雅思聽(tīng)力四個(gè)部分難度分析
聽(tīng)力方面，雅思聽(tīng)力分為四個(gè)部分，依次為非學(xué)術(shù)性對(duì)話(huà)，非學(xué)術(shù)性獨(dú)白，學(xué)術(shù)性對(duì)話(huà)和學(xué)術(shù)性獨(dú)白，難度80%的情況下依次遞增，總共四十題。雅思是檢測(cè)綜合能力的考試，以填空題為主的各類(lèi)主觀(guān)題占據(jù)了約50%的題目。下面小編給大家?guī)?lái)的是雅思聽(tīng)力四個(gè)部分難度分析。
雅思聽(tīng)力四個(gè)部分難度分析
第一部分大多數(shù)是簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，分成兩次做完，每次之間有30秒間隔。題目主要是填空題，或者簡(jiǎn)單的單項(xiàng)選擇題;以問(wèn)名字電話(huà)號(hào)碼，交通方式，地址，多少錢(qián)，幾點(diǎn)鐘和常見(jiàn)的一些物品單詞為主。答案與聽(tīng)力材料里讀的詞匯一致，語(yǔ)速慢，容易審題。屬于送分題，建議不要錯(cuò)過(guò)超過(guò)1個(gè)。跟我學(xué)下去，第一部分除了自己馬虎的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)該滿(mǎn)分通過(guò)。
第二部分題型和難度與第一部分基本一致，也分為兩次做完。體型包括填空題，單項(xiàng)選擇題，以及多項(xiàng)選擇題。第二部分與第一部分的不同之處主要體現(xiàn)在，第二部分往往圍繞著一個(gè)話(huà)題，同時(shí)可能會(huì)考察方位。比如話(huà)題可能是關(guān)于動(dòng)物園，其中會(huì)問(wèn)到公園的開(kāi)啟時(shí)間，里面有什么景點(diǎn)，從入口進(jìn)去之后景點(diǎn)各在園區(qū)的什么位置。晚上每個(gè)景點(diǎn)各有什么活動(dòng)。由于審題時(shí)間充足，題目簡(jiǎn)單易懂，如過(guò)聽(tīng)力想拿6.5以上分?jǐn)?shù)，建議第二部分錯(cuò)少于2題。
第三部分主要是學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)。一般由一個(gè)導(dǎo)師和兩個(gè)學(xué)生組成，也有可能只要兩個(gè)學(xué)生，或者一個(gè)導(dǎo)師和一個(gè)學(xué)生對(duì)話(huà)。題目依然分為兩部分，兩次答完。題材主要是學(xué)術(shù)討論，多出選擇題，選擇題的答案往往不是照搬聽(tīng)力材料里的原話(huà)，帶有一些理解意義。其中的填空題，答案依然以原話(huà)中的詞為主。第三部分對(duì)于高分選手應(yīng)屬于四個(gè)部分中最難的題，因?yàn)樯婕袄斫饽芰Ρ容^多。建議最多錯(cuò)5題.
第四部分主要是演講形式，一次讀完，中途可能有幾秒的停頓時(shí)間，但是不足以分開(kāi)審題。必須在第四部分聽(tīng)力之前就要審題完畢。第四部分以填空題為主，每道題按照文章閱讀順序，對(duì)審題能力要求中等，對(duì)于拼寫(xiě)和詞匯量要求較高。對(duì)于詞匯基礎(chǔ)較差的同學(xué)可能是比第三部分要難(錯(cuò)誤控制在不超過(guò)5題)，對(duì)于詞匯基礎(chǔ)好的同學(xué)應(yīng)把錯(cuò)誤控制在3題以?xún)?nèi)。
總體來(lái)說(shuō)以上的進(jìn)攻方式的話(huà)：第一部分錯(cuò)1題，第二部分錯(cuò)2題，第三部分錯(cuò)5題，第四部分錯(cuò)5題。共錯(cuò)13題，仍然擦邊達(dá)到6.5分。所以雅思聽(tīng)力的總攻略應(yīng)以保證第一二部分的正確率的基礎(chǔ)上，減少第三第四部分的錯(cuò)誤率。因?yàn)榈谝坏诙糠滞ㄟ^(guò)簡(jiǎn)單的日常聯(lián)系即可很快進(jìn)步、第三部分可能需要更多的閱讀理解能力，而第四部分需要更多的詞匯掌握能力。
劍橋雅思聽(tīng)力題型總結(jié)
1、Filling out the table
You are asked to finish a chart or a table by filling the missing information.
這類(lèi)題型是每次必考的，而且通常一次考試會(huì)出現(xiàn)多次，在4個(gè)Section中，都可能出現(xiàn)。
按照表格的形式，大致可分成3個(gè)類(lèi)型：i. List型 ii. Table型 iii. Personal information型
2、Maps
按照地圖描述的內(nèi)容，大致可分為三型：
i. 街道型
一般是一個(gè)或幾個(gè)街區(qū)的簡(jiǎn)易地圖，已標(biāo)出一些標(biāo)志性建筑，需要考生根據(jù)錄音內(nèi)容，填上其他一些標(biāo)志性建筑的名字。如，Smith Museum，Stern Park
ii. 區(qū)域型
與街道型相比，范圍縮小到某一個(gè)區(qū)域，如，某一個(gè)樓面上的一些房間的方位，學(xué)校體育場(chǎng)地的分布等等。這一類(lèi)型的地圖需要考生根據(jù)錄音內(nèi)容，填上房間的名稱(chēng)或是場(chǎng)地的名稱(chēng)
iii. 擺設(shè)型
與前兩個(gè)類(lèi)型相比，這一類(lèi)型的范圍就縮小到一個(gè)較大房間的擺設(shè)了，如，辦公樓大廳的擺設(shè)，圖書(shū)館中的某一個(gè)房間的內(nèi)部布置等等。
按照出題的形式，可分為填空和選項(xiàng)兩種。
3、Checking
題型介紹：
這類(lèi)題型并不多見(jiàn)。但也是讓考生比較頭痛的一類(lèi)題型。
按照題目的形式，可分為兩種類(lèi)型：
i. With headings
在一條或是幾條需要判斷的陳述之前，有一個(gè)標(biāo)題，如，Time， Place，這一類(lèi)型的出現(xiàn)形式和Filling out the table (General)中的List型很相似
ii. Without headings
直接是一條條的陳述，這一類(lèi)型相對(duì)更常出現(xiàn)，難度也較有標(biāo)題的要大
4、Answering the Question
題型介紹：比較常規(guī)的題型。只是要注意題設(shè)要求的回答字?jǐn)?shù)的限定
5、Multiple Choice
題型介紹：
這一題型對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是非常熟悉的，從小考到大，都是選擇題，那么它的難度就在于錄音的難度上，這類(lèi)題型，一般出現(xiàn)在Section 3，4中。
按照出題的形式，可把這一題型，分成兩類(lèi)：
i. 多選一，這應(yīng)該很熟悉
ii. 多選多，很多考生覺(jué)得多選多看似很難，其實(shí)多選多的考點(diǎn)都是一些容易聽(tīng)到的例子或是細(xì)節(jié)，而且題目會(huì)告訴考生要選幾個(gè)，如Which three ……，考生只要當(dāng)心不要遺漏就可以了
有時(shí)，選擇題不是以問(wèn)題加選項(xiàng)這種常規(guī)的方式出現(xiàn)，而是以圖表，或是表格的形式出現(xiàn)，不管怎么變形，只要我們找出問(wèn)題和選項(xiàng)，都可以還原到最常規(guī)的形式
6、Gap Filling
題型介紹：
這也就是填空題，填空題也是?？嫉囊活?lèi)題型。
7、Picture
題型介紹：
對(duì)于習(xí)慣文字題的中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，這一題型無(wú)疑是比較難的一類(lèi)。
圖片題涉及的范圍很廣，可以是食品，相貌，地點(diǎn)，時(shí)間，甚至是動(dòng)作等等。
8、Matching
題型介紹：
配對(duì)題在考試中，常出現(xiàn)在Section3、4。由于對(duì)題型的不熟悉，而且給出的配對(duì)項(xiàng)常常多于需要配對(duì)的問(wèn)題，甚至有時(shí)選項(xiàng)還可以復(fù)用，問(wèn)題也可以多選，一旦有聽(tīng)不懂的時(shí)候非常容易心虛。
9、Illustration
題型介紹：
這一題型可以說(shuō)是所有題型中最難的，通常在Section 3、4中出現(xiàn)，但是由于題型實(shí)在太難，所以在考試中出現(xiàn)的頻率不高。
雅思聽(tīng)力搭配題怎么答
搭配題一般分為兩種，一種是以ABC 為選項(xiàng)的搭配題， 題目往往是有 4 題或以上，原則是大于給出的選項(xiàng)，這樣確保每個(gè)選項(xiàng)都能被選一遍，但是到了最后一題學(xué)生如果沒(méi)有聽(tīng)到，也還是無(wú)法通過(guò)排除法選出正確的選項(xiàng)， 這樣的題數(shù)設(shè)置其實(shí)也是比較合理的;另一種就是學(xué)生比較頭疼的搭配題，選項(xiàng)往往比較多，比如 A-F 或者是A-G，而題目又會(huì)比選項(xiàng)少一到兩個(gè)，同樣當(dāng)學(xué)生做到最后一題的時(shí)候也還是有一至兩個(gè)的干擾項(xiàng)放在里面，沒(méi)有顯而易見(jiàn)的答案。
經(jīng)過(guò)上面的分析很多學(xué)生會(huì)有一個(gè)印象，搭配題好難做!在雅思聽(tīng)力題型中搭配題不是最簡(jiǎn)單的題型，但是也不是最難的，而且它有自己獨(dú)特的解題思路。
首先，我們來(lái)看一下第一種題型的解題思路，以《劍橋雅思 7》的 Test 3 Section 3 中的一道搭配題為例：
第一步，當(dāng)學(xué)生看到 26 題中出現(xiàn)的 El Ni?o 這個(gè)詞就會(huì)有點(diǎn)心虛，問(wèn)這個(gè)單詞什么意思，我不認(rèn)識(shí)， 但是事實(shí)上當(dāng)你真正開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候，只要音頻一讀你就會(huì)知道這個(gè)就是厄爾尼諾，所以當(dāng)我們看到三四部分的搭配題題目中存在我們不認(rèn)識(shí)的單詞時(shí)先不要慌， 因?yàn)樗挥米鞫ㄎ坏?，?dāng)然能懂自然是最好的，如果在做題時(shí)已經(jīng)不懂了，就要注意可能會(huì)有的讀音，以及集中注意力去聽(tīng)，課后的話(huà)可以查一下這個(gè)單詞， 補(bǔ)充一下自己的詞匯量。
第二步，我們?cè)谧鲱}時(shí)一個(gè)很重要的思路就是按照題號(hào)順序來(lái)，這是非常關(guān)鍵的一個(gè)技巧，也是我們做搭配題的一個(gè)突破口。我們先來(lái)研究一下 ABC 分別代表的意思，它們都是跟時(shí)間有關(guān)，也就是說(shuō)當(dāng)然在定位找到題目之后，我需要更多的注意文中所說(shuō)的時(shí)間，因?yàn)槲业倪x項(xiàng)都是跟時(shí)間相關(guān)的，A 表示現(xiàn)在， B 表示不久的將來(lái)，C 表示很久的以后，記住這三個(gè)分表的含義之后，我在聽(tīng)音頻時(shí)只需要跟著題號(hào)從 26 題開(kāi)始一題一題做下去即可。
第三步，要引起注意的是，這種題型還容易考到選項(xiàng)在前，題目定位信息在后的情況，所以我們?cè)谧鐾晟弦坏李}之后，如果涉及某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)了，那么就把注意力集中在這個(gè)選項(xiàng)字母上，看后面是否會(huì)出現(xiàn)下一題的定位詞或者相關(guān)的同義詞。
我們現(xiàn)在再來(lái)看第二種搭配題，我以《劍橋雅思11》的 Test 4 Section 2 為例：
我們可以看到選項(xiàng)是比較多的，相信很多學(xué)生在看到這一題的時(shí)候內(nèi)心是拒絕的，但是我們必須得做，而且這一類(lèi)題型也相當(dāng)于是一個(gè)“紙老虎”看起來(lái)比較嚇人而已。
第一步，就是要有充足的時(shí)間審題，而審題的時(shí)間哪里來(lái)，相信很多同學(xué)應(yīng)該是知道的，在我們沒(méi)有開(kāi)始做 Section 1 之前，example 的時(shí)間，以及 Section 1 結(jié)束之后，Section 2 開(kāi)始前的這半分鐘，這些都是我們需要充分利用的審題時(shí)間。
第二步，最關(guān)鍵的一步，在我們做題的時(shí)候，相信很多學(xué)生知道我們的聽(tīng)力是按照題號(hào)順序來(lái)做的，那么我們的學(xué)生確實(shí)會(huì)按這個(gè)思路來(lái)做，也會(huì)提前讀好 A-G 各自的意思，但是學(xué)生在做題時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)誤區(qū)就是每做一道題讀一遍A-G，上下找一遍，這個(gè)會(huì)讓我們的做題變得很慌亂， 也無(wú)法在聽(tīng)的時(shí)候辨別哪些是有效信息，哪些是無(wú)效信息，會(huì)把每一題后面所涉及的信息點(diǎn)記下來(lái)再去找答案，這樣就會(huì)做很多的無(wú)用功。接下來(lái)，我們來(lái)仔細(xì)分析一下 A-G，不難發(fā)現(xiàn) ACD 都是講到有人捐贈(zèng)的，只是A 是一個(gè)人，C 是public，D 是artist，E 和F 都是涉及“最”方面的， E 是博物館中最受歡迎的，F(xiàn) 是這個(gè)國(guó)家中最大的，而剩下的只有 B 和 G 沒(méi)什么關(guān)系，可以單獨(dú)分開(kāi)來(lái)記，B 是媒體報(bào)道，G 是重新找位置，經(jīng)過(guò)這樣一分析，這些選項(xiàng)就基本分成了三類(lèi)，我在聽(tīng)每一道題的時(shí)候也是更有針對(duì)性了，自然對(duì)于我要的信號(hào)詞也會(huì)更加敏感。
雅思聽(tīng)力表格題技巧及注意事項(xiàng)
雅思聽(tīng)力表格填空題的注意事項(xiàng)：
作為一種難易程度彈性比較大的題型，相比其他聽(tīng)力填空題型，表格填空題的題目結(jié)構(gòu)非常清楚，在表格里出現(xiàn)的信息一定會(huì)在原文以原話(huà)或者同義轉(zhuǎn)換的形式復(fù)現(xiàn)，只要跟著已知信息走，做題時(shí)是比較容易跟上節(jié)奏的。根據(jù)表格填空的這個(gè)特點(diǎn)，考生審題時(shí)可以注意以下幾點(diǎn)：
1. 一定要看清題目要求
這里的題目要求主要是指所填的字?jǐn)?shù)要求，這也是在做所有的填空題型時(shí)需要格外注意的要點(diǎn)。NO MORE THAN THREE WORDS即所寫(xiě)答案不超過(guò)三個(gè)，且必須以單詞形式出現(xiàn)，如果有數(shù)字信息不能寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字;NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER即所寫(xiě)答案不超過(guò)三個(gè)單詞，或者以一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的形式出現(xiàn);NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER即所寫(xiě)答案有三種可能性：
①不超過(guò)三個(gè)單詞。
②一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
③不超過(guò)三個(gè)單詞及一個(gè)數(shù)字的混合信息;
ONE WORD ONLY即空格中只能填一個(gè)單詞。題目字?jǐn)?shù)的要求不光光是對(duì)考生答案的約束，有時(shí)也是一種幫助。比如ONE WORD ONLY 這種要求就對(duì)考生判斷合成詞特別有用。如C6T4S3 Q22中，textbook這個(gè)單詞就可以根據(jù)題目要求來(lái)判斷一定是合成詞，而不能分開(kāi)寫(xiě)。
2. 注意題號(hào)順序
聽(tīng)力考試中題號(hào)順序即文章內(nèi)容出現(xiàn)的順序。看清楚表格中題號(hào)的出現(xiàn)順序可以了解文章內(nèi)容的發(fā)展，并且防止漏題。如果題號(hào)的出現(xiàn)順序是縱向的，那么表格內(nèi)容便是一列一列讀的，同樣如果題號(hào)的出現(xiàn)順序是橫向的，那么表格內(nèi)容就是一行一行讀的。
3. 注意表頭信息
表頭信息的了解可以讓考生非常直觀(guān)地了解文章所要講述的幾大內(nèi)容，快速構(gòu)架場(chǎng)景，對(duì)將要做到的題目?jī)?nèi)容有個(gè)預(yù)期。在聽(tīng)題時(shí)，表頭信息可以幫助考生做好每一欄信息的轉(zhuǎn)換，跟上文章節(jié)奏。
4. 找出已知信息
表格中的已知信息主要有兩大作用：第一，了解所填信息的格式要求，比如是否需要大寫(xiě)，數(shù)字信息的形式等。第二，幫助定位和預(yù)測(cè)答案。一般來(lái)說(shuō)出現(xiàn)在section1中的表格填空題答案都比較直接，只需看清楚表頭內(nèi)容按目標(biāo)尋找答案。
但是從section2開(kāi)始表格填空難度會(huì)慢慢增加，所填信息往往是一個(gè)短語(yǔ)或者一個(gè)短句中所缺少的某個(gè)成分，因此已知信息出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換的概率會(huì)大大增加。無(wú)論轉(zhuǎn)換與否，我們能做的還是仔細(xì)分析句子成分，找出所缺少信息的詞性，預(yù)測(cè)答案的可能性，為聽(tīng)題做好準(zhǔn)備。
填空題類(lèi)型：個(gè)人信息表填空 (Form completion)
(1)題型特點(diǎn):
填寫(xiě)個(gè)人信息表.答案不超3個(gè)詞.常在Section1出現(xiàn),
要求記錄細(xì)節(jié)信息:姓名,國(guó)籍,住址,郵編,電話(huà)號(hào)碼.
(2)應(yīng)對(duì)方法:
①讀題預(yù)測(cè): 瀏覽表格的內(nèi)容和要求,抓住需要填寫(xiě)的條款和項(xiàng)目中的關(guān)鍵詞(如姓名,國(guó)籍,地址,郵編,電話(huà)號(hào)碼)預(yù)測(cè)出題點(diǎn).
②聆聽(tīng)時(shí),把關(guān)鍵詞視為問(wèn)題及答案的信號(hào). 根據(jù)關(guān)鍵詞的預(yù)示信號(hào)
捕捉答案所需信息,同時(shí)迅速寫(xiě)下答案.
(3)注意事項(xiàng):
①姓名: 西方人的姓名與中國(guó)人相反. Lixiaolong → Xiaolongli
surname=last name=family name, first name=given name, middle name
②國(guó)籍: 必須寫(xiě)成形容詞(I was born in London → British; I’m from Denmark→) -ish: British, Spanish, Polish, Swedish, Danish, Irish, Turkish -an: American, Canadian, Australian, Russian, German -ese: Chinese, Japanese, Vietnamese, Burmese, Portuguese
-i: Iraqi, Kuwaiti, Pakistani;
-ic:Icelandic,Arabic
例外: New Zealander, French, Swiss, Greek, Dutch, Thai
③地址: 西方國(guó)家地址---“從小到大”----House number →Street number→Town/ City →State →Postcode →Country. 英國(guó)郵編: “字母”+“數(shù)字”----MK326KT
④地名 (注意特殊要求---My address is South Hill, South Hill, it’s two words)
⑤日期:“日月, 年 ”或“月日, 年 ”均可(21st, June; June 21st) 注意:date & day
⑥數(shù)字:“數(shù)字”+“字母”組合信息→字母必須大寫(xiě).
如: License No.2020BD
數(shù)字讀法:9737333,0.8,足球賽 3:0 ,18003456000
出現(xiàn)電話(huà)號(hào)碼區(qū)號(hào) “area code”時(shí)必須寫(xiě)上
⑦常用單位: 長(zhǎng)度單位, 重量單位, 面積單位, 容量單位, 溫度單位,貨幣單位, 分?jǐn)?shù),小數(shù)(見(jiàn)公共郵箱)
填空題類(lèi)型：分類(lèi)比較表填空(Table completion)
(1)題型特點(diǎn):
完成信息不完整的圖表 (課程時(shí)間表,購(gòu)物信息單,財(cái)務(wù)保險(xiǎn)清單,房產(chǎn)保修項(xiàng)目表等). 考察考生準(zhǔn)確捕捉特定細(xì)節(jié)信息的能力. 此題型在雅思聽(tīng)力考試中出現(xiàn)頻率非常高. 在考試的四個(gè)部分均有可能出現(xiàn), 體現(xiàn)在試卷上往往是以橫向和縱向的網(wǎng)狀表格.
(2)應(yīng)對(duì)方法:
先看清題目要求, 之后進(jìn)行分類(lèi)比較(橫向及縱向比較), 再有針對(duì)性地去捕捉答案.
①瀏覽圖表表頭,表格信息類(lèi)別和項(xiàng)目以確認(rèn)表格主題.
②通盤(pán)考慮各類(lèi)信息之間的邏輯關(guān)系,找出表格信息的規(guī)律和模式.
③根據(jù)預(yù)測(cè)信息,有針對(duì)性地去捕捉答案. 按題目順序答題.
④特別注意同義替換陷阱:錄音中的speaker常常對(duì)圖表中的關(guān)鍵詞以同義的方式換個(gè)方式進(jìn)行表達(dá).
⑤所聽(tīng)即所得.
⑥注意“答案前置”陷阱.
填空題類(lèi)型：筆記填空題 (Notes completion)
題型特點(diǎn):
要求準(zhǔn)確聽(tīng)出信息點(diǎn)并快速記錄----所聽(tīng)即所得.
該題型在聽(tīng)力考試的四個(gè)部分均會(huì)出現(xiàn). 如果該題型出現(xiàn)在第1部分和第3部分, 須特別注意 “問(wèn)者”和“答者”說(shuō)話(huà)間的邏輯關(guān)系,把握題目走向; 如果該題型出現(xiàn)在第2部分和第4部分, 須特別注意表示順序的信號(hào)詞, 理清聽(tīng)力材料邏輯脈絡(luò).
解題方法:
⑴讀題是關(guān)鍵, 須保證讀題時(shí)間.
⑵需要仔細(xì)聆聽(tīng)錄音中的instruction,了解所聽(tīng)內(nèi)容背景, 利于預(yù)測(cè)答案信息
⑶第一遍讀題劃關(guān)鍵詞, 當(dāng)作閱讀題來(lái)處理, 尋找醒目之處. 注意試題的排版格式.如標(biāo)題，副標(biāo)題, 黑體字, 斜體字, 下劃線(xiàn)等. 找出題目之間的相互關(guān)系. 這些詞還可以當(dāng)作信號(hào)詞,萬(wàn)一因漏聽(tīng),不知錄音已到哪里時(shí), 這些詞匯可以幫助指明方向.
⑷ 第二遍讀題時(shí)再去看出題的句子, 劃出句中的關(guān)鍵詞.
⑸ 聆聽(tīng)時(shí)應(yīng)特別注意表示順序、總結(jié)、因果、轉(zhuǎn)折或強(qiáng)調(diào)性的信號(hào)詞.
⑹ 注意: 錄音中出現(xiàn)的數(shù)字往往是答案信息, 需準(zhǔn)確把握
⑺ 處理答案時(shí)書(shū)寫(xiě)要快,適當(dāng)運(yùn)用縮略詞. 如果不夠果斷, 答案極容易漏掉.
⑻所聽(tīng)即所得
⑼特別注意題目中 “關(guān)鍵詞”的同義替換
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