蘇教版小學(xué)六年級語文下冊課文復(fù)習(xí)資料
進行語文復(fù)習(xí)的階段，最主要還是圍繞課內(nèi)重點知識進行復(fù)習(xí)，畢竟考試的范圍主要是圍繞課內(nèi)重點進行考察的，那么六年級的孩子可以怎么復(fù)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版小學(xué)六年級語文下冊課文復(fù)習(xí)資料，希望對您有用。
蘇教版小學(xué)六年級語文下冊課文復(fù)習(xí)資料第一部分
1、我國的名山大川：五岳(東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山)、九華山、普陀山、武夷山、黃山。
2、《三亞落日》是一篇寫景散文，作者運用清新活潑的語言，準(zhǔn)確生動地描繪了三亞落日美麗的景象，表達了對自然的熱愛，對祖國美麗的風(fēng)光的贊美。
3、“在三亞看落日真有詩意”總括全文，點明題意，是點睛之筆。
4、三亞在我國海南島的最南端，屬熱帶海洋季風(fēng)氣候，素有“天然大溫室”、“東方夏威夷”、“天下第一灣”之稱。
5、《煙臺的海》全文圍繞“獨特”這個中心詞展開，行文結(jié)構(gòu)：總——分——總，按一年四季(冬春夏秋)的順序描寫煙臺的海上景觀。
6、課后習(xí)題2(體會兩個“撲”字的細微差別)：
①小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸。(“撲”讓人感到了海的壯觀景象。)
?、?hellip;…又害羞似的退了回去，然后又撲上來，像個頑皮的孩子。(“撲”展現(xiàn)了“微波泛起”的可愛與輕盈。)
7、葉圣陶：中國文學(xué)家，教育家，出版家，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，長篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》。
8、盧溝橋事變：也稱“七七事變”。 “九一八變事變”：1931年9月18日。
9、積累本課有關(guān)戰(zhàn)斗場面的成語：人仰馬翻 哭爹喊娘 鮮血四濺
狼狽而逃 鬼哭狼嚎 抱頭鼠竄
10、《半截蠟燭》課文以“半截蠟燭”為敘事主線。
蘇教版小學(xué)六年級語文下冊課文復(fù)習(xí)資料第二部分
11、詞牌是填詞時用的曲調(diào)的名稱，詞牌名有：清平樂、令奴嬌、西江月、滿江紅、破陣子、虞美人、卜算子。
12、課后習(xí)題3(體會一下帶點字的意思)：
?、僬l敢來勸阻我，我就處死他。(這個“死”與“生”相對，表示失去生命。)②可是吳王已經(jīng)下了死命令。(“死”表示不可更改。)
13、有關(guān)讀書的名言警句(背誦補充習(xí)題P27三)
書籍是人類進步的階梯——高爾基 書籍是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞
愛書吧，它是你知識的源泉——高爾基
讀一本好書，就是在和高尚的人談話——歌德
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上——高爾基
14、四次實驗分別是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂滿蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。
15、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
16、文中的幾組近義詞：凋謝——凋落 純潔——潔凈 潔白——純白
17、會用“無……不……”、“無不”造句。
……無……不……我們語文老師上的課生動有趣、繪聲繪色，全班同學(xué)無一人不愛他上的課。
……無不……聽了他講的故事，大家無不嘖嘖贊嘆。
18、夾竹桃：是我國各地常見的栽培觀賞植物，它的葉片像竹，花朵如桃，故而得其名。夾竹桃的故鄉(xiāng)在印度及伊朗，夾竹桃的葉面有蠟質(zhì)，既有很強的耐寒能力，又能在毒氣和塵埃彌漫的惡劣環(huán)境中生長，它對粉塵、煙塵有較強的吸附力，每平方米面積能吸附灰塵5克，因而被譽為“綠色吸塵器”，夾竹桃的葉、皮、根、花均有毒，人若誤食，會引起中毒，因此平時最好不要攀摘夾竹桃的花、枝、葉。
19、《馬詩》、
燕山——山名。鉤——彎刀，是古代的一種兵器，開似月牙。
金絡(luò)腦——用黃金裝飾的馬籠頭，說明馬具的華貴
20、小學(xué)語文一至十二冊良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
(一)保護正確的讀書姿勢，愛惜學(xué)習(xí)用品。
(二)認真寫好鉛筆字，樂于傾聽，勇于發(fā)言。
(三)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀。
(四)勤查字典，主動識字。
(五)認真寫好鋼筆字，認真寫毛筆字。
(六)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)。
(七)讀書要有選擇，留心觀察事物。
(八)堅持寫日記，愛護圖書。
(九)讀書做筆記，隨時使用工具書。
(十)多種渠道學(xué)語文，自主修改作文。
(十一)勤于收集資料，不懂就問。
(十二)讀萬卷書，行萬里路，在實踐中學(xué)會運用。
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