村級普法工作方案
我國已經(jīng)開展了五個五年普法教育活動,這是我國法制教育史上一場聲勢浩大、影響廣泛、持續(xù)時間較長的法制教育活動。下面由學習啦小編為大家整理的村級普法工作方案，希望大家喜歡。
村級普法工作方案篇一
為做好20XX年度的普法工作，按照縣政府開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃的文件精神要求，現(xiàn)就我鄉(xiāng)積極開展普法活動，特安排如下：
一、指導思想
今年普法工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的“十七大”精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，樹立社會主義法治理念，樹立法律權威，樹立依法辦事、依法審批、依法管理的觀念。堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，立足于自懷的實際，充分發(fā)揮全體干部職工的積極性，務實創(chuàng)新，進一步提高全體干部職工的法律意識加快自懷鄉(xiāng)依法行政的進程。
二、主要普法宣傳內容
20XX年度普法工作的主要內容包括：公共法律法規(guī)以及其他專業(yè)法律法規(guī)，以及與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關的各種政策性法律法規(guī)。
(一)深入學習國家基本法律和公共類法律。如《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國國家賠償法》、《信訪條例》等。要進一步學習宣傳國家基本法律和公共類法律，使其家喻戶曉、深入人心，形成遵守法律、依法辦事的社會風尚。
(二)認真抓好法制宣傳教育主題活動。要利用宣傳月、宣傳周、紀念日等，將各項法律法規(guī)等等，采取群眾喜聞樂見的方式開展宣傳教育活動，營造學法用法守法的良好社會氛圍，加強對外的法制宣傳。
三、普法對象
法制宣傳教育的對象是：自懷全鄉(xiāng)范圍內的全體居民、流動人口、干部職工。尤其是要把廣大機關干部職工列為重點的普法對象。
四、普法宣傳方式
1、堅持面授教育。利用多種形式，有計劃，有步驟地對全體干部職工進行法律知識培訓。邀請法院法官進行法律知識和政策條文講座;由法律顧問講解法律知識，解答法律疑難問題;舉辦專業(yè)知識和法律法規(guī)知識培訓班等。
2、通過田園廣播，發(fā)傳單等廣泛宣傳。在形式多樣的宣傳中教育廣大居民，提高全鄉(xiāng)人民的法律意識，樹遵紀守法新風。
3、組織專題宣傳活動。有針對性地舉辦法制圖片展覽，開展法律知識咨詢，開展專業(yè)法律紀念日宣傳，組織法律知識競賽等形式，營造人人知法、學法、守法的社會氛圍。
五、組織領導與保障措施
(一)要切實加強對法制教育工作的領導和監(jiān)督，把普法工作列入黨政工作的重要議事日程。配備與工作需要相適應的工作(兼職)人員，保障普法所需的經(jīng)費，抓好“五五”普法規(guī)劃的貫徹與落實。
(二)建立健全和完善學法用法制度。建立和完善領導干部職工學法日制度、法制講座制度、理論中心組學法制度、法律知識培訓制度等。加強普法工作總結評比，把法制教育、執(zhí)行法律、法規(guī)的情況作為衡量各單位工作的重要標準，表彰先進，督促后進。
(三)普法工作領導小組辦公室要對各科室隊執(zhí)行“五五”普法規(guī)劃和開展依法行政、依法辦事、依法審批、依法管理的工作情況進行檢查督促，針對存在的突出矛盾和群眾關心的熱點、難點問題開展專項依法治理，及時通報和向上級報告普法工作情況。
村級普法工作方案篇二
為做好今年的普法工作，根據(jù)鎮(zhèn)司法所的部署，結合鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，制定我村20XX年普法工作計劃如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，認真貫徹黨的“十六”大、十六屆三中、四中、五中、六中全會精神，落實《磚集鎮(zhèn)20XX年普法工作計劃》，開拓創(chuàng)新，貼近群眾、注重實效，構造誠信、平安、和諧的任樓，營造良好的法治環(huán)境，不斷提高公民的法律素質和社會法治化管理水平。
二、學法內容
根據(jù)鎮(zhèn)司法所的要求，今年我村普法的重點內容包括：學習宣傳《中華人民共和國物權法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國民事訴訟法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國擔保法》、《信訪條例》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、國務院《工傷保險條例》、《勞動保障監(jiān)察條例》、《重大動物疫情應急條例》、《艾滋病防治條例》等法律法規(guī)。各單位要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況，針對不同的普法對象，按照全國“五五”普法教材選編的內容，選擇針對性、實用性強的法律法規(guī)進行學習宣傳。
三、主要任務
以建設和諧社會和維護社會穩(wěn)定大局為目標，突出抓好外來務工人員、居民的法制，宣傳教育，切實提高基層群眾對學法、知法、守法、用法的認知能力。
(一)整合資源，切實抓好青少年法制教育工作
從提高青少年法律素質和把青少年培養(yǎng)成為合格社會主義建設者的要求出發(fā)，整合社會資源，動員各方面力量，不斷提高青少年法制教育水平和質量。充分發(fā)揮青少年法制教育陣地作用，經(jīng)常性開展法制教育。整合各種社會資源，利用法制教育基地、禁毒基地等陣地，多途徑多形式幫助青少年學習法律知識。要結合“法律進村”工作積極開展青少年普法教育，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡，齊抓共管，形成合力。
(二)加強村群眾法制宣傳教育工作
要深入村開展法制宣傳教育，切實提高村群眾的法制觀念和法律素質。結合“法律進村”工作，通過在村進行群眾法制文藝演出、法制培訓講座、法律咨詢、法律知識競賽和派發(fā)法制宣傳資料、張貼法制宣傳掛圖、法制宣傳資料、標語、公益法制廣告等形式，把法制宣傳教育融入基層工作之中，調動村居民的積極性，營造群眾學法用法的氛圍。
(三)深入開展維護社會穩(wěn)定法制宣傳教育
圍繞“開展平安創(chuàng)建”活動，不斷探索以普法促維穩(wěn)的方式方法。通過加強基層法制宣傳教育，樹立法律權威，提高公民法律素質，大力宣傳維護社會穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關法律法規(guī)。加強基層民主法制宣傳教育，增強公民依法參與管理社會事務的能力。加強依法維權、依法信訪等方面的法制宣傳教育，引導公民依法解決各種矛盾和糾紛，依法表達自己的利益訴求。把學習宣傳有關調解社會矛盾的法律法規(guī)與推進司法調解、行政調解、仲裁調解、人民調解工作結合起來，及時化解社會矛盾，促進社會安定。
圍繞基層社會的熱點問題和各種矛盾糾紛，大力宣傳有關信訪、復議、調解、仲裁、訴訟、執(zhí)行等程序性法律法規(guī)，以及權利義務、勞動保障、婚姻家庭、刑事懲治、治安處罰等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法律引導、教育與威懾的功能。圍繞鎮(zhèn)布置的專項活動，開展專項法制宣傳活動和法律咨詢服務活動，廣泛深入宣傳同本部門或單位職能相關的法律法規(guī)。要做好“12·4”全國法制宣傳日活動的組織工作，充分發(fā)揮其作為法制宣傳教育重要載體的作用，在全村掀起學法用法新高潮。
村級普法工作方案篇三
20XX年木子店鎮(zhèn)普法依法治理工作在深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神的基礎上緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的各項工作部署，大力推進以憲法學習宣傳為核心的法治宣傳教育和依法治理工作，著重做好“六五”普法總結，推動“六五”普法規(guī)劃目標任務全面落實，促進法治社會建設，努力為建成小康社會營造良好的法治環(huán)境。
一、深入學習宣傳十八屆三中、四中全會精神，以系列重要講話精神為指引，貫徹落實關于全面推進依法治國系列重要論述和對加強法治宣傳教育作出的重要指示精神為引領，科學認識和牢牢把握從法制宣傳教育到法治宣傳教育內涵發(fā)生的深刻變化，切實增強責任感、使命感，以適應新常態(tài)、凝聚正能量、搶抓新機遇、開創(chuàng)新局面，不斷推進法治宣傳教育工作取得新成效。
二、積極做好以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系學習宣傳。精心組織開展“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日活動和“學習憲法遵法守法”主題活動，大力弘揚憲法精神和社會主義核心價值觀，深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系及各項法律法規(guī)，大力宣傳憲法法律至上，法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念，培育和增強人民群眾的法治理念和法律信仰，在全社會形成尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
三、加強組織領導，推動健全社會普法教育機制進一步健全法治宣傳教育工作的領導體制和工作機制。強化各級普法依法治理辦公室職責，落實“誰執(zhí)法、誰普法，誰主管、誰負責”的工作責任制，完善普法績效考核工作機制，以執(zhí)法帶動普法，以普法促進執(zhí)法，促進執(zhí)法部門、主管部門做到認真履行組織、協(xié)調、指導、監(jiān)督，切實抓好法治宣傳教育工作。
四、認真總結“六五”普法工作，做好“六五”普法終期檢查驗收各項工作。確保木子店鎮(zhèn)“六五”普法檢查驗收工作圓滿完成。按照普法檢查驗收標準，安排專人，查漏補缺，收集整理普法檢查驗收匯報材料，將五年普法依法治理工作材料打印目錄裝訂成冊。
五、加強重點對象學法用法工作，不斷提高全民法律素養(yǎng)認真開展青少年法治知識學習。把法治教育納入青少年法治教育大綱，推動在中小學設立法治知識課程，做好計劃、課時、教材、師資“四落實“，充分運用法治專欄、圖片、講座、主題班會、知識競賽等多種普法形式，開展與青少年學習生活密切相關法律法規(guī)為重點內容的法治宣傳教育活動，強化家庭和社會的參與，完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局，增強青少年學生學法用法的自覺性，有效預防青少年違法犯罪。
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