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安排每天復(fù)習(xí)的方法

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安排每天復(fù)習(xí)的方法

  世上真不知有多少能成就功業(yè)的人,都因為把難得的時間輕輕放過以致默默無聞了。今天,學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了安排每天復(fù)習(xí)的方法。

  安排每天復(fù)習(xí)的方法是什么

  第一步,列出每日必須進(jìn)行的各項活動。比如上課、寫作業(yè)、睡眠、吃飯、上下學(xué)、體育鍛煉、看新聞聯(lián)播……

  第二步,根據(jù)自己現(xiàn)在的生活習(xí)慣,安排好各項活動的基本順序。如起床、洗漱、早餐、上學(xué)、上課……

  第三步,測算各項活動的時間長度。你可以觀察和記錄自己近期做每一件事情所花費(fèi)的平均時間作為參考。

  第四步,根據(jù)勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦,以及交叉安排、高效學(xué)習(xí)的原則調(diào)整各項活動的順序和學(xué)習(xí)時間安排。最基本的思路是:a兩項學(xué)習(xí)活動之間應(yīng)該安排生活、勞動等其他活動;b學(xué)習(xí)時間比較長(90分鐘以上)時應(yīng)該安排兩門課程(最好是文理科)間插復(fù)習(xí)或者兩種方式(閱讀和解題)間插學(xué)習(xí)。

  第五步,根據(jù)效果調(diào)整作息時間表。每個適合自身情況的作息時間表都不是一次形成的,我們需要根據(jù)每日作息時間表的執(zhí)行情況調(diào)整各個項目的順序或者是時間長度的安排,直到找到一個符合自身情況的作息時間表為止。

  高效復(fù)習(xí)的兩條原則

  第一、勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦

  它要求我們一張一馳地安排生活,換言之,我們要把學(xué)習(xí)活動和其他活動有機(jī)地結(jié)合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成,也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。

  第二、交叉安排,高效學(xué)習(xí)

  這要求我們不要長時間復(fù)習(xí)同一門課程,也不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)活動方式。因為長時間從事某種單一活動會使大腦某些活動區(qū)域的細(xì)胞活動過度,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。交換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式可以使得部分疲勞大腦區(qū)域得到休息,休息的大腦區(qū)域則進(jìn)行工作,這樣既沒有妨礙大腦的休息,也保證了學(xué)習(xí)活動高效率地進(jìn)行。

  具體說,交叉安排表現(xiàn)在:a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時間的交叉安排,比如語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排,不要長時間進(jìn)行一門課程的復(fù)習(xí);b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排,比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排,不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)形式。

  合理安排復(fù)習(xí)時間

  很多科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),有幾個時間段有利于鞏固記憶。一是學(xué)習(xí)后最初幾分鐘內(nèi),電生理活動引起蛋白質(zhì)的合成;二是學(xué)習(xí)后在48小時內(nèi)復(fù)習(xí);三是一周之后腦突觸發(fā)生永久性變化。根據(jù)人在學(xué)習(xí)過程中這一生理變化,采用復(fù)習(xí)加強(qiáng)記憶就顯得特別重要了。

  如果我們能夠在學(xué)習(xí)的內(nèi)容即將忘記時進(jìn)行復(fù)習(xí),那么復(fù)習(xí)的效果最好,效率也最高。著名的心理學(xué)家艾賓浩斯通過實(shí)驗發(fā)現(xiàn)了人的記憶與遺忘規(guī)律。實(shí)驗證明:在學(xué)習(xí)僅過了20分鐘后,就忘記記憶內(nèi)容的42%,1天后忘卻量已經(jīng)達(dá)到了66%,到了第31天,忘卻量高達(dá)79%。他根據(jù)實(shí)驗結(jié)果,畫成了著名的遺忘曲線。并表明遺忘的規(guī)律是“先快后慢”。這條規(guī)律提示我們,—定要盡早、及時地對所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí),以便在知識還在大腦內(nèi)時就加深印記,否則大腦中已經(jīng)沒有痕跡了,只能再費(fèi)精力重學(xué)。

  合理安排復(fù)習(xí)時間特別重要并且必要,制定復(fù)習(xí)計劃,嚴(yán)格按計劃執(zhí)行,并力求形成習(xí)慣,是我們每一位學(xué)生都應(yīng)該力求努力做到。

  具體可以分為六步:

  第—步:課后花費(fèi)2-5分鐘“過電影”回憶,便可保持電生理活動引起蛋白質(zhì)的合成。

  第二步:午休時間利用15-20分鐘將上午所學(xué)內(nèi)容全部“過電影”回憶一遍,便可鞏固記憶。

  第三步:下午安排時間戶外活動、休息,調(diào)整心理和精神狀態(tài)。

  第四步:晚上復(fù)習(xí),安排時間將學(xué)習(xí)內(nèi)容與存儲在大腦中的信息進(jìn)行對比以找出偏差和失誤。

  第五部:晚上睡覺前再“過電影”回憶,便可把記憶保持兩周以上。

  第六步:兩周后再復(fù)習(xí)便可使腦突觸發(fā)生永久性變化。
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