初中二年級憲法題目

　　本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是國家的根本法,具有最高的法律效力。以下是學(xué)習啦小編為你整理的初中二年級憲法題目，希望大家喜歡!

　　初中二年級憲法題目

　　一、單項選擇(每小題2分，共50分 )

　　1.我國保護環(huán)境的基本法律是( )

　　A、《憲法》 B、《環(huán)境保護法》

　　C、《土地管理法》 D、《水污染防止法》

　　2.張家港人在經(jīng)濟發(fā)展過程中提出：“既要金山、銀山，又要綠水青山”的口號，這句話主要體現(xiàn)了環(huán)境保護的( )原則。

　　A、經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展

　　B、預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理

　　C、誰開發(fā)誰保護，誰污染誰治理

　　D、依靠群眾保護環(huán)境。

　　3.下列名言警句中體現(xiàn)環(huán)保思想的有( )

　?、俚舴酱缤?，留與子孫耕;②拯救地球就是拯救未來;③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;④地球并不是祖先留給我們的遺產(chǎn)，而是屬于子孫后代。

　　A、①②③ B、①② C、②③④ D、①②④

　　4.人們?nèi)粘？吹降碾s亂垃圾，聞到的河水變味，聽到的汽車噪聲，受到的有害輻射等，屬于環(huán)境問題中的( )

　　A、環(huán)境干擾 B、環(huán)境改善

　　C、環(huán)境污染 D、環(huán)境破壞

　　5.大量浪費“萬物生長計”----水，破壞礦產(chǎn)資源，燒山毀林，破壞植被，濫伐林木等，屬于( )

　　A、污染環(huán)境的行為 B、破壞土地的行為

　　C、污染大氣的行為 D、破壞環(huán)境的行為

　　6.“栽好了梧桐樹，引來了金鳳凰”，廣東省深圳在九十年代累計投入了2億多元，開展城市綠化，使得今天的深圳市滿城春色，一派生機。良好的城市環(huán)境吸引了大量的投資，這表明( )

　　①經(jīng)濟建設(shè)和環(huán)境保護能協(xié)調(diào)發(fā)展;②環(huán)境保護了，經(jīng)濟自然就會發(fā)展起來;③保護環(huán)境比發(fā)展經(jīng)濟更為重要;④經(jīng)濟效益，環(huán)境效益和社會效益可以和諧統(tǒng)一。

　　A、①② B、②③ C、①④ D、②③

　　7.堅持經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，必須反對( )

　?、?ldquo;先污染后治理”的觀點;②“先生產(chǎn)后生活”的觀點;③只要環(huán)境，不準發(fā)展的“零增長”觀點;④“以經(jīng)濟建設(shè)為中心的”觀點。

　　A、①②③ B、①③ C、①④ D、②③

　　8.在環(huán)境問題上，當代學(xué)生增強法制觀念，應(yīng)該做到( )

　?、賹W(xué)習、了解我國的環(huán)境法律法規(guī);②依法律已，不做污染環(huán)境的事件;③敢于同違反環(huán)境法的行為作斗爭;④運用法律武器維護自己的環(huán)境權(quán)益。

　　A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④

　　9.四川農(nóng)民吳某違反《刑法》，偷獵大熊貓，并高價倒賣大熊貓皮被抓獲，吳某的行為( )

　　①破壞了生態(tài)平等;②違反了我國法律;③要受行政制裁;④要受刑事制裁

　　A、①④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④

　　10.對于那些嚴重污染或破壞環(huán)境，導(dǎo)致人身傷亡或財產(chǎn)的重大損失，觸犯刑法的犯罪行為，要依法追究( )

　　A、行政責任 B、行政處罰 C、民事責任 D、刑事責任

　　11.某班同學(xué)學(xué)習了《依法保護人類共有家園》后，紛紛展開環(huán)保行動。下列幾位同學(xué)的行為你不贊同的是( )

　　A、小趙同學(xué)將破壞校園花草的同學(xué)關(guān)在教室半天，令其反省

　　B、小王同學(xué)踴躍參加本村義務(wù)植樹活動

　　C、上吳舉報捕捉出售野生動物的行為

　　D、小李對班級的垃及分類回收

　　12.堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的原則，核心是( )

　　A、“治” B、“防” C、“防治結(jié)合” D、“綜合治理”

　　13.我國關(guān)于環(huán)境保護的法律法規(guī)具有國家強制性，表現(xiàn)在( )

　　A、它是由國家制定的

　　B、對違反環(huán)保法規(guī)者給予行政處罰

　　C、它是人們的行為規(guī)范

　　D、對違反環(huán)保法規(guī)者追究法律責任

　　14.在我國未成年人是指未滿 的公民。( )

　　A、20周歲 B、19周歲 C、18周歲 D、16周歲

　　15.未成年人保護的基礎(chǔ)是( )

　　A、家庭保護 B、學(xué)校保護

　　C、社會保護 D、司法保護

　　16.社會保護，歸根到底是要( )

　　A、創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境

　　B、打擊一切侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為

　　C、凈化社會環(huán)境，使之有利于未成年人的健康成長

　　D、創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和社會環(huán)境

　　17.未成年人要依法自律，是指( )

　　A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做

　　B、法律提倡做的事情嘗試去做，法律不允許做的事情堅決不做

　　C、法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅定不做

　　D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情

　　18.為了防止青少年的合法權(quán)益受到侵害，需要運用各種手段進行保護，其中一個重要的手段就是( )

　　A、教育 B、行政處分

　　C、立法 D、經(jīng)濟處罰

　　19.未成年人保護工作的目的是( )

　　A、保障未成年人的合法權(quán)益

　　B、尊重未成年人的人格尊嚴

　　C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點

　　D、教育與保護相結(jié)合

　　20.下列沒有違反未成年人保護法中學(xué)校保護規(guī)定的是( )

　　A、學(xué)校只開設(shè)中考統(tǒng)考科目

　　B、某班主任對上課遲到的學(xué)生予以罰款

　　C、某校將一調(diào)皮學(xué)生開除

　　D、某教師對違反紀律的學(xué)生進行批評教育

　　21.對違法犯罪的未成年人應(yīng)堅持( )

　　A、教育和懲罰并重的原則

　　B、懲罰為主，教育為輔的原則

　　C、教育為主，懲罰為輔的原則

　　D、只教育不懲罰的原則

　　22.作為未成年人，當我們的合法權(quán)益受到了侵害，正確的做法是( )

　　A、利用朋友和同學(xué)的力量對待不法分子

　　B、運用法律武器，保護自己的合法權(quán)益

　　C、忍氣吞聲，少若麻煩

　　D、等待時機，進行報復(fù)

　　23.除國家另有規(guī)定的以外，任何組織和個人不得招用( )

　　A、未滿18周歲的未成年人

　　B、未滿20周歲的公民

　　C、已滿16周歲未滿18周歲的未成年人

　　D、未滿16周歲的未成年人

　　24.有些家長只考慮眼前的經(jīng)濟利益，要未成年子女棄學(xué)從商、從工，出現(xiàn)了一些“小保姆”、“小商販”、“小個體戶”、“小童工”，這就侵犯了未成年人的( )

　　A、選擇職業(yè)的權(quán)利 B、愛教育的權(quán)利

　　C、勞動權(quán) D、社會經(jīng)濟權(quán)益

　　25.我國專門保護未成年人健康成長的法律是( )

　　A、未成年人保護法，預(yù)防未成年人犯罪法，治安管理處罰條件

　　B、未成年人保護法，預(yù)防未成年人犯罪法，憲法

　　C、未成年人保護法，預(yù)防未成年人犯罪法

　　D、未成年人保護法，預(yù)防未成年人犯罪法，刑法

　　二、問答題(50%)

　　1.某校初二學(xué)生因父母常在家以“斗地主”]“打麻將”等形式賭博，小王受其影響，無法安心學(xué)習，便迷上子玩電子游戲機，多次因缺錢而盜竊同學(xué)的錢物，后來發(fā)展到盜竊鄰居家的錢物，公安機關(guān)因其屢教不改，依法將小王送去勞動教養(yǎng)。

　　(1)造成小王違法行為的主要原因有哪些?(6分)

　　(2)上述案例對青少年的健康成長有什么啟示?(6分)

　　2.據(jù)媒體報道，南昌十七歲的高中生余斌在網(wǎng)吧玩游戲時，因為興奮過渡而猝死。無獨有偶，成都初三學(xué)生因迷上電子游戲而失蹤……類似悲劇的發(fā)生，在社會各界引趕快 了強烈的反響。對面網(wǎng)吧的誘惑，還有許多涉世未深的學(xué)生正陷其中，不能自撥。家長們更是束手無策，共同呼吁“規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營者!”

　　(1)家長們的“呼吁”是希望加強對未成年人哪方面的保護?應(yīng)怎樣加強這方面的保護?(6分)

　　(2)面對網(wǎng)吧的誘惑，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做?(6分)

　　3.結(jié)合青少年的特點，談?wù)勎覈鵀槭裁匆贫▽ｉT保護未成年人健康成長的法律?(11分)