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高一語文閱讀期末考試練習題

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  閱讀是語文考試的重點板塊,占分比例大,那么高一的同學應(yīng)該怎樣在期末考試之前做好這部分的復習呢?下面是學習啦小編整理的高一語文閱讀期末考試練習題,希望對您有用。

  高一語文閱讀期末考試練習題第一部分

  這不是一篇文藝批評,而是文藝批評史上一個問題的澄清。它并不對中國舊詩和舊畫試作任何估價,而只闡明中國傳統(tǒng)批評對于詩和畫的比較估價。

  當然,文藝批評史很可能成為一門自給自足的學問,學者們要集中心力,保衛(wèi)專題研究的純粹性,把批評史上涉及的文藝作品,也作為干擾物而排除,不去理會,也不能鑒別。不過,批評史的研究,歸根到底,還是為了批評。我們要了解和評判一個作者,也該知道他那時代對于他那一類作品的意見,這些意見就是后世文藝批評史的材料,也是當時一種文藝風氣的表示。一個藝術(shù)家總在某些社會條件下創(chuàng)作,也總在某種文藝風氣里創(chuàng)作。這個風氣影響到他對題材、體裁、風格的去取,給與他以機會,同時也限制了他的范圍。就是抗拒或背棄這個風氣的人也受到它負面的支配,因為他不得不另出手眼來逃避或矯正他所厭惡的風氣。正像列許登堡所說,模仿有正有負,“反其道以行也是一種

  模仿”;圣佩韋也說,盡管一個人要推開自己所處的時代,仍然和他接觸,而且接觸得很著實。所以,風氣是創(chuàng)作里的潛勢力,是作品的背景,而從作品本身不一定看得清楚。我們閱讀當時人所信奉的理論,看他們對具體作品的褒貶好惡,樹立什么標準,提出什么要求,就容易了解作者周遭的風氣究竟怎么一回事,好比從飛沙、麥浪、波紋里看出了風的姿態(tài)。一時期的風氣經(jīng)過長時期而能持續(xù),沒有根本的變動,那就是傳統(tǒng)。傳統(tǒng)有惰性,不肯變,而事物的演化又迫使它以變應(yīng)變,于是產(chǎn)生了一個相反相成的現(xiàn)象。傳統(tǒng)不肯變,因此惰性形成習慣,習慣升為規(guī)律,把常然作為必然和當然。傳統(tǒng)也有彈性,因而不得不變,不斷的相機破例,實際上做出種種妥協(xié),來遷就演變的事物。批評史上這類權(quán)宜應(yīng)變的現(xiàn)象,有人曾嘲笑為“文藝里的兩面派假正經(jīng)”,表示傳統(tǒng)并不呆板,而具有相當靈活的機會主義。它一方面把規(guī)律定的嚴,抑遏新風氣的產(chǎn)生;而另一方面把規(guī)律解釋得寬,可以收容新風氣,免于因?qū)苟匚粨u

  動。它也頗有外交老手的“富于彈性的堅定”那種味道。傳統(tǒng)愈悠久,妥協(xié)愈多,愈不肯變,變的需要愈迫切。于是不再能委曲求全,舊傳統(tǒng)和新風氣破裂而被它破壞。新風氣的代興也常有一個相反相成的表現(xiàn)。它一方面強調(diào)自己是嶄新的東西,和不相容的原有傳統(tǒng)立異;而另一方面更要表示自己大有來頭,非同小可,向古代也找一個傳統(tǒng)作為淵源所自。例如西方十七、八世紀批評家要把新興的長篇散文小說遙承古希臘、羅馬的史詩;圣佩韋認為當時法國的浪漫詩派蛻變于法國十六世紀的詩歌。中國也常有相類似的努力。明清批評家把《水滸》、《儒林外史》等白話小說和《史記》掛鉤;我們自己學生時代就看到提倡“中國文學改良”的學者煞費心機寫了上溯古代的《中國白話文學史》,又看到白話散文家在講《新文學源流》時,遠追明代“公安”、“竟陵”兩派。這種事后追認先驅(qū)的事例,仿佛野孩子認父母,暴發(fā)戶造家譜,或封建皇朝的大官僚誥贈三代祖宗,在文學史上數(shù)見不鮮。它會影響創(chuàng)作,使新作品從

  自發(fā)的天真轉(zhuǎn)為自覺的有教養(yǎng)、有師法;它也改造傳統(tǒng),使舊作品產(chǎn)生新意義,沾上新氣息,增添新價值。

  (本文節(jié)選自錢鐘書《七綴集》中的《中國詩與中國畫》)

  12-13題為選擇題,請在答題卷“選擇題答題區(qū)”作答。(12題選對兩項給5分,選對一項給2分,多選不給分)

  12.下列對文章的理解與概括不準確的兩項是( )( )(5分)

  A.文藝風氣對一個藝術(shù)家影響深遠,既給與他以機會,同時也限制了他的范圍。

  B.某一時代人所信奉的理論,對具體作品的褒貶好惡,樹立的標準,提出的要求,往往能影響藝術(shù)家的創(chuàng)作和決定其作品的價值。

  C.傳統(tǒng)就是經(jīng)過長時期而能持續(xù),沒有變動的一時期的風氣。

  D.傳統(tǒng)實際上做出種種妥協(xié),來遷就演變的事物。有人曾嘲笑為“文藝里的兩面派假正經(jīng)”。

  E.向古代找一個傳統(tǒng)作為淵源所自,這種事后追認先驅(qū)的事例,在文學史

  上數(shù)見不鮮。

  13.下列對文藝批評史的理解,不符合文意的一項是( )(3分)

  A.文藝批評史要想成為一門自給自足的學問,學者們必須集中心力,保衛(wèi)專題研究的純粹性。

  B.文藝批評史研究的終極目標還是為了批評。

  C.文藝批評史上涉及的文藝作品,應(yīng)作為干擾物而排除,不去理會,也不能鑒別。

  D.后世文藝批評史的材料源自于藝術(shù)家所處那個時代對于他那一類作品的意見。

  14.如何理解文章中“風氣是創(chuàng)作里的潛勢力,是作品的背景”的含意?(3分)

  答:

  15.根據(jù)文意,請回答“傳統(tǒng)”是如何演變?yōu)?ldquo;新風氣的代興”的。(3分)

  答:

高一語文閱讀期末考試練習題

閱讀是語文考試的重點板塊,占分比例大,那么高一的同學應(yīng)該怎樣在期末考試之前做好這部分的復習呢?下面是學習啦小編整理的高一語文閱讀期末考試練習題,希望對您有用。 高一語文閱讀期末考試練習題第一部分 這不是一篇文藝批評,而是文
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