學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法是什么
學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法是什么
對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)除了勤奮以外，還需要講究學(xué)習(xí)方法!所以，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法，希望對(duì)大家有幫助!
學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法
一、多“說”。
自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ)，見了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問候，談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。千萬別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。
或許你有機(jī)會(huì)碰上外國(guó)人，你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)校……只是別問及他的年紀(jì)，婚史等私人問題。盡量用一些你學(xué)過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。 如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。
二、多“聽”
尋找一切可以聽英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。別人用英語(yǔ)交談時(shí)，你應(yīng)該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會(huì)少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽，這將會(huì)對(duì)你幫助很大，而你去聽學(xué)過的課文的磁帶，那將會(huì)對(duì)你的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助
學(xué)習(xí)英語(yǔ)最實(shí)用的方法
1. 勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2. 把英語(yǔ)當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英語(yǔ)首先是一門聲音，文字不過是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語(yǔ)靠得就是聽說，打通耳朵是其學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一步，它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)是絕 對(duì)不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語(yǔ)絕對(duì)是啞巴英語(yǔ)。
3. 我們建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語(yǔ)單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡(jiǎn)單了，你說也就能脫口而出了。
4. 單詞學(xué)習(xí)我們建議一開始就要大批量擴(kuò)張，先把語(yǔ)法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽音背單詞、聽寫的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類，要通過句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。
5. 如果語(yǔ)法不變成語(yǔ)感的話，到用時(shí)一定無法無天。語(yǔ)法的突破一定要靠語(yǔ)感的形成，但語(yǔ)感的形成一定要靠大量的背誦和說、閱讀的流量才能形成。但早期對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的記憶也很重要。
6. 聽力是無數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法，聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到最后實(shí)在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)，特別有效。
7. 對(duì)于篇章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為沒有比背誦法更好的了。先聽標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽得滾瓜爛熟，再背誦。
8. 我們認(rèn)為多閱讀中英文對(duì)照的讀物也對(duì)詞匯量的提高、語(yǔ)感的形成很有幫助。
9. 對(duì)于提高寫作水平，我們認(rèn)為多做漢譯英練習(xí)很有幫助?？梢赃x用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習(xí)。
10. 以上做好后，說的能力只要多練習(xí)就可以了，多找英語(yǔ)是母語(yǔ)的人練習(xí)。
11. 如果做不到第1條后面10條全部失效。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小貼士
【關(guān)于聽力】
第一， 掌握音變規(guī)則。
英語(yǔ)中有六種音變現(xiàn)象，如果弄不清楚，學(xué)習(xí)就很吃力。這六種音變規(guī)則分別是：連讀、失音(不完全爆破)、弱化、濁化、同化、重讀。看起來是一大套復(fù)雜的體系，但要知道，這六種規(guī)則是圍繞一個(gè)原則來展開的，就是“Economy”原則，即經(jīng)濟(jì)原則，也叫省力原則。
其實(shí)在所有的語(yǔ)言中都有這種原則，畢竟很少有人字正腔圓的說話。掌握了這一套規(guī)則就好辦了。至于這一套原則的具體做法，可以上網(wǎng)搜搜看，資源很多，就看你會(huì)不會(huì)用。
當(dāng)知道了這些規(guī)則以后，你就明白有些單詞在念出來的時(shí)候并不是你看到的那樣，這樣就會(huì)減少錯(cuò)誤了。
第二，選好聽力材料。
它應(yīng)該是按照學(xué)習(xí)程度來的——千萬不要好高騖遠(yuǎn)，路還是要一步一步走才好?；A(chǔ)弱，那就從最簡(jiǎn)單的開始?，F(xiàn)在的教材都有配套的朗讀音頻，那是很好的選擇。
如果不想聽教材的話，也許可以試試做聽寫。文章太長(zhǎng)那就聽寫句子，多聽才是王道。至于聽寫怎么做——當(dāng)然不用麻煩你的朋友幫你朗讀了，現(xiàn)在有很多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)會(huì)提供你去做聽寫。
【關(guān)于朗讀】
朗讀也需要掌握音變規(guī)則。最基礎(chǔ)的連讀技巧是怎么都要會(huì)的。聽過母語(yǔ)人士說話你就會(huì)明白，正是因?yàn)樗麄兊倪B讀技巧運(yùn)用得駕輕就熟，所以才能讓語(yǔ)速變得那么快的。
在朗讀的時(shí)候，應(yīng)該先跟讀再自己讀。跟讀的話，一定要注意把語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿到位。自己讀的時(shí)候，要注意一些基本的發(fā)音規(guī)則，但是不要過多地把注意力放在音標(biāo)上。其實(shí)單詞練習(xí)得多了，自然就有了相應(yīng)的語(yǔ)感——(天空飄來五個(gè)字)那都不是事。
朗讀材料怎么選擇?其實(shí)就是聽力材料。沒錯(cuò)，聽什么就讀什么。給大家一個(gè)建議，如果想很好地吃透課文(比如新概念)，就可以采取這樣的方式：不看教材反復(fù)地認(rèn)真聽?zhēng)妆?mdash;—跟著音頻朗讀而且要多讀幾遍——看著教材自己朗讀，聲音越大越好就是要讀出自信——把不會(huì)讀的單詞單獨(dú)列出來再去記——搞定單詞再重復(fù)朗讀。
要注意的是，在朗讀的過程中，不要糾結(jié)太多——比如語(yǔ)法、生詞、釋義。萬事開頭難，朗讀需優(yōu)先。
友情提示：在讀的時(shí)候干別的事情，大多會(huì)有事倍功半的效果。專心點(diǎn)!
當(dāng)然，材料絕不僅僅是剛剛提到的那些。還可以利用英文歌曲、英語(yǔ)國(guó)家的本土節(jié)目、影視劇等方式來練習(xí)聽力和朗讀。然而，這些方式都暗含陷阱——不知道是英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ);不知道是正宗的還是方言;可能會(huì)因?yàn)楣?jié)目影視劇太精彩而忘記了學(xué)習(xí)的目的。
如果要我推薦初級(jí)口語(yǔ)材料的話(由于我自己說美式英語(yǔ)，所以推薦劇都是美語(yǔ)類的)，我會(huì)跟大家推薦經(jīng)典的英文兒歌、《美國(guó)好聲音》這一類的綜藝節(jié)目、迪士尼這樣的卡通片、美劇如經(jīng)典《老友記》，還有一系列好萊塢大電影。
另外，我在和大多數(shù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，他們總是習(xí)慣性地去背誦很多單詞，然后偷笑著以為自己打開了新世界的大門——喔不，孩子，語(yǔ)言雖然是由單詞組成的，可是你會(huì)用嗎?
正確的積累，應(yīng)該是練習(xí)句子甚至是文章，而不是單一的單詞。你應(yīng)該從句子入手去理解單詞，而不要試圖背完單詞去理解句子。你要知道，單詞你可能無法一下子記住它的所有意思，但你總會(huì)在不同的句子中發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。
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