 關節(jié)面(有關節(jié)頭和關節(jié)窩組成)
骨骼 骨連接(能活動的骨連接叫關節(jié)) 關節(jié)囊
2.運動系統(tǒng)的組成 關節(jié)腔
骨骼肌 肌腹：由肌肉組織組成，能夠收縮和舒張
肌鍵：位于骨骼肌兩端，分別附著在兩塊相鄰的骨上，屬于結締組織。
運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節(jié)運動，因此，在運動中，骨是杠桿，關節(jié)是支點，骨骼肌產生運動的動力。
3.關節(jié)的結構和功能：既牢固又靈活
關節(jié)面 關節(jié)頭 覆蓋有一層軟骨(減少摩擦，緩沖震動)
關節(jié)窩
關節(jié)囊：由結締組織構成，牢固地聯(lián)系相鄰兩骨;內外有韌帶，加固連結;囊壁的內表面能分泌滑液
關節(jié)腔：內有滑液，潤滑關節(jié)軟骨，減少摩擦，使運動靈活自如
4.骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合 屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
運動由運動系統(tǒng)、神經系統(tǒng)(調節(jié))、消化系統(tǒng)(提供能量)、呼吸系統(tǒng)(提供氧氣，排出二氧化碳)、循環(huán)系統(tǒng)(運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物)相互配合，共同完成的。
動作產生的意義：動物發(fā)達的運動能力，有利于覓食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境。
二、先天性行為和學習行為
1.從動物行為的表現(xiàn)上，動物的行為可分為：取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等
概念
先天性行為 實例
2.從行為的獲得途徑上，動物行為分為 概念
學習行為 實例
1)、先天性行為：凡是動物生來就有的，由身體里的遺傳物質所控制的行為。是動物先天具有的本能，由遺傳因素決定。
實例：蜜蜂采蜜、螞蟻作巢、鳥類遷徙、小鳥在池邊喂金魚等
2)、后天性行為(學習行為)：不是動物生來就有的，而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動。
實例：訓練蚯蚓走迷宮，大山雀喝牛奶，黑猩猩吃高處的香蕉等
3.研究一種動物的行為 探究菜青蟲的取食行為
探究動物的繞到取食
三、 社會行為
1.概念：營群體生活的動物，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有一系列行為。
群體內的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息。
2.社會行為的特征：群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級
3.具有社會行為的動物舉例 白蟻群體(無等級制度：雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻))
狒狒群體(有等級制度：“首領”雄狒狒、下級雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒)
4.群體中的信息交流 動物動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用
探究螞蟻的通訊
第三章 動物在生物圈中的作用
一、動物在自然界的作用
維持自然界中的生態(tài)平衡 生態(tài)平衡概念
動物食食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié)，維持著生態(tài)平衡
促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 通過呼吸作用產生二氧化碳，尿液等可被植物重新利用
遺體被分解后，釋放二氧化碳、含氮無機鹽等也可被重新利用
幫助植物傳粉、傳播種子 有益：傳粉、傳播種子，擴大分布范圍
有害：數量過多危害植物
二、動物與人類生活的關系
調查活動：調查目的、材料用具、方法與步驟、注意事項
調查動物在人們生活中的作用 動物在人們生活中的作用：食用、藥用、觀賞用等
與人類生活息息相關
生物反應器的概念
動物與生物反應器 最理想的“乳房生物反應器”及開發(fā)前景
生物反應器的好處
仿生的概念
動物與仿生 仿生的例子：雷達、飛機、
第四章分布廣泛的細菌和真菌
一、細菌和真菌的分布
菌落的大小
觀察菌落 菌落的形態(tài) 區(qū)別細菌和真菌的菌落
菌落的顏色
配制培養(yǎng)基，高溫滅菌
培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法 接種
恒溫培養(yǎng)
設計實驗方案 設計實驗方案
完成實驗過程
分析結果、得出結論
歸納細菌和真菌生存的條件，適宜的溫度、有機物
二、 細菌
1.細菌的發(fā)現(xiàn)： 17世紀后葉，列文 虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌
19世紀中葉，巴斯德研究細菌，說明細菌不是自然發(fā)生德
大?。簜€體微小，高倍鏡或電鏡下可見
形態(tài)：單細胞，有球菌、桿菌、螺旋菌
2.細菌形態(tài)和結構 結構：由細胞壁、細胞膜、細胞質構成，無成形的細胞核;鞭毛、莢膜、芽孢
營養(yǎng)方式：沒有葉綠體，異養(yǎng)型，分為寄生和腐生兩種方式
細菌的生殖：分裂生殖，遇到不良環(huán)境，可形成休眠體芽孢，速度很快。
三、真菌
多細胞個體：蘑菇：食用或者藥用
1.各種各樣的真菌 霉菌：青霉和曲霉的觀察比較
單細胞個體：酵母菌：釀酒、做面包等
2.主要特征：細胞內有成形的細胞核;能夠產生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。
3.真菌的繁殖：孢子繁殖
第五章 細菌和真菌在生物圈中的作用
一、 細菌和真菌在自然界中的作用
1、作為分解著參與物質循環(huán)
細菌引起人或動物患病如：鏈球菌引起扁桃體炎
真菌引起人或動物患病：足癬
2、引起動物或人患病 真菌引起植物患病，小麥葉銹病
生產應用：以菌治蟲
共生的概念
3、與動物共生 真菌與藻類植物共生形成地衣
共生舉例 根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤
腸道內細菌與動物(包括人)共生
二、 人類對細菌和真菌的利用
發(fā)酵現(xiàn)象
發(fā)酵原理
1.細菌、真菌與食品的制作 發(fā)酵技術的應用及其產品
甜酒的制作
分析食品腐敗的原因
2.細菌、真菌與食品的保存 食品保存的原理
分析并歸納食品保存的方法
抗生素的概念及其在醫(yī)學上的應用
3.細菌、真菌與疾病的防治 轉基因技術與胰島素
4.細菌與真菌與環(huán)境的保護：污水處理廠
第六單元 生物的多樣性及其保護
第一章 根據生物的特征進行分類
一、嘗試對生物進行分類
概念：根據生物的相似程度把生物劃分為不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述
生物分類法 依據：生物在形態(tài)、結構等方面的特征
目的：弄清不同類群之間的親緣關系進化關系
藻類植物：水綿
無種子(孢子植物) 苔蘚植物：葫蘆蘚
植物的分類 蕨類植物：腎蕨
裸子植物：油松
有種子(種子植物) 被子植物：玉米(單子葉植物)、向日葵(雙子葉植物)
環(huán)節(jié)動物：蚯蚓
節(jié)肢動物：蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、蝦、螃蟹
無脊柱(無脊椎動物) 腔腸動物：珊瑚蟲、?？?/p>
軟體動物：河蚌、田螺
動物的分類 魚類：鯽魚
兩棲類：青蛙、蟾蜍
有脊柱(脊椎動物) 爬行類：壁虎、蜥蜴、龜、鱉、鱷魚
鳥類：家鴿
哺乳類：家兔、貓、虎
二 、從種到界
生物分類的目的和依據
生物的單位：門、綱、目、科、屬、種
生物分類的基本單位：種
馬：馬種、馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動物門、動物界
桃：桃種、梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門、植物界
第二章 認識生物的多樣性
一、生物多樣性的概念
世界已知的種類很多
生物種類的多樣性 我國已知的種類很多
二、理解生物多樣性 基因的多樣性 種間生物基因多樣性
種內生物基因的多樣性
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 成因：地形復雜、氣候多樣
類型：森林、草原、荒漠、濕地、海洋等
三、三者之間的關系：生物種類的多樣性實質上就是基因的多樣性。每種具有獨特基因庫的生物生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物是相聯(lián)系的。生物數量的減少，將導致基因資源損失，并且必然影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化。將會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。
第三章 保護生物的多樣性
全世界17世紀以來鳥類和哺乳類滅絕的速度驚人
生物多樣性面臨威脅 我國特有的部分珍惜動植物瀕臨滅絕的邊緣
生物的棲息地的破還(最終要的原因)
不合理的開發(fā)利用(人類的偷獵和捕殺野生動物)
生物多樣性面臨的威脅的原因 環(huán)境污染
外來物種入侵
概念
是天然的基因庫
建立自然保護區(qū) 意義 天然實驗室
活得自然博物管
實例：長白山自然保護區(qū)、青海湖鳥島自然保護區(qū)
生物多樣性的保護 將某些瀕危物種遷出原地，移入新園、館等進行特殊的保護和管理
建立瀕危物種的種質庫
頒布和完善法律和法規(guī)
第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
第一章 生物的生殖和發(fā)育
一.植物的生殖
1.有性生殖(見本資料的第4頁)
2.無性生殖
1)扦插：剪取植物的一段枝條，把枝條的下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，不久，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，最后長成一個新個體。
天竺葵、葡萄、月季
2)嫁接：把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。
接穗 芽接
砧木 枝接
關鍵：確保接穗的形成層與砧木的形成層緊密地結合在一起。
3)組織培養(yǎng)：
(1) 植物細胞的全能性：植物體的任何一個活細胞，在適宜的條件下，都有分化并發(fā)育成完整植物體的能力。
(2)組織培養(yǎng)的過程：
人工配置的營養(yǎng)物質 分化出根和芽 移栽
植物組織 愈傷組織 試管苗 植物體
(3)組織培養(yǎng)的優(yōu)點：可以在短時間內大量繁殖，繁殖速度快;可以培育出無病毒的植株;不受季節(jié)的影響;易于誘導變異，有利于科研與生產。
二.昆蟲的生殖和發(fā)育
1.家蠶的生殖和發(fā)育
家蠶的生活史：卵、幼蟲、蛹、成蟲
變態(tài)發(fā)育：由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大
2.其他昆蟲的發(fā)育
1)完全變態(tài)發(fā)育：一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。例如：蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊。
2)不完全變態(tài)發(fā)育：一生經過卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂。
三.兩棲動物的生殖和發(fā)育
1.青蛙生殖和發(fā)育的特點：都在水中進行，有性生殖水中產卵，體外受精，變態(tài)發(fā)育。
2.發(fā)育過程：受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙
3.兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境：環(huán)境被污染不利于兩棲動物的生殖和發(fā)育。
四.鳥類的生殖與發(fā)育
1.鳥卵的結構：
卵 殼 保護內部結構
卵殼膜
卵白：為胚胎發(fā)育提供所需要的水分和養(yǎng)料
卵黃膜
卵細胞 卵黃：提供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料
胚盤：含細胞核，胚胎發(fā)育的部位
卵黃系帶：固定卵細胞
氣室：提供空氣
2.鳥類的生殖和發(fā)育過程
求偶 交配 筑巢 產卵 孵卵 育雛(畫線部分是必不可少的)
第二章 生物的遺傳和變異
一. 基因控制生物的性狀
1. 生物性狀：遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征和行為方式，統(tǒng)稱為形狀。
2. 相對性狀：遺傳學把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。
3. 分析資料《轉基因超級鼠的實驗》得出結論：基因控制生物的性狀。
二. 基因在親子代之間的傳遞
1、染色體：細胞核內存在的一些能夠被堿性染料染成深色的物質。
數量：生殖細胞內的染色體數目比體細胞內的少一半
遺傳物質：DNA、RNA
基因：遺傳物質中決定生物性狀的小單位
2.基因經精子或者卵細胞的傳遞
形成生殖細胞時，染色體減半(22條+x或者y)，形成受精卵以后恢復。
三. 基因的顯性與隱性
1、基因是成對的，有顯性和隱性之分
2、當成對的基因一個是顯性，一個是隱性時，顯性基因的性狀表現(xiàn)出來。
3、禁止近親結婚原因：產生的后代增加患遺傳病的機會。
四. 人的性別遺傳
1. 男女染色體的差別：男性為22+xy 女性為：22+xx
2. 生男生女的機會均等。
五. 生物的變異
1、變異的定義：生物的親代與子代之間，以及子代個體之間在性狀上的差異。
根據遺傳性分 遺傳的變異：由遺傳物質決定的
2、類型 不遺傳的變異：由外界環(huán)境影響引起的
根據對生物個體的意義分 有利變異：有利于生物生存的變異
不利變異：不利于生物生存的變異
3、在農業(yè)生產上的應用：培育生物新品種
高產奶牛、高產抗倒伏的水稻、太空椒
第三章 生物的進化
一. 地球上生命的起源
1、生命的起源：原始生命起源于非生命物質
原始大氣：沒有氧
2、條件 能量：高溫、紫外線、雷電
原始海洋：生命的搖籃
二. 生物進化的歷程
1.植物：原始藻類植物 原始苔蘚植物
原始蕨類植物 原始種子植物
2.無脊椎動物： 原始的哺乳類
脊椎動物：原始的魚類 原始的兩棲類 原始的爬行類 原始的鳥類
3.生物進化的特點：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生
三. 生物進化的原因
1、證據：化石
化石在地層中的分布規(guī)律：
越古老的地層中，成為化石的生物越簡單、越低等，以水生生物為主;
越晚近的地層中，成為化石的生物越復雜、越高等，以陸生生物為主。
2、原因：人工選擇：根據人類的需求和愛好，經過不斷地選擇而形成的生物新品種的過程。
自然選擇：自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存下來，不適者被淘汰。
第八單元 健康的生活
第一章 傳染病和免疫
一. 傳染病及其預防
1、傳染病
1)、概念：由病原體引起的能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。
特點：傳染性、流行性
2)、傳染病流行的三個環(huán)節(jié)：
傳染源：指能夠散播病原體的人或動物。
三個基本環(huán)節(jié) 傳播途徑：指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。
易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
主要傳播途徑：空氣傳播、水傳播、飲食傳播、接觸傳播、生物媒介傳播
2、預防傳染病的一般措施：
控制傳染源：“五早”(早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離)、消滅病畜
切斷傳播途徑：搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生、消滅傳播媒介
保護易感者：預防接種、加強鍛煉
二. 免疫與計劃免疫
1、免疫的概念和功能：
概念：免疫是人體的一種生理功能;人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以便維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。
功能：防御感染、自身穩(wěn)定、免疫監(jiān)視
2、三道防線的組成和功能：
第一道防線 組成：皮膚、黏膜
功能：阻擋、殺死、清掃病原體 非特異性免疫：人生來就有的，
第二道防線 組成：體液中的殺菌物質和吞噬細胞 對多種病原體都有防御作用。
功能：溶解、吞噬病原體
第三道防線 組成：免疫器官、免疫細胞
功能：產生抗體，抗體與抗原特異性結合， 特異性免疫：出生后產生的，
促進白細胞吞噬抗原，或使病原體 只對某一特定的病原體或異
失去活性 物起作用。
免疫器官：
1)胸腺：產生淋巴細胞和分泌胸腺激素(促使淋巴細胞分化和成熟)
2)淋巴結：有吞噬細胞，能吞噬侵入人體的病菌
3)脾：產生白細胞，內有吞噬細胞，能吞噬衰老的血細胞或異物
免疫細胞：淋巴細胞
3、計劃免疫：有計劃地進行預防接種。
卡介苗：預防結核病
百白破：預防百日咳、白喉、破傷風
第二章 用藥和急救
1、 安全用藥：指根據病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方法都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體產生不良反應或者危害。
2、 藥物分為：非處方藥和處方藥
3、 急救：120急救電話
1)人工呼吸：注意保證呼吸道通暢，次數為15-20次/分。
2)胸外心臟擠壓：有節(jié)律、帶有沖擊性的用力擠壓病人的胸骨下端。
3)出血和出血的護理：毛細血管出血：血液呈紅色，自然止血，應消毒;
動脈出血：血色鮮紅，血流猛急，在受傷動脈近心端進行止血;
靜脈出血：血色暗紅，血流緩和，在受傷靜脈遠心端進行止血。