學(xué)生不喜歡學(xué)英語(yǔ)怎么辦

學(xué)生不喜歡學(xué)英語(yǔ)怎么辦

　　引導(dǎo)和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣并不難，難的是如何維護(hù)已培養(yǎng)起來(lái)的興趣，使其能保持濃厚的興趣一步步地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是小編為你整理的學(xué)生不喜歡學(xué)英語(yǔ)怎么辦，希望可以幫到大家。

　　學(xué)生不喜歡學(xué)英語(yǔ)怎么辦

　　一、“興趣”——人常說(shuō)，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)重在激發(fā)和培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)出一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，使孩子與人樂(lè)于用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。多用做些游戲、模擬電影、電視場(chǎng)景等方法可以提高孩子的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。還有些家長(zhǎng)沒(méi)有額外地加重孩子學(xué)習(xí)的砝碼，而是選擇適合孩子的英語(yǔ)類游戲，使其在輕松的氣氛中，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)也是一種很明智的選擇。

　　二、“習(xí)慣”——學(xué)習(xí)英語(yǔ)特別需要營(yíng)造一種氛圍、環(huán)境，形成浸入式的習(xí)慣和積累。一位深資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)者這樣對(duì)記者說(shuō)，我的英語(yǔ)之所以學(xué)得好，有一個(gè)重要因素是，小時(shí)候大哥每天早上都要聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，這樣的氛圍當(dāng)時(shí)不覺(jué)得有何益處，但是日積月累，就會(huì)有不少的長(zhǎng)進(jìn)。再者，對(duì)于參加校外培訓(xùn)的孩子來(lái)說(shuō)，每周學(xué)習(xí)至少三次，非常有必要,但并不能完全解決問(wèn)題，家長(zhǎng)則需要幫助孩子，把課堂上得到的引導(dǎo)貫穿在日常的學(xué)習(xí)生活之中,配合老師的正確學(xué)習(xí)方法。

　　三、“堅(jiān)持”——語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律是：聽(tīng)—說(shuō)—讀—寫(xiě)，依次漸進(jìn)。剛?cè)腴T(mén)學(xué)英語(yǔ)時(shí)，大多數(shù)孩子會(huì)覺(jué)得趣味盎然，但學(xué)習(xí)幾個(gè)月后，便會(huì)產(chǎn)生枯燥的感覺(jué)。這時(shí)候，要積極引導(dǎo)孩子多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)，鼓勵(lì)孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子走出這段枯燥期，持之以恒地通過(guò)成體系的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，變化和進(jìn)步就會(huì)日益明顯起來(lái)。

　　迎合孩子的天性

　　小學(xué)的孩子,尤其是剛?cè)胄W(xué)的孩子,最喜歡的就是玩樂(lè)。作為現(xiàn)代的教育,不是對(duì)孩子的這類天性一票性否決,而是應(yīng)該迎合著他們的這個(gè)興趣,慢慢發(fā)展引導(dǎo)他們往英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面去。讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),且樂(lè)在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),這是小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)最好的辦法。迎合天性,引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在市面上很多的兒童英語(yǔ)產(chǎn)品,都是成為孩子學(xué)習(xí)所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結(jié)合,通過(guò)鮮艷的色彩視覺(jué)感受,形象的表達(dá)出所寫(xiě)單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學(xué)會(huì)一個(gè)單詞的方法不是一個(gè)很好的小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方法嗎?

　　對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,難免不會(huì)遇到很膽怯或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以需要我們適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),讓他們有勇氣說(shuō)下去,或者能夠下次再有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題。不打擊他們的學(xué)習(xí)信心,我們要給予他們信心。所以鼓勵(lì)式教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方法中也是很重要的一環(huán)。

　　這一點(diǎn)也是為了匹配上面所講的迎合孩子的天性,為什么?眾所周知,孩子愛(ài)玩是不爭(zhēng)的事實(shí),而兒歌也可作為玩樂(lè)中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜歡聽(tīng)英語(yǔ)兒歌、唱英語(yǔ)兒歌的。優(yōu)美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)兒歌,不失為一種小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)的方法之一。

　　我們要想辦法給孩子提供良好的環(huán)境和表演機(jī)會(huì)

　　第一步，我們應(yīng)該讓我們的孩子熟記二十六個(gè)英文字母，最好是可以經(jīng)常拿出來(lái)讓他們記住。

　　第二步，在日常生活中，不論遇到什么東西，都讓他們嘗試用英文的方式來(lái)進(jìn)行表達(dá)。久而久之，他們自然也就熟悉了。

　　第三步呢，就需要讓他們記住一些單詞，畢竟單詞才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)穩(wěn)固才能有利于我們以后深入的學(xué)習(xí)。

　　第四步呢，可以讓孩子們呢，經(jīng)常聽(tīng)一些英文歌曲，看一些外文電影，這就有利于他們了解這門(mén)語(yǔ)言所產(chǎn)生的文化。更有利于學(xué)習(xí)。

　　第五步呢，就需要，我們的家長(zhǎng)這時(shí)可以給孩子們講一些對(duì)他們有用的語(yǔ)法，這就會(huì)給他們閱讀減輕很大的壓力。