人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試的試題
在生活中，道德知識(shí)和法治知識(shí)，是影響人們樹(shù)立正確三觀的因素之一，同時(shí)也是完善思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治測(cè)試卷，希望對(duì)你有用!
道德與法治測(cè)試卷選擇題
1.心理學(xué)家詹姆斯•林區(qū)在《寂寞會(huì)致命》中寫(xiě)道：“一個(gè)人的生命很可能因缺乏人際友誼而縮短。”這說(shuō)明，密切與他人 的交往( C )
?、儆欣谌藗兊男睦砼c精神健康 ②有利于個(gè)人事業(yè)的發(fā)展和成功
③有利于人們的身體健康 ④是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的必備素質(zhì)
A.①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
2.“人像一面鏡子?你對(duì)他笑?他也對(duì)笑。”這句話蘊(yùn)含的道理是( A )? ?
A.尊重是相互的 B.尊重人就是獲得別人對(duì)你的尊重
C.尊重別人應(yīng)該從微笑開(kāi)始 D.每個(gè)人都有權(quán)獲得別人的尊重
3.“我可以劃船不用漿，可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，但是朋友啊!當(dāng)你離我遠(yuǎn)去。我卻不能不感傷。”《朋友》這首歌詞說(shuō)明了( C )
A.生活中有了朋友，就不會(huì)有困難 B.朋友的幫助是青少年健康成 長(zhǎng)的根本原因
C.交往是心靈和精神的內(nèi)在需要 D.朋友只在你難過(guò)或開(kāi)心時(shí)才能起到真正的作用
4.中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社出版了《文明禮儀伴我行》一書(shū)。下列做法不符合中學(xué)生基本禮儀要求的是(D)
A.小玲放學(xué)回家與父母打招呼
B.小明受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”
C.小偉不小心踩到同學(xué)的腳時(shí)主動(dòng)道歉
D.小濤因天氣熱穿著拖鞋上學(xué)
5.下列選項(xiàng)與“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”意思相近的是(D )
A.內(nèi)不欺己，外不欺人 B.海納百川，有容乃大
C.躬自厚而薄責(zé)于人 D.己所不欲，勿施于人
6.交往與人的心理需要緊密聯(lián)系，以下與交往有直接關(guān)系的心理需要有( A )
?、侔踩男枰?②愛(ài)和歸屬的需要 ③尊重的需要 ④生理的需要
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
7.在開(kāi)放的現(xiàn)代文明社會(huì)里，由于人們交往需要的增加，飛機(jī)、電話、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等交通和通訊事業(yè)日新月異，飛速發(fā)展，這說(shuō)明：(A )
A.社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)社會(huì)交往。
B.交通和通訊事業(yè)的發(fā)展改變了人們的生活方式。
C.個(gè)人的發(fā)展交往。
D.人們的生活離不開(kāi)交往。
8.蘇霍姆林斯基說(shuō)：“人類有許多高尚的品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個(gè)人的自尊心。”以下對(duì)自尊和尊重他人的理解，不正確的是( C )
A.知恥是自尊的重要表現(xiàn)
B.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要
C.自尊的人總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
D.善于欣賞接納他人，不做有損他人人格的事，才能真正做到尊重他人
9.生活中，我們難免與他人產(chǎn)生矛盾和糾紛。在這種情況下，我們要：( D )
A.堅(jiān)決斗爭(zhēng)，絕不讓步 B.得理不讓人，大打出手
C.忍氣吞聲，逃避矛盾 D.換位思考，設(shè)身處地的為他人著想
10.“心扉如同門(mén)戶，小小的鑰匙便可打開(kāi)它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝’和‘勞 駕…。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)?A )
①用語(yǔ)文明能使交往和諧.為人際關(guān)系增色②文明的語(yǔ)言能讓人感到溫暖，拉近人與 人之間的距離③和氣的態(tài)度能避免競(jìng)爭(zhēng)④只要舉止文明，就可廣交朋友
A.①② B.③④ c.①③ D.②④
11.《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)：“謙謙君子，賜我百朋。”這告訴我們 (A)
A.文明禮貌是通往友好交往的橋梁 B.禮儀是展示優(yōu)雅風(fēng)采的具體要求
C.文明禮貌是尊重他人的具體表現(xiàn) D.禮儀有助于提升人們的精神境界
12.“好言相待，舒心暖懷;惡語(yǔ)傷人，結(jié)怨招災(zāi)”這句格言說(shuō)明 ( B )
?、僦t虛恭敬的言行舉止是相互尊重，有效溝通、增進(jìn)友情的必要條件
?、诎谅拄?shù)难哉Z(yǔ)動(dòng)作是導(dǎo)致敵意、妨礙溝通、惡化關(guān)系的重要因素
③對(duì)任何人，我們都應(yīng)笑臉相迎，好言相待
?、苁欠裰v究文明禮貌在人際交往中會(huì)導(dǎo)致不同的后果
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
13.“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨.萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”這首詩(shī)告訴我們做人要( B )
A.與世無(wú)爭(zhēng) B.寬容大度 C.誠(chéng)實(shí)守信 D.小心謹(jǐn)慎
14.同學(xué)之間在交往過(guò)程中，應(yīng)該與人友善，平等待人，不凌弱欺生。這是因?yàn)? B )
A.只要這樣做，就能在同學(xué)中樹(shù)立威信 B.人與人在人格和法律地位上是平等的
C.每個(gè)人在經(jīng)濟(jì)和生活條件上是相同的 D.大家在一起的惟一目的是把學(xué)習(xí)搞好.
15.“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)個(gè)好;感情要真摯，語(yǔ)言要美好。”這說(shuō)明(C)
A.講禮貌要學(xué)會(huì)換位思考 B.與人交往要學(xué)會(huì)謙讓
C.與人交往要真誠(chéng)有禮 D.與人交往要理解和寬容
道德與法治測(cè)試卷簡(jiǎn)答題
1.小靜生性羞怯，總感覺(jué)比別人差，在班里很少與同學(xué)交往，總是悄然而來(lái)，悄然而去，老師、同學(xué)為了改變她的這種狀況，推舉她當(dāng)組長(zhǎng)，小靜推辭不掉，只好硬著頭皮應(yīng)允下來(lái)，一段時(shí)間后，在與同學(xué)的交往中，小靜的工作能力提高了，自信心增強(qiáng)了，人也變得熱情開(kāi)朗起來(lái)，成了班里的活躍分子。
(1)如果小靜一直不與老師、同學(xué)交往，會(huì)造成怎樣的不良后果?
答：影響她的心理和精神健康，甚至人危害她的身體健康。
(2)小靜擔(dān)任組長(zhǎng)后發(fā)生了哪些變化?
答：她的工作能力提高了，自信心增強(qiáng)了，人也變得熱情開(kāi)朗起來(lái)了。
(3)發(fā)生這些變化的主要原因是什么?
答：積極主動(dòng)與人交往，鍛煉了她的能力。
2.英國(guó)著名戲劇家蕭伯納有一次在莫斯科街頭散步時(shí)見(jiàn)到一個(gè)非?？蓯?ài)的小女孩，他和這個(gè)小女孩玩了很久，在分手時(shí)，他對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天你和偉大的蕭伯納在一起玩過(guò)。”小女孩也學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天你和莫斯科女孩安妮娜玩過(guò)。”蕭伯納在吃驚的同時(shí)，意識(shí)到了自己的傲慢，并立即向小女孩道歉。后來(lái)，蕭伯納每次回想起這件事都感慨萬(wàn)千，他說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多么大的成就，對(duì)任何人應(yīng)該平等相待，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持謙虛。”
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)上述材料的感想。
答：(1)辦要我們態(tài)度真誠(chéng)，平等待人，就會(huì)結(jié)對(duì)方一種親切感，對(duì)方自然會(huì)以同樣的方式回應(yīng)我們，就會(huì)增進(jìn)人們的友誼與團(tuán)結(jié)。
(2)平等待人是交往禮儀的一條重要原則，在現(xiàn)代交往中，平等原則是基礎(chǔ)，每個(gè)人的人格和法律地位是平等的，無(wú)高低貴賤之分，任何抬高和貶低他人的語(yǔ)言行為都 不利于建立長(zhǎng)期的和諧人際關(guān)系。
道德與法治測(cè)試卷材料分析題
材料一：在公交車上，一位中年婦女提著魚(yú)上車，蹭臟了中學(xué)生小剛的新校服。中年婦女說(shuō)：“衣服臟了沒(méi)關(guān)系，回家洗下就行了。”小剛笑了：“我該說(shuō)的話都讓您說(shuō)了，我得說(shuō)對(duì)不起了。”眾人向小剛投來(lái)贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評(píng)羞紅了臉。
材料二：公交車一個(gè)急剎車，乘客甲重心，踩了乘客乙的腳。乙：“瞎了眼呀?踩老子的腳。”甲：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種人。”乙：“就讓你見(jiàn)見(jiàn)!”話音未落，兩記耳光重重地打在甲的臉上......車上的秩序頓時(shí)混亂起來(lái)。最后，司機(jī)只得提前把車開(kāi)到治安崗，把甲和乙交給了警察。
談?wù)勥@兩則材料給我們的啟示。
答：這說(shuō)明了文明禮貌在交往技巧中的重要性。(2分)第一，從容大方、彬彬有禮的言談舉止，不僅是一種修養(yǎng)，更是無(wú)形的財(cái)富，它不僅能夠增添個(gè)人的風(fēng)采和魅力，還傳遞著對(duì)他人的尊敬，為我們的生活增添一份快樂(lè)與祥和。(3分)第二，這再則材料從下反兩方面反映了在日常生活中使用初月語(yǔ)言和粗言惡語(yǔ)的不同效果。(3分)
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