全國65普法知識(shí)競賽測試的題目
普法知識(shí)，是弘揚(yáng)和培育民主精神的措施之一，而六五普法也是普法知識(shí)中的一種，因此也是公民必須掌握的知識(shí)之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的全國六五普法知識(shí)競賽測試卷，希望對你有用!
全國六五普法知識(shí)競賽測試卷選擇題
1.黨的十八大報(bào)告提出，要“深入開展( D )，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹立社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法遵法守法用法意識(shí)”。
A.物質(zhì)文明建設(shè)
B.精神文明建設(shè)
C.弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)
D.法制宣傳教育
2.中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃(簡稱“六五”普法規(guī)劃)的實(shí)施時(shí)間是( C )。
A.2009年—2013年 B.2010年—2014年
C.2011年—2015年 D.2012年—2016年
3.現(xiàn)代邪教一般打著( A )、氣功、傳統(tǒng)文化等旗號(hào)招攬信眾，對此，人們要保持清醒的認(rèn)識(shí)。
A.宗教 B.政治 C.經(jīng)濟(jì) D.旅游
4.從我國歷史和現(xiàn)實(shí)情況看，邪教的根本目的是企圖謀取( B )地位和權(quán)力。
A.經(jīng)濟(jì) B.政治 C.文化 D.精神
5.邪教通常第一文庫網(wǎng)利用各種( A )，引誘信徒消極厭世，挑動(dòng)他們對現(xiàn)實(shí)和政府的不滿情緒。
A.社會(huì)矛盾 B.家庭問題 C.人際關(guān)系問題 D.環(huán)境問題
6.邪教“教主”為了達(dá)到( A )的目的，散布“末世論”等謠言，威脅恐嚇群眾，讓一些人產(chǎn)生依賴、恐懼心理，擾亂社會(huì)秩序。
A.教主崇拜 B.環(huán)境保護(hù) C.強(qiáng)身健體 D.社會(huì)和諧
7.邪教“教主”在群眾面前神化自己，鼓吹自己是無所不能的“神”，號(hào)稱擁有許多超自然的( A )。
A.神力和權(quán)力
B.能力和義務(wù)
C.功夫和力氣
D.物質(zhì)和能量
8.邪教“教主”利用散布歪理邪說、謊言騙局、心理暗示等手法，對其組織成員實(shí)施“洗腦術(shù)”，并用懲罰、威脅等恐嚇手段，讓人“進(jìn)得來，出不去”，人人自危，從而達(dá)到( B )的目的。
A.練習(xí)功法 B.精神控制
C.健身強(qiáng)體 D.包治百病
9.境外“”邪教組織拋出《九評共產(chǎn)黨》，并煽動(dòng)共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員退黨、退團(tuán)、退隊(duì)，充分暴露了其( C )。
A.經(jīng)濟(jì)目的
B.文化意圖
C.反動(dòng)的政治本質(zhì)
D.精神需求
10.我國《宗教事務(wù)條例》規(guī)定，信教公民的集體宗教活動(dòng)，一般應(yīng)當(dāng)在( A )舉行。
A.經(jīng)登記的宗教活動(dòng)場所內(nèi)
B.商業(yè)場所
C.中小學(xué)內(nèi)
D.公開場所
11.上網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)邪教宣傳內(nèi)容，正確的做法是( C )。
A.仔細(xì)閱讀相關(guān)內(nèi)容
B.向別人傳播
C.不聽、不看、不信、不傳
D.下載并保存
12.發(fā)現(xiàn)有人散發(fā)邪教宣傳品，正確的做法是( A )。
A.立即制止，并在第一時(shí)間報(bào)警
B.接受宣傳品
C.不管不問
D.閱讀宣傳品上的相關(guān)信息
13.2000年11月至2001年11月期間，張某多次從他人處搜集某市黨委、政府有關(guān)處理“”工作的情況及內(nèi)部文件，并將涉及國家絕密級、秘密級文件通過“明慧網(wǎng)”提供給境外“”組織。在該案例中，張某的行為構(gòu)成( B )。
A.貸款詐騙罪
B.為境外非法提供國家秘密罪
C.包庇罪
D.合同詐騙罪
14.2007年1月24日，黃某糾集數(shù)十名“”頑固分子，到某市人民法院附近公開進(jìn)行邪教滋事活動(dòng)，企圖“營救”正在接受審判的“”頑固分子。在該案例中，黃某聚眾沖擊國家機(jī)關(guān)的行為構(gòu)成( A )。
A.組織、利用邪教組織破壞法律實(shí)施罪
B.組織、領(lǐng)導(dǎo)傳銷活動(dòng)罪
C.合同詐騙罪
D.危險(xiǎn)駕駛罪
15.梁某因犯利用邪教組織破壞法律實(shí)施罪入獄服刑。服刑期間，梁某抗拒管理，并在監(jiān)獄內(nèi)從事邪教宣傳活動(dòng)。在該案例中，梁某的行為( C )。
A.構(gòu)成虛假廣告罪
B.構(gòu)成侵犯著作權(quán)罪
C.破壞了監(jiān)管秩序，應(yīng)依照《中華人民共和國監(jiān)獄法》規(guī)定給予警告、記過或者禁閉的處罰
D.構(gòu)成破壞生產(chǎn)經(jīng)營罪
16.邪教人員以自焚、自爆或其他危險(xiǎn)方法危害公共安全的，分別依照《刑法》第一百一十四條、第一百一十五條第一款之規(guī)定，按( B )等規(guī)定定罪處罰。
A.貸款詐騙罪
B.以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪
C.包庇罪
D.侵犯著作權(quán)罪
17.1996年至1999年4月間，王某先后從各地購進(jìn)大量“”宣傳品，并對外出售。1999年4月底至5月初，王某私自印制2000余冊“”書籍，非法獲利人民幣40000余元。在該案例中，王某的行為構(gòu)成( C )。
A.誣告陷害罪
B.侵犯著作權(quán)罪
C.非法經(jīng)營罪
D.串通投標(biāo)罪
18.1999年4月17日，在公安機(jī)關(guān)對某邪教組織骨干成員依法實(shí)施逮捕時(shí)，該邪教組織骨干李某、王某煽動(dòng)100余名不明真相的群眾，阻擾干警執(zhí)法，將執(zhí)法人員圍困在該村達(dá)10個(gè)小時(shí)。4月18日，李某、王某再次召集300余名群眾圍攻鄉(xiāng)政府達(dá)6個(gè)小時(shí)，并毆打前來勸阻的工作人員。在該案例中，李某、王某的行為構(gòu)成( C )。
A.保險(xiǎn)詐騙罪
B.假冒專利罪
C.妨礙公務(wù)罪
D.騙取出境證件罪
19.丁某于2006年起參加“”邪教組織，多次登陸境外“”網(wǎng)站下載反宣資料，購買電腦及打印機(jī)等工具制作、復(fù)制“”邪教宣傳品用于散發(fā)和張貼，
并在市區(qū)多處電線桿、墻壁上書寫“”標(biāo)語。2009年4月9日，丁某在張貼、散發(fā)“”傳單和書寫標(biāo)語時(shí)被公安機(jī)關(guān)當(dāng)場抓獲。在該案例中，丁某的行為可能構(gòu)成( C )。
A.詐騙罪
B.侵犯著作權(quán)罪
C.利用邪教組織破壞法律實(shí)施罪
D.尋釁滋事罪
20.2004年11月至12月，劉某利用自己的手機(jī)，將編寫的宣揚(yáng)“”歪理邪說的短信向全國多地發(fā)送，共計(jì)發(fā)送500余條。在該案例中，劉某利用手機(jī)短信傳播邪教信息的行為構(gòu)成( B )。
A.騙取出口退稅罪
B.組織、利用邪教組織破壞法律實(shí)施罪
C.綁架罪
D.污染環(huán)境罪
全國六五普法知識(shí)競賽測試卷多選題
1.“法律六進(jìn)”是指法律進(jìn)(ABCDEF)。
A.機(jī)關(guān) B.鄉(xiāng)村 C.社區(qū) D.學(xué)校 E.企業(yè) F.單位
G.商場
2.大力開展反邪教法制宣傳教育的目的是(ABCD)。
A.使廣大群眾了解和掌握反邪教的相關(guān)法律知識(shí)，自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)
B.使廣大社會(huì)公眾認(rèn)清邪教活動(dòng)的違法性，提高識(shí)別和抵御邪教的能力
C.使目前仍受邪教裹挾、不明真相的群眾能夠幡然醒悟，回歸社會(huì)
D.使廣大黨員干部牢固樹立政權(quán)意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高依法防范處理邪教的能力
3.在“六五”普法活動(dòng)中開展反邪教法制宣傳教育，其依據(jù)和意義分別有哪些?(ABCD)
A.是根據(jù)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃(2011-2015年)》的要求而開展的
B.是“六五”普法的重要組成部分
C.有利于向廣大公眾普及反邪教法律知識(shí)
D.是貫徹黨的十八大精神、推進(jìn)依法處理邪教工作的實(shí)際舉措
4.依照我國“兩高”司法解釋，對邪教組織界定是(ABCD)。
A.冒用宗教、氣功或者其他名義建立
B.神化首要分子
C.利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人
D.發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織
5.邪教的基本特征有哪些?(ABCDEF)
A.“教主”崇拜
B.精神控制
C.編造邪說
D.聚斂錢財(cái)
E.秘密結(jié)社
F.危害社會(huì)
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