托福聽力高分心得總結(jié)
托福聽力復(fù)習(xí)過程中，有哪些方法能夠輔助大家來提高聽力水平呢?學(xué)習(xí)啦為大家整理了托福聽力高分心得總結(jié)，供大家參考復(fù)習(xí)。下面讓我們一起來看看吧!
托福聽力高分心得總結(jié)
01
聽力筆記大法好
YIXIN SHI 聽力30
托福聽力筆記可以說是這個模塊的靈魂了，雖然自然會盡力想把每一個細節(jié)內(nèi)容都記下來，但我現(xiàn)在的感覺還是要有所取舍，并且每個人都有自己的記憶方式，縮寫一定要是自己之后能馬上看得懂的。以前練習(xí)的時候我也出現(xiàn)過有些單詞自己隨意造縮寫，結(jié)果到答題的時候看筆記，自己還得懵逼一下我剛剛到底寫了啥?這樣就很挺費時間。
02
聽懂邏輯更重要
YUHANG XIE 聽力30
聽力的話，老師會提供很多做筆記的技巧，幫助我們在考試的時候可以聽的更準確。但是我個人的習(xí)慣是不做太多筆記。我覺得對于聽力考試，聽懂文章的整體邏輯和內(nèi)容，比起記下一堆細節(jié)而言要有用的多。為了做到這一點，建議平時可以多聽一些TED的演講，對聽力水平會有很大提升。
03
精聽三遍TPO材料
QINWEN WANG 聽力28
我覺得聽力筆記非常非常非常的重要!上課老師教的筆記法超實用——豎著記、每個要點分段、細節(jié)處縮進、利用符號。
之后我自己練了大概20套TPO，每篇文章至少聽了3遍，第一遍當做考試模擬整套做，(我做的時候還會在筆記旁邊標上題號，表示出題點的位置，如果這個題目沒聽清但知道大概位置在哪里可以根據(jù)出題位置猜，猜的題我會打個問號);核對完答案之后我看著筆記聽第二遍，自己打了問號和做錯的地方著重聽，看看這次能不能聽清楚;第三遍聽是對著文本聽，著重兩遍都聽不清楚的地方，以及注重一些連讀，可能聽錯的地方。如果真的有一篇lecture內(nèi)容我很不熟悉，我會逐字逐句翻譯一遍加深印象。這樣做下來，我自己覺得聽力進步還蠻大的，練習(xí)好的時候可以一套只錯1至2個。
04
結(jié)合單詞表和場景分類刷聽力
DING MA 聽力28
第一次最不理想的就是聽力，好像一直翻不過去了。不過好在這一次碰到了段子手般的聽力老師，養(yǎng)成了上課跟著努力聽結(jié)構(gòu)，課后反芻重點，沒事瞄一瞄crash course的習(xí)慣。
一開始還是很受挫的，不多說，就是跟不上，跟上了也聽不懂。在課全都上完之后，平時隔三差五聽一套(錯得很慘)。在考前七天終于被不安驅(qū)動了，花了四天時間結(jié)合單詞表和聽力場景分類把大部分的聽力都刷遍了。從早到晚耳邊嗡嗡嗡的惡補確實不太好，聽得腦殼暈，但是每天都能明顯感覺到自己的進步。
聽力是最重要的一門了，畢竟口語、寫作都有(感覺對閱讀也有好處)，所以要守住聽力，再聽不下去也要堅持。第二次考比第一次進步了將近10分咯，呵呵。
05
分專題刷聽力
GAN GAO 聽力28
聽力按老師分的專題一個一個聽一遍會很好，一邊學(xué)生詞，一遍掌握題材。我一開始比較懶，只每個主題選幾篇練習(xí)了。一開始做TPO整套還好，但是臨考一周發(fā)現(xiàn)自己聽力問題暴露很厲害。于是極限操作一波，對著聽力單詞表重背一遍，然后把做的不好的對話和藝術(shù)類開始刷專題。
06
筆記結(jié)構(gòu)作用大
ZHIYI KUANG 聽力27
筆記的結(jié)構(gòu)很重要，聽力當中不太可能把所有細節(jié)都記下來，應(yīng)當記下主要的論點以及它們出現(xiàn)的先后順序，邏輯關(guān)系需要結(jié)合時間順序理解。多做精聽效果還是不錯的，熟悉一些單詞在整個句子中的發(fā)音習(xí)慣對理解內(nèi)容有很大幫助。
07
提升信息捕捉能力，聽到點子上
YILIN CHEN 聽力27
聽力部分是我的弱項，我雖然詞匯部分沒有問題，但抓重點能力不足，往往聽懂但聽不到重要信息點上，做題的時候便想不起聽過的對應(yīng)內(nèi)容。所以沖刺階段我主要按照老師的建議，分學(xué)科聽TPO40以后的lecture，先掌握學(xué)科的特點，然后每一篇lecture都做筆記的精減，最后一遍精聽之后讓自己的筆記記錄的基本都是關(guān)鍵信息，一遍一遍提升自己捕捉信息的能力。最后考試拿到27分，我也比較滿意，尤其是答題過程中感覺自己的筆記比較精準，都可以直接對應(yīng)到題目上，說明老師給我的方法還是相當有效的!
托福聽力備考要養(yǎng)成哪些習(xí)慣
A.多聽之前的準備
這里的準備，不是指的硬件的準備，什么磁帶啦、收音機啦、聽力通啦什么的，盡管這些一個都不能少。這里的準備是指語言學(xué)習(xí)的積累準備，比如詞匯量、比如一定的語法基礎(chǔ)。要想聽懂托福的聽力，你至少總要掌握類似英語四、六級的詞匯量。
要聽懂美國之音的新聞廣播，那VOA提供的1500詞，總要事先瀏覽一遍，不會的挑出來，熟悉一下。如果語法的工夫比較扎實，能夠根據(jù)上下文的大意猜測詞匯、判斷句型，那么這些準備都是有益的。
B.除了多"聽"，還是"多聽"
要達到"條件反射"的目標，一定要在"聽"字上下工夫，而且是要"多聽"。多聽，是形成"條件反射"的必要條件。多聽，是要多注音發(fā)音，做到能自然辨音的結(jié)果，一聽就知道發(fā)的哪個詞。多聽，可以使你在聽上一句的時候，已經(jīng)知道下一句的大體內(nèi)容了。多聽，可以"精聽"，也可以"返聽"，兩者缺一不可。
很多人對"多"的理解很不夠。以為聽懂幾篇文章，就達到了目的。要知道，語言的學(xué)習(xí)不是一日工夫。尤其是缺乏語言環(huán)境的非母語的學(xué)習(xí)，尤其需要"量" 的鋪墊。沒有這個認識，想通過"速成"突破聽力，是不可能。但我們可以借助工具、借助科學(xué)的方法，縮短這個時間。
C.堅持聽寫練習(xí)
這個方面的重要性，已經(jīng)在其它文章中反復(fù)強調(diào)了，不再贅述。
D.提高聽力，工夫在"聽"外
這里的"聽"外一方面是指聽之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的還是指學(xué)英語的目的、動力、恒心等這些主觀的因素。這些問題不解決，光是前期痛苦的聽寫這一項工夫就會使很多人望而卻步。一定要經(jīng)常給自己鼓勁，給自己獎勵。
教你如何提升你的聽力聽寫水平
總聽全文
既然叫總聽，就是不要陷入文章內(nèi)容的細節(jié)?？偮犞蛔鰞杉拢阂皇敲鞔_主題，大概知道這個段落講了什么事。二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡單判斷出這篇文章是按時間順序?qū)懙倪€是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點的比較等。所以在總聽第一遍的時候，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。
比如你聽一篇段落，聽到in the past，那你的預(yù)期就該是，后面可能會提到now，也許還有in the future。聽到“一些人認為”，那你的反應(yīng)應(yīng)該是，接下來會談“另一些人或者我認為的”。以前大家對于這樣的能夠提示你文章邏輯關(guān)系或順序的詞是不敏感的?？偸窃诼爩懙谝槐榈臅r候就陷入細節(jié)。
細聽每句
在細聽每句時，我見過有同學(xué)用復(fù)讀機聽。一句話說完，他就按個復(fù)讀，讓機子一遍一遍地讀這句話，他不緊不慢地逐字聽寫下來。這種聽寫就屬于低效甚至無效聽寫。換句話說，你付出了80%的努力，卻可能只帶來20%的效果。還有些同學(xué)是這樣練習(xí)的：就聽一句話時，剛聽到兩個詞，就馬上按暫停，寫下這兩個詞，然后再聽三個詞按暫停，寫下這三個詞。一句話被他分割成很多部分，聽得支離破碎。我這里講的細聽每句，主要強調(diào)句子的概念，是sentence by sentence的聽寫，不是word by word的聽寫。不過，這里的sentence也不是說非得到一個句號才算是一個sentence，這里指的是一個語意的停頓，包括像逗號，分號，冒號等，都叫語意的停頓，在這樣的地方可以按暫停。
這一步是核心關(guān)鍵?！胺磸?fù)”在這里不是一個副詞來修飾琢磨的，反復(fù)和琢磨都是動詞，指既要反復(fù)，又要琢磨。反復(fù)多少次合適呢?我見過特用功的同學(xué)，一句話聽不懂，他就發(fā)誓說不把你聽出來我就不吃飯!于是反復(fù)了三五十遍，聽得眼睛都綠了，還是沒聽明白。這不又是80%的努力用在了沒有效率的20%的事情上了。反復(fù)三五遍是最合適的。如果一句話反復(fù)三五遍還沒有聽出來的話，再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區(qū)別的。不過反復(fù)一兩遍又太少。不要急著知道說得是什么，要通過反復(fù)三五遍，建立對整個句子的感覺。
總結(jié)全文
總結(jié)全文就是希望大家能夠在總結(jié)的時候做兩個工作。一是對照著自己寫的聲音材料再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍，同時回想剛才在這里為什么沒聽出來。發(fā)現(xiàn)了問題，更重要的是采取策略來解決問題。如果因為是單詞不認識，我就多記兩遍。如果是因為發(fā)音問題，我就多跟讀兩遍。如果是因為句型句式不熟悉，我就把這個句子單獨提出來分析一下，然后用這個句型再造兩個句子。其實一篇一分鐘左右的文章，如果我們每天堅持用這四大步驟練一遍的話，一個月下來，聽力水平一定會突飛猛進。
托福聽力備考：理論為輔實踐為主
理論篇
聽寫是在具有一定英語語法,詞匯的基礎(chǔ)上進行的一種聽力訓(xùn)練。通過調(diào)動手、筆、耳的參與,將聽到的東西默寫(或聽寫)出來,檢驗聽的效果、加深對原文的理解、增強記憶力。這是其他方法沒有辦法做到的!
寫的過程同時也是復(fù)習(xí)、鞏固的過程,能更進一步地加深對語音內(nèi)容的了解,可以將在聽的過程中模糊的東西徹底地搞明白。當聽力文章超過一定的量,語言水平就會在不知不覺中獲得提升。這是檢驗到底有沒有真正聽明白所學(xué)內(nèi)容的一種有效方法。
實踐篇
1.托福聽力全段的聽,不要有間斷,這樣也可以訓(xùn)練你的耐力!一邊用筆記下關(guān)鍵的詞,不一定要完整的,(要練習(xí)記憶的方法,) 關(guān)鍵:記不要妨礙聽,讓手空出來,記下MAIN IDEA +DETAIL 關(guān)鍵的單詞,邏輯關(guān)系。讓自己對全段初步有整體的印象。
2.托福聽力再聽,一句一句停頓下來精聽。在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補充,直到對其主要內(nèi)容差不多清楚了。但聽的次數(shù)不超過4-5遍,(原因很簡單,你聽不懂的生詞,讀音現(xiàn)象就算聽上上千遍你也不會懂的,只是在浪費時間!)
3.這一步是關(guān)鍵所在,如果你這步不做到位,前功盡棄!聽寫完后,對照聽力原文,看自己錯在哪里,因為只有這樣你才可以發(fā)現(xiàn)問題,然后再針對性的練習(xí),提高你的弱處。如一些爆破音,連讀,美音和英音的差別。有心的人可以去查那些美音的參考書籍。
4.跟讀+模仿?？梢詭湍闾岣呖谡Z,一石二鳥。
5.最后,就是聽重復(fù)聽幾遍,注意自己沒聽出來的和聽錯的,直到最后都聽出來。
考生在備考的時候一定要事先了解一下類似的問題，這樣能夠給大家的備考帶來不小的幫助。
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